tei_corpo
Fichier TEI obtenu à partir du fichier CLAN /applis/data/colaje/anae/ANAE-09-2_02_16/ANAE-09-2_02_16.cha
@Birth of CHI: 24-JUL-2006
Françoise BOURDOUX (April 2009, revised August 2009) Stéphanie CAET (May 2009)
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CHI
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MOT
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OBS
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UNI
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UNK
com
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add
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act
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imi
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ximi
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pho
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xpnt
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int
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sit
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Anae's home
10-OCT-2008
CHI est dans son jardin avec sa maman
jeux dans le jardin.
fiction orale
fiction orale
lecture de livre
fiction orale
fiction livre
fiction livre
jeu avec la caméra
fiction jeu faire semblant
jeu avec les poupées.
fiction jeu faire semblant
fiction jeu faire semblant
fiction jeu
fiction jeu
fition orale souvenir
fiction jeu
fiction orale souvenir
fiction orale
cache-cache dans la valise.
lecture de livre.
fiction livre
dvd
lecture de livre
fiction livre
dvd
fiction dessin
fiction dessin
fiction dessin
fiction dessin
peluches et poupées.
fiction orale
gymnastique
montre des objets
fiction orale souvenir
jeu avec l'ardoise magique.
fiction dessin
dvd
fra
Anaé
fra
2;02.16
Marie
fra
40.0
Aliyah
fra
40.0
fra
40.0
fra
40.0
Transcription converted with TeiCorpo to TEI_CORPO - Soft: 1.40.28
standard CHAT format
- 2020-02-18:18:13:15date
- /applis/data/colaje/anae/ANAE-09-2_02_16/ANAE-09-2_02_16.chafrom
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ANAE-09-2_02_16.tei_corpo.xml
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#T0
#T1760
#T0
#T37
Anaé 0 [=! rit] .
+< 0 [=! sourit] .
CHI regarde OBS
CHI regarde OBS
alors aujourd'hui tu as deux ans et deux mois .
et on est samedi +...
++ onze .
+, onze octobre .
ouh+la+la .
problème technique.
problème technique.
ah voilà .
tiens je te mets ton thé ici Aliyah .
MOT arrive et pose le thé de OBS sur la table du jardin.
MOT arrive et pose le thé de OBS sur la table du jardin.
+< alors +...
+, elles sont bonnes les chouquettes ?
mais elles ont l' air !
+< 0 [=! hoche la tête] .
ah tu en as une grosse dans la bouche je crois .
je sais pas si elle va parler beaucoup Anaé avec ce+qu' elle a dans la bouche .
+< 0 [=! rit] avec les chouquettes .
j' ai une jolie lumière là .
c'est sympa d' être dehors hein !
<tu montres à> [/] tu montres à Aliyah ton tracteur ?
+< 0 [=! sourit] .
CHI s'avance vers OBS en la regardant
CHI s'avance vers OBS en la regardant
han@i c'est nouveau ?
yy [=! hoche la tête] !
m
m
vous avez trouvé ça dans une brocante ?
c'est à un copain qui [/] euh qui [/] qui est brocanteur <qui nous l' a> [/] qui nous l' a donné .
+< oh !
c'est super !
yy ?
tata
tata=tracteur/3/
CHI monte sur le tracteur et balaye de la main des feuilles sur son tracteur
tata
tata=tracteur/3/
CHI monte sur le tracteur et balaye de la main des feuilles sur son tracteur
+< fais du vent là !
oh <y+a des feuilles> [/] y+a des feuilles partout là .
CHI balaye des feuilles de la main.
CHI balaye des feuilles de la main.
+< xxx .
c'est l' automne !
#T38
#T45
e@fs jeté le [/] le tracteur .
e zəte lə lə tatœʁ
ai/1/
e zəte lə lə tatœʁ
VERB/jeté/ /absent/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/tracteur/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
t(u) as jeté le tracteur ?
non yyy !
nɔ̃ lekøipae
nɔ̃ lekøipae
qu' est+ce+que tu dis ?
yyy yyy réparer .
tuʁne i epaʁe
réparer/3/
CHI se penche vers son tracteur puis se redresse et regarde OBS
tuʁne i epaʁe
VERB/réparer/ /absent/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/-/1st/1arg
réparer/3/
CHI se penche vers son tracteur puis se redresse et regarde OBS
réparer quoi ?
CHI regarde MOT
CHI regarde MOT
yy yy .
.
ø a
ø a
0 [=! rit] <vais tomber> [=! sourit] .
ve tɔ̃be
ve tɔ̃be
VERB/vais/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/1arg
VERB/tomber/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/1st/1arg
tu vas tomber ?
+< 0 [=! rit] .
mais non tu vas pas du tout tomber .
et comment on fait pour avancer ?
on attend que son frère euh pousse .
+< ah .
y+a des pédales quand+même ?
ouais mais elles sont trop loin [=! rit] .
+< ouais !
wɛ
CHI regarde OBS
wɛ
CHI regarde OBS
c'est très grand ouais .
i(l) faudrait p(eu)t+être mettre des p(e)tites choses dessus .
show le tracteur de l'index
show le tracteur de l'index
essayer de fabriquer un +/.
+< yyy [=! sourit] !
etiple
show vers ses pieds
on ne voit pas la main de CHI pour spécifier le geste
etiple
show vers ses pieds
on ne voit pas la main de CHI pour spécifier le geste
+, pour les pieds .
+< hum .
#T65
#T69
c'est moi .
se mwa
se mwa
fais vroumvroum@o comme ça .
fɛ vʁumvʁum kɔ sa
fais/2/-comme/2/
CHI se balance d'avant en arrière sur son tracteur
fɛ vʁumvʁum kɔ sa
VERB/fais/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/1arg
fais/2/-comme/2/
CHI se balance d'avant en arrière sur son tracteur
ben@i oui !
tu fais vroumvroum@o comme ça .
.
reformulation
reformulation
et Anaé tu racontes à Aliyah que tu es allée à la fête ?
quoi ?
kwa
quoi/3/
kwa
quoi/3/
tu es allée à la fête ?
xxx .
tu vas montrer quoi ?
<le [/] le> [//] la valise .
lə lə la valiz
lə lə la valiz
NOUN/valise/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
il est beau à moi .
il ɛ bo a mwa
beau/3/
il ɛ bo a mwa
-/beau/ /-/singular/-/-/-/-/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
beau/3/
je reviens .
ʒə ʁəvjɛ̃
CHI entre en courant dans la maison
ʒə ʁəvjɛ̃
VERB/reviens/ /-/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/1arg
CHI entre en courant dans la maison
tu reviens ?
ah mais tu sais moi je te suis hein !
un+peu noir mais <je te suis> [/] je te suis .
xx .
qu' est+ce+que c'est ?
CHI prend une valise parmi ses jouets
CHI prend une valise parmi ses jouets
oh la jolie valise !
+< tu l' emmènes dehors ?
et attends regarde comment on fait .
il est où le truc que tu as gagné à la fête Anaé ?
quoi ?
kwa
kwa
xxx .
problème de son.
problème de son.
xxx .
MOT cherche quelque chose parmi les jouets
MOT cherche quelque chose parmi les jouets
emmène ta valise dehors .
après [>] .
apʁɛ
apʁɛ
<tu vas> [<] [/] tu vas raconter à Aliyah tout ce+que tu as fait à la fête .
avec qui tu étais .
+< quoi ?
kwa
kwa
ouais .
wɛ
wɛ
t(u) étais avec qui à la fête ?
yyy yyy mamie .
am a mami
CHI regarde OBS
am a mami
NOUN/mami/ /absent/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI regarde OBS
c'était une fête de quoi ?
problème de son à l'enregistrement
problème de son à l'enregistrement
0 .
problème de son à l'enregistrement pendant environ trois minutes où MOT et CHI s'installent sur une table dehors pour lire des livres
problème de son à l'enregistrement pendant environ trois minutes où MOT et CHI s'installent sur une table dehors pour lire des livres
#T106
#T107
e@fs peux lire Popy maman ?
e pø diʁ popi mamɑ̃
VERB/peux/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/present/2nd/3arg
VERB/lire/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/-/2nd/3arg
NOUN/Popy/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/maman/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
lire/2/-dire/3/
CHI tend un livre à MOT
#T108
#T245
Léo et Popy sur le +...
+, pot .
tu te souviens ?
Léo emporte partout son pot avec lui .
et partout aussi il emmène son +...
doudou !
dudu
dudu
NOUN/doudou/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
son doudou qui s' appelle comment +..?
+, Popy .
yyy ouais .
m wɛ
m wɛ
<pour faire pipi où Léo et Popy vont ils s' installer> [=! lit] ?
<dans la cuisine puisque maman y+est> [=! lit] .
<maman a fini de ranger elle s' en va mais qui la suit> [=! lit] ?
<c'est Léo avec son petit pot et Popy pardi> [=! lit] .
et qu' est+ce+qu' il fait là xx ?
la fin d'énoncé est inintelligible à cause d'un problème de son
la fin d'énoncé est inintelligible à cause d'un problème de son
euh .
ø
ø
xxx ?
l'énoncé entier est incompréhensible à cause d'un problème de son
l'énoncé entier est incompréhensible à cause d'un problème de son
0 .
CHI regarde les images de son livre
CHI regarde les images de son livre
+< xxx regarde .
problème de son, la fin de l'énoncé produit par MOT est seulement intelligible
problème de son, la fin de l'énoncé produit par MOT est seulement intelligible
xxx .
problème de son
problème de son
xxx doudou i(ls) font pipi dans le pot ?
+, oui ?
c'est fini !
allez toi maintenant tu lis Petit_Ours_Brun +...
+, se couche .
tu lis Petit_Ours_Brun se couche ?
+< non .
nɔ̃
nɔ̃
tous les deux .
tu lɛ dø
tu lɛ dø
-/deux/ /visible(audible)/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/manipulable/ /-/-/-/-
tous les deux .
MOT répète ce que dit CHI
MOT répète ce que dit CHI
d'accord .
on raconte une page chacune ?
<Petit_Ours_Brun n' a pas sommeil il voudrait bien une histoire> [=! lit] .
à toi .
yyy yyy yyy yy .
ka sapiti asi la
ka sapiti asi la
hein ?
ours+brun i(l) veut pas sa poupée .
usəbœ̃ i vø pa sa pupe
usəbœ̃ i vø pa sa pupe
NOUN/ours/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
-/brun/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /-/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
VERB/veut/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/2arg
NOUN/poupée/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
i(l) veut pas sa poupée ?
non .
nɑ̃
nɑ̃
+< pourquoi ?
pourquoi ?
va avec son doudou .
va avɛk sɔ̃ dudu
CHI regarde le livre pour répondre aux questions
va avɛk sɔ̃ dudu
VERB/va/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/2arg
NOUN/doudou/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI regarde le livre pour répondre aux questions
il va avec son doudou .
MOT répète l'énoncé de CHI
MOT répète l'énoncé de CHI
ben@i oui .
comme qui ?
qui est+ce+qui a un doudou comme ça ?
yyy et Anaé .
tɔma e anae
Thomas/3/
tɔma e anae
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
Thomas/3/
hum [=! hoche la tête] [=! sourit] .
approbation de MOT
approbation de MOT
et Timothée aussi .
i(l) prenait et Anaé .
i prenɛ e anae
i prenait/3/
i prenɛ e anae
VERB/prenait/ /-/singular/-/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/-/1arg
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
i prenait/3/
yyy yyy veux yyy chouquette maman .
pu ɛ vø øk sukɛt mamɑ̃
CHI tend son bras et sa main en montrant la chouquette
reach chouquette bras tendu main ouverte
pu ɛ vø øk sukɛt mamɑ̃
VERB/veux/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/1st/2arg
NOUN/chouquette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/maman/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI tend son bras et sa main en montrant la chouquette
reach chouquette bras tendu main ouverte
comment on demande ?
s+il+te+plait [=! chuchote] .
itəplɛ
itəplɛ
tiens .
MOT donne la chouquette à CHI
MOT donne la chouquette à CHI
qu' est+ce+qu' on dit +..?
CHI met ses mains sous celles de MOT pour avoir la chouquette
CHI met ses mains sous celles de MOT pour avoir la chouquette
qu' est+ce+qu' on dit +..?
oh oh .
MOT attire l'attention de CHI
MOT attire l'attention de CHI
yyy .
anaə
CHI met la chouquette en bouche sans la manger puis la rend à sa maman
anaə
CHI met la chouquette en bouche sans la manger puis la rend à sa maman
+, merci !
retend la chouquette à CHI.
retend la chouquette à CHI.
non elle te plaît pas celle+ci ?
MOT met la chouquette en face de CHI
MOT met la chouquette en face de CHI
alors+qu' est+ce+qu' il fait Petit_Ours_Brun là ?
regarde qu' est+ce+qu' il a mis son papa .
qu' est+ce+qu' il a mis son papa pour lire l' histoire ?
show l'image avec l'index
show l'image avec l'index
xx .
CHI s'avance pour regarder sur le livre
CHI s'avance pour regarder sur le livre
qu' est+ce+qu' il a mis sur ses yeux son papa ?
quoi ?
kwa
CHI regarde le livre
kwa
CHI regarde le livre
regarde .
show sur le livre de l'index
show sur le livre de l'index
avec +...
avɛk
avɛk
+< qu' est+ce +...
quoi ?
kwa
kwa
qu' est+ce+qu' il a mis son papa sur ses yeux ?
euh <les yy> [//] les lunettes ?
ø lɛ nu lɛ lynɛt
ø lɛ nu lɛ lynɛt
NOUN/lunettes/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ben@i oui !
c'est pour quoi faire les lunettes ?
faire marcher .
pfɛʁ maʁʃe
pfɛʁ maʁʃe
VERB/faire/ /absent/singular/abstract/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/-/-/1arg
VERB/marcher/ /absent/singular/abstract/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/-/-/1arg
pour faire quoi ?
pour faire marcher .
puʁ fɛʁ maʃe
marcher/3/
CHI mange en même temps qu'elle produit cette phrase
puʁ fɛʁ maʃe
VERB/faire/ /absent/singular/abstract/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/-/-/1arg
VERB/marcher/ /absent/singular/abstract/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/-/-/1arg
marcher/3/
CHI mange en même temps qu'elle produit cette phrase
pour faire marcher ?
ouais .
wɛ
wɛ
pour faire marcher quoi ?
peut+être +...
pøtɛt
CHI regarde la chouquette
pøt ɛt
CHI regarde la chouquette
peut+être quoi [=! rit] ?
MOT rit car CHI fait semblant de manger la chouquette sur la table sans les mains
MOT rit car CHI fait semblant de manger la chouquette sur la table sans les mains
peut+être quoi .
pøtɛt kwa
CHI répète ce que dit MOT en regardant le livre
pø tɛt kwa
CHI répète ce que dit MOT en regardant le livre
tu sais pas ?
yy .
øː
øː
+< c'est pour bien voir quand on lit .
qui est+ce+que tu connais qui met des lunettes ?
0 [=! hoquet] le maman de +...
lø mamɑ̃ də
lø mamɑ̃ də
NOUN/maman/ /absent/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
pas tirer là+dessus .
yyy yy .
dɔ bɑ̃
dɔ bɑ̃
t(u) as pas un frère qui met des lunettes ?
+, pour regarder la télé ?
oh tu colles de partout là Anaé !
CHI tire sur les cordons de sa capuche sur son pull
CHI tire sur les cordons de sa capuche sur son pull
arrête de tirer là+dessus !
arrête !
MOT retire les cordons des mains de CHI
MOT retire les cordons des mains de CHI
regarde .
regarde il est fatigué Petit_Ours_Brun il a ses yeux qui se ferment .
tu vois ?
MOT tourne la page du livre
MOT tourne la page du livre
oh !
son papa il lui a fait un bisou et qu' est+ce+qu' i(l) fait maintenant Petit_Ours_Brun ?
euh i(l) pleure .
ə i plœʁ
ə i plœʁ
VERB/pleure/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
il pleure pas là .
i(l) pleure !
i plœʁø
i plœʁø
VERB/pleure/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
pourquoi i(l) pleure ?
euh i(l) [/] <il met> [/] i(l) [/] i(l) met dort .
ø i i mɛ i i mɛ dɔʁ
met/3/
CHI regarde dans le livre
ø i i mɛ il mɛ dɔʁ
VERB/met/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
VERB/dort/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
met/3/
CHI regarde dans le livre
0 [=! hoquet] i(l) dort !
iː dɔʁ
i: dɔʁ
VERB/dort/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
il dort .
MOT tourne la page du livre
MOT tourne la page du livre
et là oh !
il va où ?
i(l) [/] i(l) [/] i(l) [/] i(l) [/] i(l) [/] i(l) [/] il veut pas avec son lit .
i i i i i i il vø pa avɛk sɔ̃ li
i i i i i i il vø pa avɛk sɔ̃ li
VERB/veut/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/2arg
NOUN/lit/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
<veut pas> [/] v(eut) [/] veut pas faire dodo [=! hoquet] .
vø pa v vø pa fɛʁ dodo
vø pa v vø pa fɛʁ dodo
VERB/veut/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/2arg
VERB/faire/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/-/3rd-object/2arg
NOUN/dodo/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
et pourquoi il veut pas faire dodo ?
mais [/] [=! hoquet] mais euh veut faire dodo ?
mɛ mɛ øː vø fɛʁ dodo
la répétition du mais vient de son hoquet
mɛ mɛ øː vø fɛʁ dodo
VERB/veut/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/2arg
VERB/faire/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/-/3rd-object/2arg
NOUN/dodo/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
la répétition du mais vient de son hoquet
ah bon ?
Anaé elle veut faire dodo ?
euh ouais .
œː wɛ
œː wɛ
ouais ?
dans son lit ?
yy [=! hoche la tête] .
m
m
hum ?
ah beh@i regarde ça+y+est il s' est endormi .
avec son doudou .
show sur le livre de l'index
show sur le livre de l'index
+, comme Anaé .
comme Anaé !
kɔm ae
Anaé/2/
kɔm ae
NOUN/Anaé/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
Anaé/2/
qu' est+ce+qu' on lui dit ?
<on f(ait)> [/] on fait dodo .
ɔ̃ f ɔ̃ fɛ dodo
CHI se rapproche du livre pour parler au personnage
ɔ̃ f ɔ̃ fɛ dodo
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/2arg
NOUN/dodo/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI se rapproche du livre pour parler au personnage
0 [=! rit] tu peux lui dire bonne nuit .
et voilà .
CHI ferme le livre
CHI ferme le livre
est+ce+que tu veux qu(e) j' aille te chercher un autre livre ?
ouais .
wɛ
wɛ
oui ?
je vais t' en chercher un j' arrive .
i(ls) te plaisent les Popi ?
Popi est le nom d'un magazine pour enfants
popi est le nom d'un magazine pour enfants
yyy yyy yyy yyy Popi .
a ti plɛ ɛ pɔpi
CHI semble répéter ce qu' a dit OBS
a ti plɛ ɛ pɔpi
NOUN/popi/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI semble répéter ce qu' a dit OBS
<te plaît> [=! chuchote] .
yyy yy .
ɔ ʃɛpu
CHI approche un Popi d'elle
ɔ ʃɛpu
CHI approche un popi d'elle
sə@fs montre il est là Popi .
sə mɔ̃t il ɛ la pɔpi
montre/2/
CHI brandit le livre
sə mɔ̃t il ɛ la pɔpi
VERB/montre/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/-/1arg
NOUN/popi/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
montre/2/
CHI brandit le livre
xxx était caché .
X itɛ kaʃe
était/2/
début inaudible à cause d'un bruit de fond sur le son
$ itɛ kaʃe
VERB/caché/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-object/1arg
était/2/
début inaudible à cause d'un bruit de fond sur le son
fais attention <à ma> [/] à ma chouquette .
fɛ tɑ̃tjɔ̃ a ma a ma kuʃɛt
CHI cogne sa chouquette avec son livre
show la chouquette de l'index
fɛ tɑ̃tjɔ̃ a ma a ma kuʃɛt
VERB/fais/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/-/2arg
NOUN/chouquette/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI cogne sa chouquette avec son livre
show la chouquette de l'index
attention .
asjiɔ̃
attention/3/
asjiɔ̃
attention/3/
Popi il est là .
pɔpi il ɛ la
CHI retourne son livre pour montrer à OBS
pɔpi il ɛ la
NOUN/popi/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI retourne son livre pour montrer à OBS
yyy l' est avec son doudou .
otu l ɛ avɛk sɔ̃ dudu
otu l avɛk sɔ̃ dudu
NOUN/doudou/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
yyy yyy Popi ça .
bu apø pupi sa
Popi/2/-ça/3/
bu apø pupi sa
NOUN/popi/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
popi/2/-ça/3/
yyy yyy Popi e@fs le@fs là et là .
te mɑ̃ʒe pupi e le la e la
CHI regarde d'un côté du livre et le retourne
te mɑ̃ʒe pupi e le la e la
NOUN/popi/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI regarde d'un côté du livre et le retourne
tiens regarde .
MOT revient au jardin et pose des livres sur la table
MOT revient au jardin et pose des livres sur la table
tu veux regarder lequel d'abord ?
euh le chien .
ø lə pʃɛ̃
CHI pose sa main sur le livre
ø lə pʃɛ̃
NOUN/chien/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI pose sa main sur le livre
+< (at)tends pose ta chouquette .
le chien .
où est mon chien ?
#T268
#T393
l' est doux mon chien là .
l ɛ du mɔ̃ ʃjɛ̃ la
CHI caresse la couverture du livre
lɛ du mɔ̃ ʃjɛ̃ la
-/doux/ /touch/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/chien/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI caresse la couverture du livre
ouais .
l' doux le chien .
l du lə ʃɲɛ̃
l du lə ʃɲɛ̃
-/doux/ /touch/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/chien/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ouais l' est doux le chien .
wɛ l ɛ du lə ʃɲɛ̃
CHI caresse le livre
wɛ lɛ du lə ʃɲɛ̃
-/doux/ /touch/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/chien/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI caresse le livre
avec le souris .
avɛk lə sɥi
avɛk lə sɥi
NOUN/souris/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
avec la souris oui .
elle est doux son [/] son petit yy .
ɛl ɛ dul sɔ̃ sɔ̃ pəti də
ɛl ɛ dul sɔ̃ sɔ̃ pəti də
-/doux/ /touch/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
-/petit/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
le [//] son [/] son [//] sa queue .
lə sɔ̃ sɔ̃ sa kø
CHI cherche ses mots
lə sɔ̃ sɔ̃ sa kø
NOUN/queue/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/part/manipulable/ /-/-/-/-
CHI cherche ses mots
oui sa queue elle est douce .
ouais .
wɛ
wɛ
et il est de quelle couleur ce chien ?
show l'image de l'index.
show l'image de l'index.
euh rouge .
ø ʁus
ø ʁus
-/rouge/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
oui .
<ce n' est pas mon chien sa queue est trop pelucheuse> [=! lit] .
on tourne .
MOT tourne la page
MOT tourne la page
oh .
yyy regarde <il est> [/] <il est> [/] il est yyy le@fs touche .
ø gad il ɛ il ɛ il ɛ t le tuʃ
CHI touche les pattes du chien dans le livre
show les pattes du chien dans le livre des deux index
ø gad il ɛ il ɛ il ɛ t le tuʃ
VERB/regarde/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
VERB/touche/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
CHI touche les pattes du chien dans le livre
show les pattes du chien dans le livre des deux index
oui [=! hoche la tête] .
qu' est+ce+que c'est ça ?
euh yyy yy .
ø pədi sa
ø pədi sa
c'est les pattes .
show les pattes du chien dans le livre de l'index
show les pattes du chien dans le livre de l'index
yyy yy [/] yyy chien .
la te te ʃjɛ̃
MOT touche les pattes dans le livre
la te te ʃjɛ̃
NOUN/chien/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
MOT touche les pattes dans le livre
comment elles sont les pattes du chien ?
bah@i les [/] les pattes de chien ɛ@fs sont noires .
ba lɛ lɛ pat də ʃjɛ̃ ɛ sɔ̃ nwaʁ
ba lɛ lɛ pat də ʃjɛ̃ ɛ sɔ̃ nwaʁ
NOUN/pattes/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/part/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/chien/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
-/noires/ /visible(audible)/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
ouais [=! hoche la tête] .
attends .
MOT aide CHI à tourner la page
MOT aide CHI à tourner la page
on a sauté une page .
on sauté une page .
mɔ̃ sotel yn paʒ
on/3/
mɔ̃ sotel yn paʒ
VERB/sauté/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-human/2arg
NOUN/page/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
on/3/
oui .
+< ah le chien i(l) a collier .
a lə ʃjɛ̃ i a kole
collier/2/
CHI touche le livre en regardant MOT
a lə ʃjɛ̃ i a kole
NOUN/chien/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/collier/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
collier/2/
CHI touche le livre en regardant MOT
il est de quelle couleur son collier ?
euh yy .
ø ʒa
ø ʒa
c'est quelle couleur ?
rou(ge) +...
MOT fournit l'ébauche du mot
MOT fournit l'ébauche du mot
rouge .
ʁuʒ
ʁuʒ
-/rouge/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
voilà .
et est+ce+que c'est son chien ?
<non ce n' est pas mon chien son collier est trop brillant> [=! lit] .
oh il est mignon ce chien maman .
ɔ ɛl ɛ miɲɔ̃ sə ʃjɛ̃ mamɑ̃
CHI semble utiliser "elle" pour "il"
MOT tourne la page
ɔ ɛl ɛ miɲɔ̃ sə ʃjɛ̃ mamɑ̃
-/mignon/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/chien/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/maman/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
MOT tourne la page
il est mignon ce chien ?
regarde il a te@fs oreilles .
əgad il a te zɔʁɛj
des/2/
əgad il a te zɔʁɛj
VERB/regarde/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
NOUN/oreilles/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ouais elles sont grandes ses oreilles .
elles sont douces ?
yyy yyy yyy ça .
e ø ve sa
CHI touche le livre
e ø ve sa
CHI touche le livre
fais ça avec moi .
ve sa avɛk mwa
ve sa avɛk mwa
VERB/fais/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/2arg
faut qu(e) je fasse ça avec toi .
oh oui dis+donc oh c'est doux .
MOT caresse les oreilles du chien dans le livre
MOT caresse les oreilles du chien dans le livre
elles sont douces ses oreilles .
et le chien il est doux son nez .
e lə ʃjɛ̃ il ɛ du sɔ̃ ne
CHI tourne la page et caresse le nez du chien dans le livre
e lə ʃjɛ̃ il ɛ du sɔ̃ ne
NOUN/chien/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
-/doux/ /touch/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/nez/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/part/manipulable/ /-/-/-/-
CHI tourne la page et caresse le nez du chien dans le livre
son nez qui est doux .
ouais .
wɛ
CHI referme le livre
wɛ
CHI referme le livre
oh il est mignon hein .
ah et celui+ci qu' est+ce+que c'est comme livre .
MOT présente un autre livre à CHI
MOT présente un autre livre à CHI
le lapin <qui monte> [/] qui monte .
lə lapɛ̃ ti mɔ̃t ti mɔ̃t
ti=il/2/-qui/2/
lə lapɛ̃ ti mɔ̃t ti mɔ̃t
NOUN/lapin/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/monte/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
ti=il/2/-qui/2/
0 [=! rit] c'est le lapin <qui monte> [/] qui monte .
la poule <qui monte> [/] qui monte .
la pu ti mɔ̃t ti mɔ̃t
CHI tourne la page
la pu ti mɔ̃t ti mɔ̃t
NOUN/poule/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/monte/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
CHI tourne la page
et <ça c'est yy> [//] le xxx ça <c'est> [/] c'est qui qui monte ?
e sa se m lə X sa se se ki ki mɔ̃t
show l'image de l'index
e sa se m lə $ sa se se ki ki mɔ̃t
VERB/monte/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
show l'image de l'index
le +...
le .
lə
CHI répète ce que MOT a dit
lə
CHI répète ce que MOT a dit
m(outon) +...
ébauche du mot
ébauche du mot
+< mouton <qui monte> [/] qui monte .
mɔ̃tɔ̃ ti mɔ̃t ti mɔ̃t
ti=qui/2/-il/2/
mɔ̃tɔ̃ ti mɔ̃t ti mɔ̃t
NOUN/mouton/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/monte/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
ti=qui/2/-il/2/
voilà .
qu' est+ce+qu' il a au +/?
+< et le cochon <qui monte> [/] qui monte .
e lə kɔʃɔ̃ ti mɔ̃t ti mɔ̃t
e lə kɔʃɔ̃ ti mɔ̃t ti mɔ̃t
NOUN/cochon/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/monte/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
qu' est+ce+qu' il a autour du cou ?
yyy .
ativaʃ
ativaʃ
0 [=! signe non de la tête] comment on dit ?
oh .
o
se penche sur le livre
o
se penche sur le livre
une é(charpe) +...
ébauche du mot
ébauche du mot
é(charpe) +...
ébauche du mot
CHI regarde l'image puis MOT
ébauche du mot
CHI regarde l'image puis MOT
+, (é)charpe .
yyy le cochon <qui monte> [/] qui monte .
m lə kɔʃɔ̃ ti mɔ̃t ti mɔ̃t
m lə kɔʃɔ̃ ti mɔ̃t ti mɔ̃t
NOUN/cochon/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/monte/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
++ il a une +..?
il a une +...
il a yn
CHI répète ce que MOT dit
il a yn
CHI répète ce que MOT dit
c'est quoi ça ?
show l'image de l'index
show l'image de l'index
le [/] le yyy de cochon .
lə lə tepaʃ də coʃɔ̃
lə lə tepaʃ də coʃɔ̃
NOUN/cochon/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
<le yy> [=! rit] .
lə tepaʃ
MOT répète ce que CHI a dit
CHI regarde OBS
lə tepaʃ
MOT répète ce que CHI a dit
CHI regarde OBS
oh la yy <qui monte> [/] qui monte avec +//.
ɔ la feʃ ti mɔ̃t ti mɔ̃t avɛk
CHI tourne la page
ɔ la feʃ ti mɔ̃t ti mɔ̃t
VERB/monte/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
CHI tourne la page
la chèvre <qui monte> [/] qui monte .
MOT reformule le mot chèvre en insistant
MOT reformule le mot chèvre en insistant
et la yyy qui monte avec son yy .
e la kywɔt ki mɔ̃t avɛk sɔ̃ tepaʃ
e la kywɔt ki mɔ̃t avɛk sɔ̃ tepaʃ
VERB/monte/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
l' écureuil qui monte avec son écharpe oui 0 [=! rit] .
MOT reformule
MOT reformule
la souris qui monte avec son yy .
ta sui ki mɔ̃t avɛk sɔ̃ tepaʃ
souris/3/
ta sui ki mɔ̃t avɛk sɔ̃ tepaʃ
NOUN/souris/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/monte/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
souris/3/
oui [=! hoche la tête] <la souris qui monte avec son écharpe> [=! sourit] .
MOT reformule
MOT reformule
elles ont toutes des écharpes ?
CHI regarde OBS et sourit.
CHI regarde OBS et sourit.
oui .
attends <tu as l(oupé)> [///] tu as sauté une page .
+< et boum .
e bum
e bum
tu as sauté une page .
c'est la grosse bête qui +...
+< ++ monte .
mɔ̃t
mɔ̃t
VERB/monte/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
qui fait quoi ?
MOT tourne la page
MOT tourne la page
qui se réveille .
et +...
MOT tourne la page
MOT tourne la page
qu' est+ce+qu' ils lui disent tous les animaux ?
bouh@i .
bouh@i .
bu
CHI répète ce qu' a dit MOT
bu
CHI répète ce qu' a dit MOT
bouh@i !
et qu' est+ce+qu' elle fait la grosse bête ?
MOT tourne la page
MOT tourne la page
elle redescend .
elle tombe .
+, de la montagne .
et tout+le+monde rigole .
y+a qui là .
show sur l'image de l'index en la touchant et en dessinant une ligne
show sur l'image de l'index en la touchant et en dessinant une ligne
yyy y+a cochon qui r(ig)ole .
paʁoty ja kɔʃɔ̃ ki ʁɔl
ʁɔl=rigole/2/
il est probable CHI essaie de répéter le mot rigole produit par MOT
show l'image de l'index
paʁoty j a kɔʃɔ̃ ki ʁɔl
NOUN/cochon/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/rigole/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
ʁɔl=rigole/2/
il est probable CHI essaie de répéter le mot rigole produit par MOT
show l'image de l'index
le lapin qui r(ig)ole .
lə lapɛ̃ ki ʁɔl
ʁɔl=rigole/2/
il est probable CHI essaie de répéter le mot rigole produit par MOT
show l'image de l'index
lə lapɛ̃ ki ʁɔl
NOUN/lapin/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/rigole/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
ʁɔl=rigole/2/
il est probable CHI essaie de répéter le mot rigole produit par MOT
show l'image de l'index
le yyy qui r(ig)ole .
lə kaʁam ti ʁɔl
ti ʁɔl=qui rigole/2/
il est probable CHI essaie de répéter le mot rigole produit par MOT
CHI ferme le livre
lə kaʁam ti ʁɔl
VERB/rigole/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
ti ʁɔl=qui rigole/2/
il est probable CHI essaie de répéter le mot rigole produit par MOT
CHI ferme le livre
0 [=! rit] tout+le+monde rigole .
veux un autre .
vø œ̃ not
vø œ̃ not
VERB/veux/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/1st/2arg
+< ah ça+y+est c'est parti pour l(e) festival des chiens .
tu veux un autre livre ?
tu veux qu(e) j' aille t' en chercher un ?
non c'est moi qui va chercher un autre .
nɔ̃ se mwa ki va ʃɛʁʃe œ̃ not
CHI se lève
nɔ̃ se mwa ki va ʃɛʁʃe œ̃ not
VERB/va/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
VERB/chercher/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/1st/2arg
CHI se lève
attention ouh@i là .
attention y+a Popi qui est tombé .
va chercher un autre livre xx .
va ʃɛʁʃe œ̃ not viv X
livre/2/
CHI court vers la maison et rentre suivie de OBS
va ʃɛʁʃe œ̃ not viv $
VERB/va/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
VERB/chercher/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/1st/2arg
NOUN/livre/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
livre/2/
CHI court vers la maison et rentre suivie de OBS
<pour moi aussi> [/] ɛ@fs pour moi aussi .
puʁ mwa osi ɛ puʁ mwa osi
est/2/
puʁ mwa osi ɛ puʁ mwa osi
bouh@i .
bu
bu
+< bouh@i il fait noir .
ze@fs pas vu mon livre de Dora .
ze pa vy mɔ̃ viv də dɔa
livre/2/
on ne voit pas bien l'image est très sombre
ze pa vy mɔ̃ viv də dɔa
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/3arg
NOUN/livre/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/part/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
livre/2/
on ne voit pas bien l'image est très sombre
pas vu mon livre de Dora là .
pa vy mɔ̃ viv də dɔʁa la
livre/2/
pa vy mɔ̃ viv də dɔʁa la
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/3arg
NOUN/livre/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/part/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
livre/2/
bah@i xxx .
ba X
ba $
+< c'est celui+là qu(e) tu veux ?
ouais c'est Dora .
wɛ se dɔʁa
wɛ se dɔʁa
NOUN/Dora/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
c'est Dora ah d'accord .
viens on va dehors parce+que là c'est trop noir hein .
trop noir .
kɔ nwaʁ
kɔ nwaʁ
-/noir/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
hum .
tu viens dehors ?
MOT appelle depuis l'extérieur
MOT appelle depuis l'extérieur
ouais yyy yyy Dora .
wɛː ve gig dɔwa
CHI court vers l'extérieur
wɛː ve gig dɔwa
NOUN/Dora/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI court vers l'extérieur
t(u) as trouvé le livre de Dora ?
ouais .
wɛ
wɛ
hé Omer .
Omer est le nom du chien
Omer est le nom du chien
tu files de là allez hop file .
au chien
MOT CHI et OBS sortent dans le jardin
au chien
MOT CHI et OBS sortent dans le jardin
tu lire yy .
ty liʁ təʁagʁɔ̃
CHI s'approche de MOT le livre à la main
ty liʁ təʁagʁɔ̃
VERB/lire/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/-/2nd/1arg
CHI s'approche de MOT le livre à la main
yyy Dora .
n doʁa
pose le livre sur la chaise.
n doʁa
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
pose le livre sur la chaise.
+< tu veux pas t' asseoir ?
yy .
n
n
+< assieds toi .
regarde assieds toi sur mes genoux si tu veux .
MOT veut prendre CHI sur les genoux
MOT veut prendre CHI sur les genoux
+< non [/] non [/] non [/] non .
nɔ̃ nɔ̃ nɔ̃ nɔ̃
nɔ̃ nɔ̃ nɔ̃ nɔ̃
non tu veux te mettre comme ça .
#T430
#T434
yyy yyy la carte <et son> [/] et son yy .
tɔrɑ̃ a la kla i sɔ̃ i sɔ̃ kado
CHI est dos à OBS
tɔrɑ̃ a la kla i sɔ̃ i sɔ̃ kado
NOUN/carte/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI est dos à OBS
+< la carte .
son sac à dos oui .
et Babouche aussi .
.
e babuʃ osi
e babuʃ osi
NOUN/Babouche/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
hum .
+< mais Anaé moi j(e) le vois pas du tout le livre .
tu veux pas aller te mettre à+côté+d' Aliyah pour lui montrer le livre .
ou en face mais là pp@o .
+< regarde mets toi sur la table .
mets toi là .
là .
MOT pose le livre sur la table
MOT pose le livre sur la table
voilà c'est mieux là c'est bien .
+< yy .
timɔ̃
CHI essaie de tirer des languettes dans le livre
timɔ̃
CHI essaie de tirer des languettes dans le livre
attends j(e) vais t' aider .
MOT stabilise le livre pour aider CHI
MOT stabilise le livre pour aider CHI
oh qu' est+ce+que c'est ?
show une image de l'index
show une image de l'index
ah faut tirer tout ça han@i .
+< xx .
+< ouais qu' est+ce+que c'est ?
c'est la rivière .
te montre .
tə mɔ̃t
tə montre/2/
tə mɔ̃t
VERB/monte/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
tə montre/2/
te montre sur le tracteur .
tə mɔ̃tə sy lə tatœʁ
te montre/2/
CHI se déplace et pose son livre sur le tracteur
tə mɔ̃tə sy lə tatœʁ
VERB/monte/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
NOUN/tracteur/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/location/whole/manipulable/ /-/-/-/-
te montre/2/
CHI se déplace et pose son livre sur le tracteur
yyy 0 [=! sourit] .
løʁap
CHI regarde OBS
løʁap
CHI regarde OBS
#T457
#T524
si@fs qui ?
si ki
c'est/2/
si@fs qui ?
si ki
c'est/2/
si ki
<si@fs qui> [=! crie] [=! sourit] ?
si ki
c'est/2/
CHI s'approche de OBS
si ki
CHI s'approche de OBS
c'est qui où ?
si@fs qui ?
si ki
c'est/2/
si ki
c'est qui qu' y+a dans la caméra ben@i tu vois .
CHI est probablement en train de regarder l'image dans la caméra
CHI est probablement en train de regarder l'image dans la caméra
c'est maman .
tiens mets toi là tu vas voir maman .
tu vois maman ?
coucou .
MOT fait signe de la main à la caméra
MOT fait signe de la main à la caméra
0 [=! rit] .
MOT fait signe de la main à la caméra
MOT fait signe de la main à la caméra
tu vois là dans le petit écran ?
hum .
faut que tu passes dessous attends .
mets toi à+côté+d(e) maman <j(e) vais v(ous)> [//] j(e) vais t(e) montrer comment tu es toi .
mets toi à+côté+de maman .
+< viens [/] viens me voir .
mets toi à+côté+de maman .
+< viens me voir .
quoi ?
kwa
CHI se place à côté de son tracteur
kwa
CHI se place à côté de son tracteur
voilà <regarde moi> [/] regarde moi Anaé .
est+ce+que tu te vois ?
est+ce+que tu te vois dans l' écran ?
faut pas t' approcher sinon tu verras pas bien .
tu vois là ?
+< est+ce+que tu te vois ?
<si tu viens> [/] non si tu viens trop près tu vois j(e) peux pas bien t(e) filmer faut qu(e) tu t' éloignes .
+< xx [=! sourit] .
CHI s'approche de OBS
CHI s'approche de OBS
0 [=! rit] viens par+là .
+< 0 [=! rit] c'est moi av(ec) [/] avec maman .
se mwa av avɛk mamɑ̃
se mwa av avɛk mamɑ̃
NOUN/maman/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
+< hé oui .
voilà mais si tu veux être bien avec maman faut aller t(e) mettre à+côté+d' elle .
+< xxx .
yyy .
aha
CHI gigote devant la caméra
aha
CHI gigote devant la caméra
0 [=! rit] .
CHI recule
CHI recule
+< voilà .
yy .
ap
CHI glisse et tombe par terre
ap
CHI glisse et tombe par terre
+< oups .
+< ouh@i là boum .
0 [=! pleure] .
+< <c'est rien> [/] <c'est rien> [/] c'est rien .
MOT s'avance
MOT s'avance
oh ouh+la+la+la+la+la+la .
MOT relève CHI
MOT relève CHI
ça va ?
ouh@i <on frotte les mains> [/] on frotte les mains on frotte les genoux .
MOT frotte les mains et les genoux de CHI
MOT frotte les mains et les genoux de CHI
+< essuie toi bien les mains voilà y+a plus rien .
tiens j(e) vais aller chercher une lingette pour t' essuyer la bouche d'accord ?
t(u) as la bouche toute collante et les mains aussi .
0 [=! sourit] il est où Anaé ?
il ɛ u anae
il ɛ u anae
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
+< tu veux te voir ?
+^ alors attends recule [/] recule .
sinon j(e) peux pas .
CHI perd l' équilibre
CHI perd l' équilibre
attention hein regarde quand+même où tu vas .
parce+que t(out)+à+l+heure t(u) es tombée .
c'est bon ?
voilà .
est+ce+que tu te vois ?
CHI est adossée à son tracteur et regarde OBS
CHI est adossée à son tracteur et regarde OBS
tu te vois sur le tracteur ?
yy .
m
m
xxx .
#T524
#T535
.
CHI essaie de monter sur son tracteur
CHI essaie de monter sur son tracteur
0 [=! petits bruits d'effort] .
CHI monte sur son tracteur
CHI monte sur son tracteur
yyy yyy avec Dora .
dy mɔ̃ avɛk dɔʁa
dy mɔ̃ avɛk dɔʁa
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
tu pars en voyage ?
avec Dora .
avɛk dɔʁa
avɛk dɔʁa
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ah avec Dora d'accord .
avec Dora avec la yy .
avɛk dɔʁa avɛk la palø
avɛk dɔʁa avɛk la palø
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
avec la bonne page .
et vous allez où comme ça ?
.
MOT revient dans le jardin avec une poupée.
MOT revient dans le jardin avec une poupée.
mon bébé .
mɔ̃ bebe
mɔ̃ bebe
NOUN/bébé/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
hop on essuie la bouche .
+< xx .
<oh lala> [/] oh lala elle est sale cette petite fille wah@i qu' elle est sale .
+< 0 [=! proteste] .
oh qu' elle est sale cette petite fille .
xxx .
#T543
#T575
+< est+ce+que tu veux donner à manger avec ton bébé ?
yy .
m
m
regarde .
0 [=! rit] .
CHI prend le bébé que lui tend MOT et descend du tracteur
CHI prend le bébé que lui tend MOT et descend du tracteur
xxx bébé .
X bebe
$ bebe
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
yyy à manger .
teve a mɑ̃ʒe
CHI prend le pot que MOT lui tend
teve a mɑ̃ʒe
VERB/manger/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/-/1arg
CHI prend le pot que MOT lui tend
tu veux qu' on aille se mettre dedans ?
euh assis .
œ asi
assis/2/
œ asi
VERB/assis/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/past/2nd/1arg
assis/2/
+< <comme ça tu> [/] comme ça tu auras la dînette .
on va se mettre dedans ?
parce+que là avec les chiens qui aboient ça va vite devenir insupportable .
allez viens on va aller se mettre dedans on va aller mettre de la lumière .
d'accord ?
tu [//] attention tu as fait tomber la fourchette .
allez viens .
ramasse la fourchette et emmène ton bébé .
on va aller se mettre dans le salon .
tu viens ?
tu vas+y arriver ?
allez allons+y .
CHI ramasse les choses et suit MOT à l'intérieur les mains chargées
CHI ramasse les choses et suit MOT à l'intérieur les mains chargées
on va allumer la lumière .
MOT parle depuis le salon
MOT parle depuis le salon
0 [=! rit] .
+< 0 [=! rit] .
0 [=! rit] .
(at)tention aux marches hein !
attention .
atsɑ̃sjɔ̃
atsɑ̃sjɔ̃
voilà .
MOT a allumé la lumière
CHI court vers le salon où se trouve MOT
MOT a allumé la lumière
CHI court vers le salon où se trouve MOT
0 [=! petits bruits] .
0 [=! rit] .
+< 0 [=! petits bruits] .
<tu le> [/] tu le mets euh sur la table .
#T575
#T660
.
show la table de l'index bras tendu
show la table de l'index bras tendu
c'est bébé li@fs yyy lourd bébé .
sɛ bebe li koː luʁ bebe
lourd/3/
sɛ bebe li koː luʁ bebe
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
-/lourd/ /touch/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
lourd/3/
il est trop lourd ?
0 [=! soupire] 0 [=! petit bruit] <yyy y+a du suisuisse@c pour le bébé> [=! sourit] .
e ja dy sɥisɥis pu lə bebe
pour/2/
CHI pose son bébé sur la table puis brandit un petit pot de yaourt vers OBS
e ja dy sɥisɥis pu lə bebe
NOUN/(petit)suisse/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
pour/2/
CHI pose son bébé sur la table puis brandit un petit pot de yaourt vers OBS
<donne lui> [/] donne lui .
mmh@i .
je crois qu(e) ça lui plaît hein .
tu crois qu(e) ça lui plaît ?
yyy yyy yy .
m lɛ bo
m lɛ bo
0 [=! sourit] <l' est> [/] l' est bon <le s(uisuisse)@c> [/] c'est suisuisse@c de [//] pour le bébé .
l ɛ l ɛ bɔ̃ lə s sə sɥisɥis də pu lə bebe
CHI se retourne vers OBS puis mélange avec sa cuillère dans le pot
lɛ lɛ bɔ̃ lə s sə sɥisɥis də pu lə bebe
-/bon/ /touch/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/(petit)suisse/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI se retourne vers OBS puis mélange avec sa cuillère dans le pot
il est bon ce petit+suisse bébé mmh@i .
MOT vient s'asseoir près de CHI
MOT vient s'asseoir près de CHI
ø@fs le manger avec toi maman ?
ø lə mɑ̃ʒe avɛk twa mamɑ̃
CHI tend sa poupée à MOT
ø lə mɑ̃ʒe avɛk twa mamɑ̃
VERB/manger/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/-/3rd-object/2arg
NOUN/maman/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI tend sa poupée à MOT
tu veux qu' il le mange sur mes genoux ?
vas+y .
tiens [/] [=! chuchote] tiens .
tɛ̃ tɛ̃
tiens/2/
CHI tend le pot à MOT
tɛ̃ tɛ̃
VERB/tiens/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
tiens/2/
CHI tend le pot à MOT
tiens maman .
tjɛ̃ mamɑ̃
tjɛ̃ mamɑ̃
VERB/tiens/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
NOUN/maman/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
+< ah c'est moi qui lui donne !
ben@i pendant c(e) temps toi tu prépares le reste du repas d'accord ?
show la table de l'index
show la table de l'index
vas+y prépare .
yyy le carte de Chipeur .
ø lə kat dø ʃipœʁ
carte/2/-Chipeur/2/
Chipeur est un personnage de fiction
ø lə kat dø ʃipœʁ
NOUN/carte/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/part/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Chipeur/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
carte/2/-Chipeur/2/
Chipeur est un personnage de fiction
+< allez bébé mange .
oh une carte de Chipeur ça s(e) mange pas .
est+ce+que ça se mange ?
yy .
m
m
on la met dans le petit+suisse ?
non .
+< yy .
m
m
tiens regarde mets toi comme ça .
MOT retourne CHI vers la caméra et regarde avec elle dans un panier
MOT retourne CHI vers la caméra et regarde avec elle dans un panier
et alors+qu' est+ce+que tu nous prépares à manger aujourd'hui ?
tə@fs biberon pour le bébé .
tə bɛmbɔ̃ puʁ lə bebe
biberon/3/
tə bɛmbɔ̃ puʁ lə bebe
NOUN/biberon/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bébé/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
biberon/3/
+< qu' est de que ça fait là ça ?
une chaussette .
yyy c'est pour l(e) bébé .
təso se pu l bebe
pour le/3/
CHI cherche dans le panier
təso se pu l bebe
NOUN/bébé/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
pour le/3/
CHI cherche dans le panier
ouais .
tiens j(e) vais mettre le linge au sèche+linge d'accord ?
tu prépares à manger je reviens tout+de+suite .
tiens bébé .
tjɛ̃ bebe
CHI donne à boire au bébé
tjɛ̃ bebe
VERB/tiens/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI donne à boire au bébé
yyy ø@fs boire .
hy ø bwaʁ
MOT quitte la pièce
hy ø bwaʁ
VERB/boire/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/3rd-object/1arg
MOT quitte la pièce
veux boire .
vːø bːwaʁ
CHI se retourne vers OBS le bébé dans une main le biberon dans l'autre
vːø bːwaʁ
VERB/veux/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/1arg
VERB/boire/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/3rd-object/1arg
CHI se retourne vers OBS le bébé dans une main le biberon dans l'autre
c'est l(e) bébé qui veut boire ou c'est toi ?
+< yy .
m
CHI s'avance vers OBS
m
CHI s'avance vers OBS
veux boire le bib(e)ron .
və bwaʁ lə bɛbʁɔ̃
və bwaʁ lə bɛbʁɔ̃
VERB/veux/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/1arg
VERB/boire/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/3rd-object/1arg
NOUN/biberon/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
hum .
mais faut qu(e) ce soit toi qui lui donnes moi j' ai pas les mains libres .
tu vois je tiens la caméra .
CHI se penche pour regarder la caméra
CHI se penche pour regarder la caméra
0 [=! rit] .
j(e) te montrerai après hein ?
<ɛ@fs peux yy> [/] ɛ@fs peux [/] peux boire le yy .
ɛ pø lm ɛ pø pø bwaʁ lə bebetu
peux/3/
ɛ pø lm ɛ pø pø bwaʁ lə bebetu
VERB/peux/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/present/2nd/1arg
VERB/boire/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/-/2nd/1arg
peux/3/
ben@i j(e) peux pas tu vois j' ai besoin d(e) mes mains .
i(l) vaut mieux qu(e) tu lui donnes là+bas parce+que sinon je peux pas bien te filmer .
e@fs peux .
e pø
peux/3/
e pø
VERB/peux/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/present/2nd/1arg
peux/3/
bon attends j' essaie mais c'est pas facile hein pour moi .
toc@o .
se@fs met sur le nez .
se me sɔ̃ʁ lə ne
nez/3/
se me sɔ̃ʁ lə ne
VERB/mets/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/2nd/2arg
NOUN/nez/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
nez/3/
c'est sur son nez ?
tu vois j(e) vois pas bien parce+que j' ai la caméra .
CHI regarde OBS
CHI regarde OBS
voilà .
c'est la bouche là ?
ah .
mais j' arrive pas à tenir la caméra avec une seule main c'est trop lourd .
0 [=! rit] .
CHI reprend son bébé et son biberon
CHI reprend son bébé et son biberon
yyy .
tympyt
CHI se détourne
tympyt
CHI se détourne
attends [/] attends maman <elle finit> [//] elle met le [/] le linge .
prépare autre chose à manger <peut+être qu' a(vant)> [//] euh avant le biberon i(l) peut peut+être manger autre chose .
est+ce+qu' il veut manger une tomate ?
non ?
CHI détourne la tête pour regarder OBS
CHI détourne la tête pour regarder OBS
+< oui .
wi
wi
+< oui ?
est+ce+que tu as une tomate ?
+< 0 [=! sourit] .
CHI regarde OBS
CHI regarde OBS
+, à lui donner ?
ouais .
.
wɛ
CHI se dirige vers la porte
wɛ
CHI se dirige vers la porte
mais où ?
CHI court vers la cuisine
CHI court vers la cuisine
mais attends !
une tomate pour bébé pas une tomate pour Anaé .
hein .
OBS suit CHI
OBS suit CHI
t(u) as pas une tomate euh de dînette ?
CHI est arrêtée dans l'escalier
CHI est arrêtée dans l'escalier
non ?
yyy .
ɥidibit
CHI entre dans la cuisine
ɥidibit
CHI entre dans la cuisine
oups .
CHI debout au centre de la cuisine regarde tout autour d'elle
CHI debout au centre de la cuisine regarde tout autour d'elle
+< yyy yyy yy .
ɛlːa vø py
reach un objet indéterminé bras tendu main ouverte
ɛlːa vø py
reach un objet indéterminé bras tendu main ouverte
tu crois que tu +//?
#T672
#T715
ou alors on lui donne une pomme .
ouais .
wɛ
wɛ
tiens .
OBS tend une pomme à CHI
OBS tend une pomme à CHI
voilà .
CHI prend la pomme que lui tend OBS
CHI prend la pomme que lui tend OBS
c'est plus facile .
yy .
wu
CHI part en courant
wu
CHI part en courant
fais attention hein <les marches> [=! chuchote] .
ça m(e) fait peur quand j(e) te vois courir .
+< 0 [=! rit] .
0 [=! rit] .
CHI court dans le salon
CHI court dans le salon
qu' est+ce+que tu fais Anaé ?
on donne à manger au bébé .
ah i(l) mange une pomme .
+< et bébé il a l(e) droit d(e) manger les mêmes choses que nous .
ø@fs pas le bébé .
ø pa lə bebe
CHI tend la pomme à MOT
ø pa lə bebe
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI tend la pomme à MOT
+< wouah@i .
+< il en veut pas .
MOT prend la pomme
MOT prend la pomme
tiens oh regarde c(e)+que j' ai trouvé .
MOT montre un crocodile à CHI
MOT montre un crocodile à CHI
le bébé veut [/] <veut m(anger)> [/] veut [/] veut manger crocodile .
lə bebe vø vø m vø vø mɑ̃ʒe kudil
crocodile/2/
CHI prend le crocodile
lə bebe vø vø m vø vø mɑ̃ʒe kudil
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/veux/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
VERB/manger/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
NOUN/crocodile/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
crocodile/2/
CHI prend le crocodile
il va manger du crocodile ?
c'est le bébé qui mange ou c'est le crocodile qui mange le bébé ?
+< ouh !
aïe [=! sourit] .
aj
CHI regarde OBS
aj
CHI regarde OBS
aïe ça mord .
a@fs mord le bébé .
a mɔʁ lə bebe
a mɔʁ lə bebe
VERB/mord/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/2arg
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
veut pas yyy bébé veut manger toi .
vœ pa d bebe vœ mãe twa
CHI s'approche de OBS avec le crocodile en main
vœ pa d bebe vœ mãe twa
VERB/veut/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/3rd-object/2arg
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/veut/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/3rd-object/2arg
VERB/manger/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/-/3rd-object/2arg
CHI s'approche de OBS avec le crocodile en main
oh ouille [/] ouille [/] ouille .
+< 0 [=! sourit] .
CHI tend le crocodile vers OBS pour faire semblant qu'il la mord
CHI tend le crocodile vers OBS pour faire semblant qu'il la mord
il m' a mordue .
+< 0 [=! sourit] .
aïe [/] aïe [/] aïe [/] aïe [/] aïe .
yy .
m
m
hou@i .
+< 0 [=! sourit] .
tiens Anaé .
MOT revient dans la pièce une poupée en main
CHI se retourne vers MOT
MOT revient dans la pièce une poupée en main
CHI se retourne vers MOT
+< j' ai un bout de jambe en moins .
le bébé .
lə bebe
CHI tend le crocodile vers la poupée
lə bebe
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI tend le crocodile vers la poupée
ə@fs bébé .
ə bebet
CHI fait le crocodile mordre le bébé
ə@ bebet
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI fait le crocodile mordre le bébé
tu veux les habits ?
tu veux qu' on habille les bébés ?
yy .
m
m
ouais .
on prend +//.
<ils sont dans> [//] ils sont où les habits tu t(e) rappelles ?
ils sont dans +...
show un objet indéterminé de l'index bras tendu
show un objet indéterminé de l'index bras tendu
+, la +...
show un objet indéterminé de l'index bras tendu
show un objet indéterminé de l'index bras tendu
dans la quoi ?
MOT prend une valise parmi les jouets
MOT prend une valise parmi les jouets
Anaé ?
non yyy .
nɔ̃ ʃtɔma
nɔ̃ ʃtɔma
ils sont dans quoi ?
MOT montre la valise à CHI
MOT montre la valise à CHI
i(ls) sont là .
i sɔ̃ la
show la valise que tient MOT de l'index main ouverte.
i sɔ̃ la
show la valise que tient MOT de l'index main ouverte.
comment ça s' appelle ça ?
yyy yyy yyy yy .
kul la sabij sa
kul la sabij sa
alors .
MOT pose la valise devant CHI
MOT pose la valise devant CHI
+< yyy yy .
#T736
#T827
.
bøbø øbi
CHI se penche vers la valise d'habits
bøbø øbi
CHI se penche vers la valise d'habits
ə@fs peux yy [///] habiller le bébé là .
ə pø aba abije lə bebe la
peux/2/
CHI tend une robe à MOT
ə pø aba abije lə bebe la
VERB/peux/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
VERB/habiller/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/1st/2arg
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
peux/2/
CHI tend une robe à MOT
celui+ci ?
yy .
m.
m.
+< avec ça ?
j(e) crois qu(e) c'est un+p(e)tit+peu grand ça .
MOT prend la robe que lui tend CHI
MOT prend la robe que lui tend CHI
on va essayer .
va essayer pour le [/] le bébé .
va sɛje pu lə lə bebe
va/3/-essayer/2/-pour/2/
va sɛje pu lə lə bebe
VERB/va/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-human/2arg
VERB/essayer/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/3rd-human/2arg
NOUN/bébé/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
va/3/-essayer/2/-pour/2/
c'est pour Kirikou .
sɛ pu kiiku
Kirikou est un personnage de dessin animé et le nom d'une poupée de CHI
sɛ pu kiiku
NOUN/Kirikou/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
Kirikou est un personnage de dessin animé et le nom d'une poupée de CHI
c'est pour Kirikou ?
c'est pas Kirikou lui .
+< oups .
pousse quelque chose.
pousse quelque chose.
yyy oui c'est Kirikou .
øʃ wi sɛ kiʁiku
øʃ wi sɛ kiʁiku
NOUN/Kirikou/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
c'est Kirikou celui+ci ?
+< il lui ressemble ?
mais j(e) crois qu(e) Kirikou il est dans la salle+de+bain .
MOT habille la poupée de CHI
MOT habille la poupée de CHI
+< un+p(e)tit+peu .
tu veux qu(e) j' aille le chercher ?
non <c'est pas le> [/] c'est [/] c'est pas pour le bébé c'est pour Kirikou .
nɔ̃ se pa lə se se pa puʁ lə bebe se puʁ kiiku
CHI se lève et s'approche de MOT
nɔ̃ se pa lə se se pa puʁ lə bebe se puʁ kiiku
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Kirikou/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI se lève et s'approche de MOT
+< ah .
+, c'est l' habit de Kirikou .
+< ah bon .
on l' enlève alors ?
ouais [=! hoche la tête] .
d'accord .
MOT aide CHI à déshabiller la poupée
MOT aide CHI à déshabiller la poupée
je vais chercher Kirikou ?
ouais .
wɛ
MOT tend la poupée à CHI
wɛ
MOT tend la poupée à CHI
oui .
pendant c(e) temps tu cherches un autre habit pour lui .
show la poupée de l'index
show la poupée de l'index
+, dans la valise .
yyy le ballon .
vasi lə balɔ̃
CHI se penche pour ramasser quelque chose
vasi lə balɔ̃
NOUN/balon/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI se penche pour ramasser quelque chose
yyy le [/] le [/] le [/] le [/] le pantalon .
vasi lə lə lə lə lə palɔ̃
pantalon/2/
CHI tend un pantalon de poupée à MOT
vasi lə lə lə lə lə palɔ̃
NOUN/pantalon/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
pantalon/2/
CHI tend un pantalon de poupée à MOT
pour le bébé .
puʁ lə bebe
puʁ lə bebe
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
non mais tu sais bien .
c'est le pantalon de qui ça ?
yy .
tilbɔ̃
tilbɔ̃
c'est le pantalon de Petit_Ours_Brun et Petit_Ours_Brun il est beaucoup plus petit que le bébé .
MOT montre le pantalon à CHI
CHI tend une poupée à MOT
MOT montre le pantalon à CHI
CHI tend une poupée à MOT
c'est trop petit ça pour le bébé .
faut trouver autre chose .
MOT tend le pantalon à CHI
MOT tend le pantalon à CHI
je vais chercher Kirikou .
MOT s'éloigne
MOT s'éloigne
yyy .
abɑ̃
CHI ouvre la valise puis la referme
abɑ̃
CHI ouvre la valise puis la referme
0 [=! petits bruits] .
CHI suit MOT en courant
CHI suit MOT en courant
xxx .
CHI suit MOT en courant
CHI suit MOT en courant
0 [=! petits cris] non c'est moi .
nɑ̃ se mwa
CHI est hors champ caméra
nɑ̃ se mwa
CHI est hors champ caméra
je l' essuie parce+qu' il était dans la douche .
il est un+p(e)tit+peu mouillé .
MOT tend la poupée à CHI
MOT tend la poupée à CHI
allez viens <on va lui mettre son bel habit> [///] on va lui mettre sa belle robe .
d'accord ?
yyy regarde c'est Kirikou avec moi .
sazɛ ogat se kiʁiku avɛk mwa
CHI sort de la salle de bain avec MOT en tenant Kirikou
sazɛ ogat se kiʁiku avɛk mwa
VERB/regarde/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/3arg
NOUN/Kirikou/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI sort de la salle de bain avec MOT en tenant Kirikou
+< 0 [=! rit] .
+< 0 [=! rit] .
ouais .
+< regarde devant toi .
pas te cogner .
image sombre
image sombre
allez viens .
a@fs cogné avec Kirikou .
a kɔɲe avɛ kiiku
cogné/2/-cogner/2/
a kɔɲe avɛ kiiku
VERB/cogné/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/Kirikou/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
cogné/2/-cogner/2/
bah oui faut faire attention .
0 [=! petits bruits] .
+< <tu co(nnais)> [/] tu connais la chanson de Kirikou ?
yy .
kwɛ
kwɛ
c'est comment la chanson de Kirikou ?
MOT et CHI arrivent dans le salon
MOT et CHI arrivent dans le salon
et les bébés .
e lɛ bebi
e lɛ bebi
NOUN/bébés/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
les bébés si@fs sont par+terre .
lɛ bebe si sɔ̃ patɛʁə
lɛ bebe si sɔ̃ pa tɛʁə
NOUN/bébés/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/terre/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/location/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
c'est tous les bébés qui sont par+terre .
yyy on les ramasse .
pɛ̃ ɔ̃ lɛ ʁamas
CHI laisse tomber la poupée Kirikou pour ramasser les autres bébés par terre
pɛ̃ ɔ̃ lɛ ʁamas
VERB/ramasse/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-human/2arg
CHI laisse tomber la poupée Kirikou pour ramasser les autres bébés par terre
ben@i oui attends .
on va ramasser Kirikou .
oups .
je l' habille alors Kirikou ?
CHI pose une poupée sur la table
CHI pose une poupée sur la table
yyy 0 [=! bruits d'effort] .
m
CHI ramasse une autre poupée
m
CHI ramasse une autre poupée
l' est par+terre sə@fs bébé .
l e patɛʁ sə bebe
ce/3/
CHI ramasse une poupée
le patɛʁ sə bebe
NOUN/terre/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/location/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI ramasse une poupée
il est quoi ?
par+terre .
ah .
CHI pose une poupée sur la table
CHI pose une poupée sur la table
0 [=! soupire] l' est par+terre .
l e patɛʁ
MOT habille la poupée Kirikou
le patɛʁ
NOUN/terre/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/location/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
MOT habille la poupée Kirikou
yyy habille Kirikou maman ?
se abij kiʁiku mamɑ̃
se abij kiʁiku mamɑ̃
VERB/habille/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/2nd/2arg
NOUN/Kirikou/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/maman/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
oui j' habille Kirikou .
elle est bien Kirikou là ?
ɛl ɛ bjɛ̃ kiʁiku la
ɛl ɛ bjɛ̃ kiʁiku la
NOUN/Kirikou/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ben@i tu trouves qu' il est bien là ?
MOT présente Kirikou à CHI
MOT présente Kirikou à CHI
avec son habit .
avɛk sɔ̃ abij
avɛk sɔ̃ abij
NOUN/habit/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
+< ouh@i i(l) ressemble au grand+père presque .
+< avec son habit .
MOT imite la prononciation de CHI
MOT imite la propnonciation de CHI
i(l) met son [/] son [//] sa robe .
.
i mɛ sɔ̃ sɔ̃ sa ʁɔb
i mɛ sɔ̃ sɔ̃ sa ʁɔb
NOUN/robe/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
+< Anaé e(lle) regarde Kirikou à peu près tous les deux jours .
en entier sans bouger .
+< ah !
ben@i alors tu la connais alors la chanson .
ben@i oui elle m(e) l' a chantée ce matin .
+< c'est comment la chanson ?
tə@fs Kirikou .
tə kiʁiku
tə kiʁiku
NOUN/Kirikou/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
oui ça fait comment ?
+< oui c'est comment la chanson ?
<Kirikou n' est pas> [=! chante] +...
yy .
ʁav
ʁav
<Kirikou n' est pas grave elle dit> [=! sourit] .
MOT regarde OBS
MOT regarde OBS
il n' est pas grave 0 [=! rit] .
<mais il est> [=! chante] +...
MOT regarde CHI
MOT regarde CHI
mais il est quoi ?
il est va(illant) +...
non c'est [/] c'est pas ça .
nɔ̃ se se pa sa
nɔ̃ se se pa sa
c'est qui yyy c'est [/] c'est le bébé .
se ki si se se lə bebe
se ki si se se lə bebe
NOUN/bébé/ /absent/singular/-/inanimate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
<Kirikou n' est pas> [=! chante] +...
n' est pas quoi ?
ne@fs pas grave .
ne pa gʁav
ne pa gʁav
-/grave/ /absent/singular/abstract/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
0 [=! rit] hop .
on le déshabille encore ?
ouais .
wɛ
wɛ
tu sais c(e)+qui y+a écrit là sur sa fesse ?
show sur la poupée de l'index
show sur la poupée de l'index
quoi ?
kwa
kwa
qu' est+ce+qui y+a écrit là ?
show sur la poupée de l'index
show sur la poupée de l'index
Kirikou .
MOT décompose le mot en syllabes
MOT décompose le mot en syllabes
+< yy .
øː
øː
ah oui et Anaé aussi .
a wi e anae osi
a wi e anae osi
Anaé aussi ?
#T862
#T876
on [/] on [/] on déshabille .
ɔ̃ ɔ̃n ɔ̃ nesabij
déshabille/3/
ɔ̃ ɔ̃n ɔ̃ nesabij
VERB/déshabille/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-human/1arg
déshabille/3/
on le déshabille ?
ouais .
wɛ
wɛ
mais i(l) va avoir froid non ?
non [/] non <le met le> [//] <on le met> [/] li@fs va avoir froid on le met .
nɔ̃ nɔ̃ lə mɛ lə ɔ̃ lə mɛ li va avwaʁ fwa ɔ̃ lə mɛ
nɔ̃ nɔ̃ lə mɛ lə ɔ̃ lə mɛ li va avwaʁ fwa ɔ̃ lə mɛ
VERB/met/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-human/2arg
VERB/va/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/1arg
VERB/avoir/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/3rd-object/1arg
-/froid/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
ben@i et les autres aussi i(ls) vont avoir froid hein .
faut les habiller aussi .
+, tes autres bébés .
comment ils s' appellent tes autres bébés ?
comment ils s' appellent les bébés qui sont sur la table ?
show la table de l'index
show la table de l'index
non c'est moi ti@fs [/] ti@fs mets son habit .
nɑ̃ se mwa ti ti mɛ sɔ̃ nabi
nɑ̃ se mwa ti ti mɛ sɔ̃ nabi
VERB/met/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/1st/2arg
NOUN/habit/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ti@fs mets son [/] son euh 0 [=! bruit d'effort] attache .
ti mɛ sɔ̃ sɔ̃ hø atas
attache/1/
ti mɛ sɔ̃ sɔ̃ hø atas
VERB/met/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/1arg
VERB/attache/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/1arg
attache/1/
yyy attache Kirikou moi .
.
te atas kɛku mwa
attache/2/
te atas kɛku mwa
VERB/attache/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
NOUN/Kirikou/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
attache/2/
0 [=! bruits d'effort] yyy xxx yy .
se X sipø
se $ sipø
+< bon Omer tu peux aller faire ça ailleurs s' il+te+plaît .
Omer !
Omer .
va dans le jardin .
va dehors .
Omer va dehors .
#T884
#T931
.
mɛʁ va dəɔʁ
mɛʁ va dəɔʁ
NOUN/Omer/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/va/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
et tu dis à Aliyah qu' est+ce+qu' il avait fait Omer .
qu' est+ce+qu' il a fait Omer l' autre jour ?
quoi ?
kwa
quoi/1/
kwa
quoi/1/
qu' est+ce+qu' il a fait dans ta chambre ?
a fait caca .
a fɛ kaka
a fɛ kaka
VERB/fait/ /absent/singular/abstract/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-human/2arg
NOUN/caca/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
han@i .
0 [=! sourit] .
CHI regarde OBS
CHI regarde OBS
+< c'était pas gentil hein .
+< qui c'est qui a nettoyé ?
c'est maman .
se mamɑ̃
se mamɑ̃
NOUN/maman/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
oh la pauvre !
+< ben@i tiens c'est maman !
MOT agite la tête
MOT agite la tête
et+puis deux jours de suite .
MOT lève l'index pour appuyer son injonction
MOT lève l'index pour appuyer son injonction
berk@i [/] berk@i [/] berk@i .
bɛʁk bɛʁk bøʁk
bɛʁk bɛʁk bøʁk
+< deux jours de suite mais alors y+a l(e) jardin juste à+côté .
oui c'est parce+que dans la journée +...
+, il est enfermé à l' intérieur .
+< yy .
mː
m:
hum .
Aliyah ça sent pas bon le caca .
lija sa sɑ̃ pa bɔ̃ lə kaka
Aliyah/3/
lija sa sɑ̃ pa bɔ̃ lə kaka
NOUN/Aliyah/ /touch/singular/concrete/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/sent/ /absent/singular/abstract/animate/static(action)/generic/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
-/bon/ /absent/singular/abstract/-/-/generic/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/caca/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/generic/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
Aliyah/3/
+< xxx .
ah non pas du tout et surtout un caca d(e) chien .
+< <Aliyah ça sent pas bon le caca> [=! sourit] .
MOT répète ce qu' a dit CHI
MOT répète ce qu' a dit CHI
ah puis il était gros en+plus hein oh lala .
pauvre maman .
+< hum .
<et yy> [///] et [/] et Omer il a fait quoi ?
e an e e ɔmɛʁ il a fe kwa
CHI regarde OBS
e an e e ɔmɛʁ il a fe kwa
NOUN/Omer/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/fait/ /absent/singular/abstract/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-human/1arg
CHI regarde OBS
ben@i tu m' as dit il a fait un gros caca .
ouais [=! hoche la tête] .
wɛ
wɛ
+, qui sent pas bon .
et qu' est+ce+qu' il a fait dans la cuisine ?
il a fait quoi ?
il a fe kwa
CHI se retourne vers MOT
il a fe kwa
VERB/fait/ /absent/singular/abstract/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-human/1arg
CHI se retourne vers MOT
il a fait une grosse +...
bê(tise) +...
ébauche du mot
ébauche du mot
une grosse bêtise .
oui .
wi
wi
il a encore mangé le mur .
mangé le mur .
<hum hum> [=! hoche la tête] [=! sourit] .
l' a mangé le mur .
l a mɑ̃ʒe lə myʁ
l a mɑ̃ʒe lə myʁ
VERB/mangé/ /absent/singular/abstract/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-human/2arg
NOUN/mur/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
ouais .
et <cette nuit> [/] tu sais c(e)+qu' il a fait cette nuit ?
yy .
aː
a:
+< il a attaqué le hérisson dans le jardin .
ouais .
wɛ
wɛ
hum .
se@fs yy .
se ʁɛ
se ʁɛ
c'est vrai ouais .
MOT reformule ce que CHI vient de dire
MOT reformule ce que CHI vient de dire
que à une heure du matin maman elle est allée sauver le hérisson .
#T936
#T966
.
MOT se retourne pour regarder le chien
MOT se retourne pour regarder le chien
non <on yy> [///] on déshabille pas Kirikou .
nɔ̃ ɔ̃ ned ɔ̃ nesabij pa kiʁiku
déshabille/3/
nɔ̃ ɔ̃ ned ɔ̃ nesabij pa kiʁiku
VERB/déshabille/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/3rd-human/1arg
NOUN/Kirikou/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
déshabille/3/
+< ah pardon .
mais faut qu' on cherche des habits pour les autres .
+, parce+qu' i(ls) vont avoir froid regarde i(ls) sont tout nus .
xxx sont tout nus .
X sɔ̃ tu ny
bruit de fond
$ sɔ̃ tu ny
-/nus/ /visible(audible)/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/manipulable/ /-/-/-/-
bruit de fond
peux le@fs mettre .
pø le mɛt
peux/2/-mettre/2/-les/2/-le/2/
CHI tend la poupée à MOT
pø le mɛt
VERB/peux/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/present/2nd/2arg
VERB/mettre/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/-/2nd/2arg
peux/2/-mettre/2/
CHI tend la poupée à MOT
ben@i +//.
+< peux le@fs mettre son yyy yyy yyy pantalon .
pø le mɛt sɔ̃ hahɔ̃n ɔ̃n ɔ̃ palɔ̃̃
peux/1/-mettre/1/-les/2/-le/2/-pantalon/2/
pø le mɛt sɔ̃ hahɔ̃n ɔ̃n ɔ̃ palɔ̃̃
VERB/peux/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/present/2nd/2arg
VERB/mettre/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/-/2nd/2arg
NOUN/pantalon/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
peux/1/-mettre/1/-pantalon/2/
peux le [/] le +/.
pø lə lə
CHI sort une couverture du panier
pø lə lə
VERB/peux/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/present/2nd/1arg
CHI sort une couvreture du panier
+< non regarde ça c'est pour mettre un coussin .
c'est pas un habit ça .
va mettre la couverture <pour les> [/] pour les bébés .
va mɛt la vɛtyʁ puʁ le puʁ le bebe
va/1/-mettre/1/-couverture/2/
va mɛt la vɛtyʁ puʁ le puʁ le bebe
VERB/va/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/3arg
VERB/mettre/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/1st/3arg
NOUN/couverture/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bébés/ /touch/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
va/1/-mettre/1/-couverture/2/
tu mets la couverture pour les bébés ?
tu crois qu' on met sur la tête la couverture ?
yy .
m
m
i@fs bébé .
i bebe
i bebe
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
oh ben@i là i(l) va avoir bien chaud .
va pas manger les tété@f hein .
va pa mɑ̃ʒe le tete hɛ̃
va pa mɑ̃ʒe le tete hɛ̃
VERB/va/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
VERB/manger/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/3rd-object/2arg
NOUN/tété/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
0 [=! rit] i(l) va pas manger tes tété@f non .
qui est+ce+qui mange les tété@f ?
c'est Rose .
se ʁoz
se ʁoz
NOUN/Rose/ /absent/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
c'est Rose ?
elle mange les tété@f de qui Rose ?
yyy bébé .
depeti bebe
depeti bebe
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
elle mange les tété@f de qui Rose ?
de sa maman ?
yy .
.
m
m
hum .
<yyy où> [/] yyy où ?
ile u ile u
il est/3/
ile u ile u
il est/3/
qui ?
<yyy où> [/] yyy où ?
ile u ile u
il est/3/
ile u ile u
il est/3/
Léo ?
0 [=! mimique] .
+< non ?
<j(e) pense pas> [=! chuchote] .
CHI se retourne vers OBS
CHI se retourne vers OBS
tu parles de qui Anaé ?
yyy yyy yy .
leukɛ ileuke leu
"mots" non identifiables segmentation incertaine
leukɛ ileuke leu
"mots" non identifiables segmentation incertaine
Léo ?
yy .
m
m
c'est qui Léo ?
+< c'est qui Léo ?
yyy yyy yy .
leu pøtɛt kwa
"mots" non identifiables segmentation incertaine
leu pøtɛt kwa
"mots" non identifiables segmentation incertaine
0 [=! rit] mais je sais pas c'est qui Léo chérie ?
le livre de Léo ?
ouais .
wɛ
wɛ
ah je n(e) sais pas .
#T988
#T999
tu racontes à Aliyah qu' est+ce+que tu fais chez Véro .
quoi ?
ka
quoi/1/
ka
quoi/1/
qu' est+ce+que tu fais chez Véro ?
CHI regarde OBS.
CHI regarde OBS.
quoi ?
ka
quoi/1/
ka
quoi/1/
qu' est+ce+que tu fais chez Véro ?
avec qui tu es chez Véro ?
avec les bébés .
avɛk le bebe
avɛk le bebe
NOUN/bébés/ /absent/plural/abstract/animate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
0 [=! moue] Timothée c'est un bébé ?
non c'est pas les bébés .
nɔ̃ se pa le bebe
bébé/2/-bébés/2/
nɔ̃ se pa le bebe
NOUN/bébés/ /absent/plural/abstract/animate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
bébé/2/-bébés/2/
est+ce+que tu t' amuses bien avec Timothée ?
c'est pas un yy .
#T999
#T1005
.
se pa œ̃ bib
se pa œ̃ bib
yyy le@fs méchant se@fs les bébés yyy yyy dodo .
sː le meʃɑ̃ se le bebe vɑ̃ ɑ̃ dodo
le=les/2/-l' est/3/
sː le meʃɑ̃ se le bebe vɑ̃ ɑ̃ dodo
-/méchant/ /absent/singular/abstract/-/-/-/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bébés/ /absent/plural/abstract/animate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/dodo/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /experiencer/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
<les méchants c'est les bébés> [=! grimace] ?
+< xx .
yyy va [/] va au dodo .
sɔ̃ va va o dodo
CHI prend sa poupée dans les bras
sɔ̃ va va o dodo
VERB/va/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
NOUN/dodo/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /experiencer/location/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
CHI prend sa poupée dans les bras
yyy yyy méchant les bébés .
.
lɥiʃ te meʃɑ̃ le bebe
lɥiʃ te meʃɑ̃ le bebe
-/méchant/ /absent/singular/abstract/-/-/-/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bébé/ /absent/singular/abstract/animate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
yyy .
azɛzɛ
azɛzɛ
regarde .
əgad
əgad
VERB/regarde/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
yyy pas .
jevøp pa
CHI pose sa poupée sur une table
jevøp pa
CHI pose sa poupée sur une table
regarder mon tambour .
əgade mɔ̃ tɑ̃buʁ
CHI prend un tambour en mains
əgade mɔ̃ tɑ̃buʁ
VERB/regardez/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/2arg
NOUN/tambour/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI prend un tambour en mains
<yyy yyy vu mon tambour> [=! sourit] .
vɛvɛ va vy mɔ̃ tɑ̃buʁ
CHI s'avance vers OBS en tenant son tambour
vɛvɛ va vy mɔ̃ tɑ̃buʁ
NOUN/tambour/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI s'avance vers OBS en tenant son tambour
+< oh il est beau ton tambour .
c'est à moi .
se a mwa
se a mwa
tu l' as gagné où ?
la@fs gagné euh 0 [=! rit] .
la gaɲe ø
la gaɲe ø
VERB/gagné/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
0 [=! rit] tambour .
tɑ̃buʁ
tɑ̃buʁ
NOUN/tambour/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
tu l' as gagné à la pêche aux canards ?
ouais .
wɛ
wɛ
ça aussi ?
hum .
ah ben@i dis+donc t(u) en as eu des cadeaux !
parce+qu' elle est allée à la fête une fois avec papa et une fois avec mamie .
d'accord .
yyy yyy vu mon [/] mon yy .
se pa vy mɔ̃ mɔ̃ mawilœʁ
vu/3/-mon/3/
se pa vy mɔ̃ mɔ̃ mawilœʁ
vu/3/-mon/3/
#T1025
#T1167
y+a quoi dedans ?
ja kwa dədɑ̃
CHI tire à elle une valise et la porte en regardant OBS
j a kwa dədɑ̃
CHI tire à elle une valise et la porte en regardant OBS
oh ben@i je sais pas tu sais pas toi ?
mais peut+être y+a plus .
mi pitɛt ja py
peut être/3/-plus/3/
mi pitɛt j a py
peut être/3/-plus/3/
yy [=! chuchote] .
pitɛ
pitɛ
attention [=! chuchote] .
+< ah [=! chuchote] a plus [=! sourit] .
ha a py
CHI ouvre la valise à hauteur de son visage puis découvre son visage
ha apy
CHI ouvre la valise à hauteur de son visage puis découvre son visage
0 [=! rit] .
+< y+a quelque+chose ou pas ?
oui y+a quelque+chose et y+a yy .
wi ya kokos e ja py
la production de CHI est assourdie car elle parle la tête dans la valise
wi y a ko kos e j a py
NOUN/chose/ /visible(audible)/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
la production de CHI est assourdie car elle parle la tête dans la valise
ouh@i y+a la tête d' Anaé .
xxx .
bruit de fond
bruit de fond
+< 0 [=! rit] .
ah coucou .
+< 0 [=! rit] .
CHI se cache la tête dans la valise puis se découvre
CHI se cache la tête dans la valise puis se découvre
la tête te@fs Anaé .
la tɛt te anae
la tɛt te anae
NOUN/tête/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/part/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
et ouais .
0 [=! rit] .
CHI secoue la tête avec la valise dessus
CHI secoue la tête avec la valise dessus
+< +, dans la boîte .
est+ce+qu' on peut fermer la boîte maintenant ?
et garder la tête dedans ?
oh ben@i non .
yyy il est où Anaé ?
ti il ɛ u anae
ti il ɛ u anae
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ah ben@i je sais pas j(e) vois une bouche .
0 [=! sourit] .
CHI a toujours la valise sur la tête
CHI a toujours la valise sur la tête
+< oh un nez oh un oeil .
+< peut+être on l' a oubliée au train .
elle a pris le train pour aller à Paris ?
oui on a oublié Anaé au train .
han@i oh+la+la .
yyy où ?
i u
i u
han@i !
<elle est où> [=! chuchote] ?
si@fs là 0 [=! rit] .
si la
si=je suis/2/
si la
si=je suis/2/
+< ah coucou .
+< 0 [=! rit] .
si@fs là .
si la
si=je suis/2/
si la
si=je suis/2/
xxx [=! chuchote] .
<coucou elle est où> [=! chuchote] ?
là 0 [=! rit] .
la
la
+< ah .
+< tiens regarde .
attention .
CHI perd un peu l' équilibre
CHI perd un peu l' équilibre
+< yy [/] yy .
gat gat
gat gat
+< oula@i attention .
t(u) as vu ?
0 [=! rit] .
on essaie de lui trouver un pantalon ?
tu m' aides à chercher dans la valise ?
attends .
atɑ̃
attends/3/
atɑ̃
VERB/attends/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
attends/3/
se@fs cache .
se kaʃ
CHI garde la tête dans la valise et pose les deux mains sur la valise
se kaʃ
VERB/cache/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/1arg
CHI garde la tête dans la valise et pose les deux mains sur la valise
0 [=! rit] <tu te caches> [=! chuchote] .
difficile de distinguer si il s'agit de MOT ou OBS
difficile de distinguer si il s'agit de MOT ou OBS
<elle est où Anaé> [=! chuchote] .
ɛl ɛ u anae
ɛl ɛ u anae
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
<elle est où> [=! chuchote] ?
bouh@i .
bu
CHI se découvre le visage
bu
CHI se découvre le visage
+< han@i <la voilà> [/] la voilà .
ça peut durer des heures 0 [=! rit] .
+< l' est où Anaé ?
l ɛ u anae
l ɛ u anae
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
oh .
0 [=! sourit] peut+être chez mamie .
pitɛt ʃe mami
peut être/3/
CHI découvre son visage
pitɛt ʃe mami
NOUN/mamy/ /absent/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/location/whole/manipulable/ /-/-/-/-
peut être/3/
CHI découvre son visage
0 [=! sourit] .
+< ah peut+être chez mamie <mais non> [/] mais non elle est ici .
peut+être qu' Anaé est partie voir son papa jouer d(e) la musique .
+< ++ chez mamie .
ʃe mami
ʃe mami
NOUN/mamy/ /absent/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/location/whole/manipulable/ /-/-/-/-
<mais non> [/] mais non je vois une petite bouche qui ressemble à la bouche d' Anaé .
tu es partie avec [/] euh <avec Brice> [//] euh chez Brice avec papa ?
tu es partie voir Rose chez Brice ?
+< 0 [=! sourit] .
CHI enlève la valise qui est sur sa tête
CHI enlève la valise qui est sur sa tête
+< ah coucou .
<si@fs là> [=! sourit] .
si la
si=je suis/2/
si la
si=je suis/2/
+< 0 [=! rit] <te voilà> [/] te voilà .
j' ai trouvé un pantalon Anaé .
+< xxx Aliayh [=! chuchote] .
X alja
$ alja
NOUN/Aliayh/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ah [=! chuchote] bouh@i [=! sourit] .
ha buː
ha bu:
+< regarde .
+< bouh@i .
regarde ça+y+est il est tout habillé .
ah .
aː
a::
et il va aller où comme ça tout beau avec tous ses beaux habits .
peut+être il peut aller à l' école .
on met des beaux habits pour aller à l' école .
+< l' est où Anaé ?
l e u anae
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
<elle est pas là> [=! chuchote] .
ɛl ɛ pa la
ɛl ɛ pa la
<elle est pas là Anaé> [=! chuchote] .
+< chez mamie .
se mami
chez/3/
se mami
NOUN/mamy/ /absent/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/location/whole/manipulable/ /-/-/-/-
chez/3/
<elle est chez mamie> [=! chuchote] .
0 [=! sourit] .
CHI a toujours la valise sur la tête
CHI a toujours la valise sur la tête
on est allé à l' école nous hier soir pour xx +/.
+< ah [=! crie] .
aː
a:
+< 0 [=! rit] .
ah <te voilà> [/] te voilà .
+< Anaé qu' est+ce+qu' on a fait à l' école hier ?
CHI soulève la valise et regarde MOT
CHI soulève la valise et regarde MOT
à l' école d' Ael ?
yy .
ɔ
ɔ
yy [=! sourit] .
aja
aja
0 [=! rit] .
qu' est+ce+qu' on est allé faire à l' école d' Ael ?
+< yyy .
kunti
CHI remet la valise sur sa tête
kunti
CHI remet la valise sur sa tête
i@fs pas là .
i pa la
i pa la
chez mamie .
se mami
chez/2/
se mami
NOUN/mamy/ /absent/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/location/whole/manipulable/ /-/-/-/-
chez/2/
ah [=! crie] 0 [=! rit] .
aː
CHI soulève la valise
a:
CHI soulève la valise
+< ah !
0 [=! rit] .
+< xxx chez mamie .
X se mami
chez/2/
$ se mami
NOUN/mamy/ /absent/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/location/whole/manipulable/ /-/-/-/-
chez/2/
0 [=! crie] .
chut .
tiens regarde donne une banane à ton bébé .
MOT tend une banane à CHI
MOT tend une banane à CHI
il a faim .
on pose la valise .
CHI prend la banane et s'avance vers la table
MOT retire la valise de la tête de CHI
CHI prend la banane et s'avance vers la table
MOT retire la valise de la tête de CHI
yyy yyy yy .
ɲian ɲia ɲia
ɲian ɲia ɲia
qu' est+ce+qu' i(l) va manger d' autre regarde .
oh raté .
CHI remet la valise sur sa tête
CHI remet la valise sur sa tête
xxx Anaé chez mamie .
X ane se mami
$ ane se mami
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/mamy/ /absent/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/location/whole/manipulable/ /-/-/-/-
<elle est chez mamie> [=! chuchote] ?
+< bouh@i .
bu
CHI retire la valise de sa tête
bu
CHI retire la valise de sa tête
+< ah .
peut+être Anaé elle est chez mamie avec Anouk .
yy <elle est où Anaé> [=! chuchote] .
h ɛl ɛ u anae
h ɛl ɛ u anae
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
<chez Mamy> [=! chuchote] .
se mami
se mami
NOUN/mamy/ /visible(audible)/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/location/whole/manipulable/ /-/-/-/-
<avec Anouk> [=! chuchote] .
vɛk anuk
vɛk anuk
NOUN/Anouk/ /visible(audible)/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
bouh@i .
buː
bu:
+< bouh@i .
Anaé est+ce+que tu veux montrer à Aliyah +..?
quoi ?
kwa
kwa
est+ce+que tu veux montrer à Aliyah c(e)+que papa il a fait euh devant la chambre ?
CHI regarde MOT
CHI regarde MOT
+, dans l' escalier .
il a fait yyy yyy il a fait .
il a fe tə te il a fe
CHI regarde OBS
il a fe tə te il a fe
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/abstract/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-human/1arg
CHI regarde OBS
qu' est+ce+qu' il a fait papa .
il a fait +...
il a fɛ
il a fɛ
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/abstract/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-human/1arg
<il a fait tə@fs bois> [=! sourit] .
il a fɛ tə bwa
il a fɛ tə bwa
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/abstract/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-human/2arg
NOUN/bois/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
il a fait du bois .
+< du bois han@i .
tu veux qu' on aille montrer à Aliyah ?
+< des étagères ?
+< t(u) as pas vu mon livre de Dora .
t a pa vy mɔ̃ vi də dɔa
livre/2/
CHI pose la valise et se dirige vers les jouets
t a pa vy mɔ̃ vi də dɔa
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/2nd/3arg
NOUN/livre/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/part/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
livre/2/
CHI pose la valise et se dirige vers les jouets
#T1167
#T1168
tu yyy yyy vu mon livre de Dora .
#T1168
#T1212
.
ty va py vy mɔ̃ vi də dɔʁa
livre/2/
CHI prend un livre
ty va py vy mɔ̃ vi də dɔʁa
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/2nd/3arg
NOUN/livre/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/part/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
livre/2/
CHI prend un livre
yyy y+a quoi a@fs dessus ?
hø ja kwa a dəsy
CHI regarde son livre
hø ja kwa a dəsy
CHI regarde son livre
y+a Dora .
ja dɔʁa
j a dɔʁa
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
y+a Dora aussi .
Babouche et Dora .
babuʃ e dɔʁa
babuʃ e dɔʁa
NOUN/Babouche/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
yyy yyy Babouche et Dora .
tə lel babuʃ e dɔʁa
tə lel babuʃ e dɔʁa
NOUN/Babouche/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ben@i faut que ce soit +//.
tu me montres tu sais lire ?
c'est quoi <le &si> [///] titre <super> [=! lit] +...
CHI essaie d'ouvrir le livre
CHI essaie d'ouvrir le livre
<les super parties [//] folies> [=! lit] +...
+< xx .
+< Dora .
dɔʁa
CHI ouvre le livre
dɔʁa
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI ouvre le livre
e@fs Dora là .
e dɔʁa la
e dɔʁa la
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
l' est caché Babouche .
l e case babuʃ
CHI ouvre une fenêtre du livre
le case babuʃ
VERB/caché/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-object/1arg
NOUN/Babouche/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI ouvre une fenêtre du livre
+< et c'est qui lui à+côté+de Dora ?
je connais pas moi .
+< yyy le [/] le clown .
ø lə lə klun
ø lə lə klun
NOUN/clown/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
t(u) as d(e) la chance 0 [=! rit] .
à OBS
à OBS
+< ah c'est un clown .
tu as bien d(e) la chance .
+< le clown .
lə klun
lə klun
NOUN/clown/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ah ouais non c'est arrivé après mon temps ça j(e) crois .
+< xxx .
ha yy .
ha sine
ha sine
ha regarde .
ha ɔga
regarde/3/
CHI ouvre une fenêtre du livre
ha ɔga
VERB/regarde/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
regarde/3/
CHI ouvre une fenêtre du livre
se@fs cassé .
se case
c'est/2/-sais/2/-s'est-cassé/2/-caché/2/
CHI ouvre une fenêtre du livre
se case
VERB/cassé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-object/1arg
cassé/2/-caché/2/
CHI ouvre une fenêtre du livre
ah se@fs pas cassé .
a se pa case
c'est/2/-sais/2/-s'est-cassé/2/-caché/2/
CHI ferme une fenêtre du livre
a se pa case
VERB/cassé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-object/1arg
cassé/2/-caché/2/
CHI ferme une fenêtre du livre
ça va .
ah xxx xx .
a X X
a $ $
+< sinon faut le réparer .
yyy vois il est caché Babouche .
y vwa il ɛ case babuʃ
cassé/2/-caché/2/
y vwa il ɛ case babuʃ
VERB/vois/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/-/1arg
VERB/caché/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-object/1arg
NOUN/Babouche/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
cassé/2/-caché/2/
c'est vrai .
se vɛ
vrai/3/
se vɛ
-/vrai/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
vrai/3/
yyy oh .
məbə ɔ
CHI regarde toujours son livre
məbə ɔ
CHI regarde toujours son livre
vois la tête de monsieur .
vwa la tɛt də misjø
vois la/3/-voilà/3/-monsieur/3/
vwa la tɛt də misjø
VERB/vois/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/-/1arg
NOUN/tête/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/part/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/monsieur/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
vois la/3/-voilà/3/-monsieur/3/
0 [=! soupire] t(u) as vu Dora elle est là .
t a vy dɔʁa ɛl ɛ la
CHI tourne la page du livre
show sur le livre de l'index
t a vy dɔʁa ɛl ɛ la
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/past/2nd/2arg
NOUN/Dora/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI tourne la page du livre
show sur le livre de l'index
ah ouais .
CHI gratte le livre de l'index
CHI gratte le livre de l'index
yyy yyy là .
e e la
e e la
+< qu' est+ce+qu' elle fait ?
et la poule et [/] et [/] et a@fs les pattes du [/] du ch(eval) [/] du [/] du le [/] <du ch(eval)> [/] du cheval .
e la pul e e e a le pat ty ty ʃ ty ty lə ty tʃ ty ʃəval
e la pul e e e a le pat ty tyʃ ty ty lə tytʃ ty ʃəval
NOUN/poule/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/pattes/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/part/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/cheval/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
oh .
ɔ
CHI ouvre une fenêtre du livre
ɔ
CHI ouvre une fenêtre du livre
le mouton il a pas te@fs [/] te@fs [/] te@fs yy .
.
lə mutɔ̃ il a pa te te te pyl
lə mutɔ̃ il a pa te te te pyl
NOUN/mouton/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
0 [=! sourit] y+a quoi là+haut ze@fs pas vu .
ja kwa lao ze pa vy
CHI regarde OBS puis regarde vers les étagères
j a kwa la o ze pa vy
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/1arg
CHI regarde OBS puis regarde vers les étagères
#T1214
#T1236
y+a quoi là+haut là ?
ja kwa lao la
j a kwa la o la
où ça ?
y+a quoi là+haut là ?
ja kwa lao la
j a kwa la o la
les [/] les dvd tu veux dire ?
ouais .
wɛ
wɛ
peux voir ?
pø vwaʁ
CHI s'avance vers MOT
pø vwaʁ
VERB/peux/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/present/1st/1arg
VERB/voir/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/-/1st/1arg
CHI s'avance vers MOT
tu veux voir les dvd ?
0 [=! bruit d'effort] <elle est où> [=! sourit] .
ɛl e u
elle/3/
MOT porte CHI pour qu'elle voit sur l'étagère
ɛl e u
elle/3/
MOT porte CHI pour qu'elle voit sur l'étagère
a@fs Kirikou yy .
a kiʁiku ø
CHI regarde sur l' étagère
a kiʁiku ø
NOUN/kirikou/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI regarde sur l' étagère
mais Kirikou tu l' as regardé tout+à+l' heure il est sur la cheminée .
Kirikou yy .
kiʁiku ø
reach un objet indéterminé bras tenu main ouverte
kiʁiku ø
NOUN/kirikou/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
reach un objet indéterminé bras tenu main ouverte
yy .
baː
ba:
c'est comment l' histoire de Kirikou ?
c'est un petit garçon Kirikou ?
MOT portant CHI s'éloigne de l'armoire
MOT portant CHI s'éloigne de l'armoire
+< yy .
ma
ma
oui .
wi
wi
qu' est+ce+qu' i(l) fait ?
maman veux Kirikou .
mamɑ̃ vø kiʁiku
mamɑ̃ vø kiʁiku
NOUN/maman/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/veux/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/1st/2arg
NOUN/Kirikou/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ah après [/] on regardera après .
#T1236
#T1237
tiens regarde c'est qui lui ?
#T1237
#T1274
.
MOT s'est assise sur le canapé avec CHI sur les genoux et attrape un magazine sur la table
MOT s'est assise sur le canapé avec CHI sur les genoux et attrape un magazine sur la table
euh Scoubidou .
ə pebebidu
Scoubidou/2/
ə pebebidu
NOUN/Scoubidou/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
Scoubidou/2/
Scoubidou et qu' est+ce+qu' i(l) fait Scoubidou regarde .
MOT ouvre le magazine
MOT ouvre le magazine
qu' est+ce+qu' il a dans son panier ?
+< quoi ?
kwa
CHI regarde dans le magazine
kwa
CHI regarde dans le magazine
la@fs yy .
la tipɔ̃
l' a/2/-y a/2/-la/2/
la tipɔ̃
il a quoi ?
la@fs ti@fs pommes .
la ti pɔm
l' a/2/-y a/2/-la/2/
la ti pɔm
NOUN/pommes/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
des pommes ouais .
on regarde han@i qu' est+ce+que c'est qu(e) ça ?
dinosaure .
bizozɔʁ
dinosaure/2/
bizozɔʁ
NOUN/dinosaure/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
dinosaure/2/
un dinosaure ça fait peur .
t(u) as peur ?
yy [=! hoche la tête] .
m
m
ouais ?
alors Scoubidoubidou .
oh mystère et compagnie .
y+a plein de messieurs .
qu' est+ce+que c'est qu(e) ça ?
le laboratoire de Véra .
c'est à qui ce livre ?
Ael .
aɛl
aɛl
NOUN/Aël/ /absent/singular/abstract/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
c'est à Ael ?
oh regarde tous les chiens .
c'est yyy ça .
se bobibibidu sɔ
se bobibibidu sɔ
c'est yy .
se bubububidu
MOT répète ce qu' a dit CHI
se bubububidu
MOT répète ce qu' a dit CHI
et ceux+là regarde .
show l'image de l'index
show l'image de l'index
sont beaux dis+donc .
sa@fs chien .
saː ʃjɛ̃
sa: ʃjɛ̃
NOUN/chien/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
c'est un chien oui .
yyy yyy ils sont là ?
e bubibidu i sɔ̃ la
e bubibidu i sɔ̃ la
VERB/sont/ /visible(audible)/plural/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
ouais .
+< le@fs yy .
le bebebibedu
le bebebibedu
0 [=! rit] et ça qu' est+ce+que c'est ?
.
show l'image de l'index
show l'image de l'index
va montrer les bubbies@c à Aliyah .
va mɔ̃te le bubiz a alia
CHI descend des genoux de MOT
va mɔ̃te le bubiz a alia
VERB/va/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/3arg
VERB/montrer/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/1st/3arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Aliyah/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI descend des genoux de MOT
#T1276
#T1284
tu veux montrer les bubbies@c à Aliyah .
yyy 0 [=! petits bruits] c'est [/] c'est Kirikou .
atɔms se se kiʁiku
CHI prend un dvd et le montre à OBS
atɔms se se kiʁiku
NOUN/Kirikou/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI prend un dvd et le montre à OBS
wouaw@i .
+< et qu' est+ce+qui est dessiné dessus là ?
yyy ça brille .
ə sa biijə
brille/3/
ə sa biijə
VERB/brille/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
brille/3/
c'est qui ?
ça brille ouais .
#T1284
#T1295
c'est qui ?
+< xx .
c'est qui cette dame ?
quoi ah .
kwa a
kwa a
la sorcière .
la susjɛʁ
sorcière/1/
la susjɛʁ
NOUN/sorcière/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
sorcière/1/
c'est la sorcière .
ouais .
wɛ
wɛ
+< comment elle s' appelle la sorcière tu te souviens ?
ti@fs Kirikou .
ti kiʁiku
CHI regarde OBS
ti kiʁiku
NOUN/kirikou/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI regarde OBS
non la sorcière c'est Karaba .
MOT décompose le mot en syllabes
MOT décompose le mot en syllabes
a@fs sorcière .
.
a susjɛʁ
sorcière/2/
a susjɛʁ
NOUN/sorcière/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
sorcière/2/
<ze@fs pas vu de> [/] e@fs pas vu les bubbies@c là .
ze pa vy də e pa vy le bubiz la
CHI remet le dvd sur la cheminée
ze pa vy də e pa vy le bubiz la
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI remet le dvd sur la cheminée
i(l) doit être juste en+dessous .
#T1299
#T1318
ze@fs pas vu les bubbies@c .
ze pa by le bubiz
CHI fait tomber un dvd par terre
ze pa by le bubiz
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI fait tomber un dvd par terre
attention .
ze@fs pas vu les bubbies@c là .
ze pa vy le bubiz la
CHI s'avance vers OBS en tenant un dvd bras tendus devant elle pour le montrer à OBS
ze pa vy le bubiz la
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI s'avance vers OBS en tenant un dvd bras tendus devant elle pour le montrer à OBS
comment ils s' appellent ?
+< c'est quoi ?
tu dis leurs noms à Aliyah ?
+< xx .
CHI essaie d'ouvrir le boîtier du dvd
CHI essaie d'ouvrir le boîtier du dvd
ze@fs pas vu les bubbies@c là dans .
ze pa by le bubiz la dɑ̃
ze pa by le bubiz la dɑ̃
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
0 [=! bruit d'effort] t(u) as vu .
t a vy
CHI a ouvert le boîtier
t a vy
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/past/2nd/1arg
CHI a ouvert le boîtier
c'est kuikui@c .
se kɥikɥi
se kɥikɥi
NOUN/Tincky Wincky/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
c'est kuikui@c ?
+< c'est Tincky_Wincky .
ah Tincky_Wincky .
tu dis le nom des autres ?
comment ils s' appellent les autres ?
comment ils s' appellent les télétubbies ?
CHI regarde le boîtier
CHI regarde le boîtier
les télétubbies ils sont là .
le teletubiz i sɔ̃ la
CHI pose le boîtier
le teletubiz i sɔ̃ la
NOUN/télétubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/sont/ /visible(audible)/plural/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
CHI pose le boîtier
yyy .
.
tymɔ̃ti
CHI s'approche de la cheminée
tymɔ̃ti
CHI s'approche de la cheminée
+< (at)tention tu marches sur le +...
+, sur Kirikou .
CHI prend un dvd sur la cheminée
CHI prend un dvd sur la cheminée
ze@fs pas vu yy .
ze pa vy zobɔ̃
CHI a attrapé un dvd sur la cheminée
MOT s'approche
ze pa vy zobɔ̃
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/1arg
CHI a attrapé un dvd sur la cheminée
MOT s'approche
<ze@fs pas vu yy> [=! rit] .
ze pa vy zobɔ̃
CHI s'avance vers OBS le dvd à la main
ze pa vy zobɔ̃
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/1arg
CHI s'avance vers OBS le dvd à la main
yyy se@fs pas vu yyy là dans .
sa se pa vy zobɔ̃ la dɑ̃
CHI essaie d'ouvrir le boîtier
sa se pa vy zobɔ̃ la dɑ̃
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/1arg
CHI essaie d'ouvrir le boîtier
yy .
lɔ
lɔ
c'est qui ça ?
c'est Zoba@c .
Zoba@c .
zɔba
zɔba
NOUN/Zoba/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
Zoba@c ?
+< 0 [=! rit] .
+< ah !
a
a
Zoba@c .
+< ah .
il est là Zoba@c .
il ɛ la zoba
a il ɛ la zoba
NOUN/Zoba/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
+< Zoba@c .
+< Petit_Ours_Brun c'est Zoba@c .
ah Zoba@c .
+< yy .
h
CHI lâche le dvd
h
CHI lâche le dvd
Petit_Ours_Brun .
ah .
a
CHI ramasse le dvd
a
CHI ramasse le dvd
l' est pas là l' est par+terre .
l ɛ pa la l ɛ patɛʁ
l ɛ pa la l ɛ pa tɛʁ
NOUN/terre/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/location/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
0 [=! bruit d'effort] .
CHI essaie d'ouvrir le boîtier
CHI essaie d'ouvrir le boîtier
0 [=! petits bruits] .
CHI fait tourner le dvd dans le boîtier
CHI fait tourner le dvd dans le boîtier
+< (at)tention hein faut pas l' abîmer .
#T1346
#T1373
et qu' est+ce+qu' i(l) fait Petit_Ours_Brun sur le dessin ?
+< xxx .
CHI referme le boîtier
CHI referme le boîtier
yy .
pwa
CHI regarde à l'intérieur du boîtier
pwa
CHI regarde à l'intérieur du boîtier
non là .
reach le boîtier bras tendu main ouverte
reach le boîtier bras tendu main ouverte
là .
MOT se penche par dessus la table pour prendre le boîtier
MOT se penche par dessus la table pour prendre le boîtier
là [=! soupire] [/] là qu' est+ce+qu' i(l) fait ?
show l'image de l'index
show l'image de l'index
qu' est+ce+qu' i(l) fait ?
show l'image de l'index
show l'image de l'index
yyy yyy yyy yy .
ø tə tə løvə
CHI se penche pour regarder l'image
ø tə tə løvə
CHI se penche pour regarder l'image
i(l) fait quoi Zoba@c .
i ve kwa zəœ̃
ve kwa zəœ̃
VERB/fais/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/1arg
NOUN/Zoba/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
0 [=! rit] il fait du roller .
ah .
a
CHI prend le boîtier et le regarde
a
CHI prend le boîtier et le regarde
yy [/] yy [/] Zoba@c yy [/] yy [/] yy [/] yy [/] yy .
e e zuma e e e e e
e e zuma e e e e e
NOUN/Zoba/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
e@fs roule .
e ʁul
e ʁul
VERB/roule/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
i(l) roule ouais .
<avec qui> [//] il est avec qui ?
+< y+a quoi ?
ja kwa
j a kwa
yyy yy .
ø kiʁi
CHI regarde le boîtier puis MOT
ø kiʁi
CHI regarde le boîtier puis MOT
avec qui ?
quoi ?
yy .
ɔ̃
ɔ̃
c'est qui à+côté+de Petit_Ours_Brun ?
quoi ?
kwa
CHI regarde le boîtier
kwa
CHI regarde le boîtier
c'est petite+ourse+rousse .
ouais .
.
wɛ
wɛ
c'est sa copine .
oh j(e) la connais pas du tout elle .
e@fs pas vu l' autre .
e pa vy l ot
ai/2/
e pa vy l ot
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
yyy ça roule .
vɛ sa ʁul
CHI fait tourner le dvd dans le boîtier
vɛ sa ʁul
VERB/roule/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/1arg
CHI fait tourner le dvd dans le boîtier
yyy ça roule là .
ka sa ʁul la
ka sa ʁul la
VERB/roule/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/1arg
xxx .
ça+y+est ça recommence les mouches c'est pas possible .
+< ze@fs pas vu les bubbies@c là .
ze pa vy le bubiz la
CHI montre le dvd à OBS
ze pa vy le bubiz la
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI montre le dvd à OBS
ouais .
#T1383
#T1404
alors <comment ils s' appellent> [//] comment il s' appelle le jaune ?
yyy c'est yyy ça .
ø se psipsi sa
CHI regarde OBS
ø se psipsi sa
CHI regarde OBS
non !
Dipsy c'est le vert .
ah oui ça .
a wi sa
a wi sa
je vois pas .
c'est là ?
sɛ la
sɛ la
celui+là le violet c'est Tinck(y) +...
quoi ?
kwa
kwa
Tincky +...
yy .
i
i
Tincky_Winky .
oui .
we
we
et là .
show le boîtier de l'index
show le boîtier de l'index
oh le rouge tu le connais .
c'est Pou .
se pu
se pu
NOUN/Pou/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
oui .
e@fs pas vu les bubbies@c là .
e pa vy le bubiz la
ai/2/
CHI brandit le boîtier
e pa vy le bubiz la
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI brandit le boîtier
maman .
mamɑ̃
mamɑ̃
NOUN/maman/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
oui .
yyy yyy se@fs pas vu les bubbies@c .
m lea se pa vy le bubiz
CHI regarde OBS
CHI essaie peut être d'interpeller OBS par son prénom Aliyah c'est comme ça que l'interprète MOT
m lea se pa vy le bubiz
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI regarde OBS
CHI essaie peut être d'interpeller OBS par son prénom Aliyah c'est comme ça que l'interprète MOT
Aliyah [=! rit] .
yy [/] yyy se@fs pas vu les bubbies@c .
lia lia se pa vy le bubiz
lia lia se pa vy le bubiz
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
pas vu les bubbies@c là .
pa vy le bubiz la
pa vy le bubiz la
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
+< et i(ls) sont où tes +..?
+, tes doudous ?
+, télétubbies .
quoi ?
kwa
kwa
#T1416
#T1423
<mes doudous télétubbies> [/] euh ils sont où mes doudous télétubbies ?
me dudu teetøbiz ø i sɔ̃ u me dudu teetøbiz
CHI suit MOT en courant
me dudu teetøbiz ø i sɔ̃ u me dudu teetøbiz
NOUN/doudous/ /visible(audible)/plural/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/télétubbies/ /visible(audible)/plural/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI suit MOT en courant
yyy yyy e@fs doudou te@fs télétubbies .
a tɑ̃mɑ̃ e dudu te teletybiz
MOT revient avec un sac
CHI regarde dans le sac
a tɑ̃mɑ̃ e dudu te teletybiz
NOUN/doudous/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/télétubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
MOT revient avec un sac
CHI regarde dans le sac
te montre les doudou te@fs télétubbies .
tə mɔ̃t lɛ dudu te teletybiz
te montre/1/
CHI essaie de regarder dans le sac porté par MOT
tə mɔ̃t lɛ dudu te teletybiz
VERB/montre/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/3arg
NOUN/doudous/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/télétubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
te montre/˥/
CHI essaie de regarder dans le sac porté par MOT
yyy yyy le doudou télétubbies .
e də lə dudu teetybiz
CHI sort un télétubbies du sac et le montre à OBS
e də lə dudu teetybiz
NOUN/doudou/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/télétubbies/ /touch/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI sort un télétubbies du sac et le montre à OBS
+< oh+la+la .
+< c'est [/] <c'est le> [/] c'est le télétubbies .
se se lə se lə teletøbiz
se se lə se lə teletøbiz
NOUN/télétubbies/ /touch/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
c'est lequel celui+là ?
#T1423
#T1519
c'est qui lui ?
c'est Lala .
se lala
MOT montre la peluche à CHI
se lala
NOUN/Lala/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
MOT montre la peluche à CHI
c'est Lala c'est une fille ?
on sait pas trop 0 [=! rit] .
+< on sait pas .
+< xxx .
c'est yyy yyy bébé .
se lə timɔ̃timɔ̃ bebe
CHI sort les affaires du sac
se lə timɔ̃timɔ̃ bebe
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI sort les affaires du sac
ah .
han@i oh .
+< yyy mon bébé 0 [=! rit] <c'est mon bébé> [=! sourit] .
kɛ mɔ̃ bebe se mɔ̃ bebe
CHI sort un bébé du sac et le prend dans ses bras en regardant OBS
kɛ mɔ̃ bebe se mɔ̃ bebe
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI sort un bébé du sac et le prend dans ses bras en regardant OBS
+< 0 [=! sourit] .
yyy la tétine .
pə la titin
CHI chipote à la tétine autour du cou du bébé
pə la titin
NOUN/tétine/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI chipote à la tétine autour du cou du bébé
la tétine le bébé .
la teti lə bebe
la teti lə bebe
NOUN/tétine/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
attends <y+a un poil de> [//] ça doit être un poil de [/] de Belle .
MOT retire un poil de la poupée et l'observe
MOT retire un poil de la poupée et l'observe
un poil blanc comme ça ça doit être à Belle .
le chien de Véro .
c'est les nouveaux bébés ?
CHI regarde OBS
CHI regarde OBS
regarde c'est mon bébé .
hagas se mɔ̃ bebe
regarde/3/
CHI tient son bébé dans les bras et s'approche de OBS
hagas se mɔ̃ bebe
VERB/regarde/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/2arg
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
regarde/3/
CHI tient son bébé dans les bras et s'approche de OBS
yyy y+a tous les deux bébés !
wə ja tu le dø bebe
wə j a tu le dø bebe
IMI/deux/ /touch/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/-/ /-/-/-/-
NOUN/bébés/ /touch/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
hum .
+< (re)garde .
gad
gad
VERB/regarde/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
y+a son copain aussi .
ja sɔ̃ kopɛ̃ osi
CHI s'approche de la table pour prendre la deuxième poupée
j a sɔ̃ kopɛ̃ osi
NOUN/copain/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /experiencer/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI s'approche de la table pour prendre la deuxième poupée
son copain ?
regarde y+a yyy yy +/.
ga ja de mɔ̃
regarde/3/
CHI a les deux poupées dans les bras et les montre à OBS
ga j a de mɔ̃
VERB/regarde/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
regarde/3/
CHI a les deux poupées dans les bras et les montre à OBS
+< ah ben@i oui i(ls) s(e) ressemblent .
regarde tous les deux bébés .
gat tu le də bebe
gat tu le də bebe
VERB/regarde/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
IMI/deux/ /touch/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/-/ /-/-/-/-
NOUN/bébés/ /touch/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ouais .
yyy yyy yy .
tu le a
un bébé échappe des mains de CHI sur la table
tu le a
un bébé échappe des mains de CHI sur la table
+< ils sont de quelle couleur ?
i(ls) sont jaunes ?
i zɔ̃ ʒona
i zɔ̃ ʒona
-/jaunes/ /visible(audible)/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
<ils sont jaunes> [=! rit] .
+< ils sont jaunes .
CHI regarde la poupée qu'elle tient en main
CHI regarde la poupée qu'elle tient en main
ɛ@fs yyy tə@fs bébé i@fs sont là .
ɛ banɔ̃ tə bebe i sɔ̃ la
ɛ banɔ̃ tə bebe i sɔ̃ la
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/sont/ /visible(audible)/plural/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/3rd-object/1arg
les quoi ?
les bubbies@c et le bébé .
lɛ bubiz e lə bebe
lɛ bubiz e lə bebe
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
veut pas sa tétine .
vø pa sa titin
CHI regarde OBS
vø pa sa titin
VERB/veux/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/3rd-object/2arg
NOUN/tétine/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI regarde OBS
0 [=! rit] ben@i non il est grand il a pas besoin d(e) sa tétine .
+< yyy sa tétine bébé .
əva sa tetin bebe
əva sa tetin bebe
NOUN/tétine/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
il sait faire la galipette ?
ouais .
wɛ
wɛ
regarde il fait la galipette yy .
əgat i fɛ a kalipɛt amɛ̃nɑ̃
regarde/3/
əgat i fɛ a kalipɛt amɛ̃nɑ̃
VERB/regarde/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
regarde/3/
regarde .
gad
regarde/3/
gad
VERB/regarde/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
regarde/3/
galipette .
galipɛt
CHI manipule son bébé sur la table
galipɛt
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI manipule son bébé sur la table
galipette .
galipɛt
CHI fait faire une galipette à son bébé
galipɛt
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI fait faire une galipette à son bébé
waouw@i .
+< ouais .
+< 0 [=! rit] .
super .
0 [=! sourit] encore ?
akɔʁ
akɔʁ
allez encore .
0 [=! bruits d'effort] 0 [=! rit] .
+< 0 [=! rit] .
<ouh@i la> [/] ouh@i la il est souple hein .
la galipette à l' envers wouaw@i 0 [=! rit] .
+< 0 [=! rit] .
les deux bébés qui fait la galipette .
lɛ dø bebe ki fɛ la gɔlipɛt
lɛ dø bebe ki fɛ la gɔlipɛt
IMI/deux/ /touch/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/-/ /-/-/-/-
NOUN/bébés/ /touch/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
+< 0 [=! rit] .
deux bébés qui fait la galipette .
də bebe ti fɛ la kalip
də bebe ti fɛ la kalip
IMI/deux/ /touch/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/-/ /-/-/-/-
NOUN/bébés/ /touch/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ah <i(l) faut compter> [/] i(l) faut compter .
un .
deux .
dø
dø
IMI/deux/ /visible(audible)/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
+< deux .
et +...
+< yy .
tuu
tuu
trois .
uwa
trois/2/
CHI regarde OBS
uwa
IMI/trois/ /visible(audible)/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
trois/2/
CHI regarde OBS
trois bébés qui fait la yyy galipette .
tuwa bebe si fɛ la pik talipɛt
tuwa bebe si fɛ la pik talipɛt
IMI/trois/ /touch/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/-/ /-/-/-/-
NOUN/bébés/ /touch/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ouais .
se@fs [/] se@fs tous les deux qui fait la galipette .
se se tu le dø ki fe la galipɛt
se se tu le dø ki fe la galipɛt
IMI/deux/ /touch/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/-/ /-/-/-/-
NOUN/bébés/ /touch/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
+< <galipette [/] galipette> [=! chantonne] .
tous <les yy> [///] li@fs bébés qui fait la gali(pette) .
tu le kal li bebe ki fɛ la gali
tu le kal li bebe ki fɛ la gali
NOUN/bébés/ /touch/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
et on ouvre sa manche vais pas yyy sa manche .
e ɔ̃ nus sap mɑ̃ʃ ve pa ɑ̃di sa mɑ̃ʃ
on ouvre/3/-sa manche/2/
CHI remonte la manche du bébé
e ɔ̃ nus sap mɑ̃ʃ ve pa ɑ̃di sa mɑ̃ʃ
VERB/ouvre/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-human/2arg
NOUN/manche/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/vais/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/1arg
on ouvre/3/-sa manche/2/
CHI remonte la manche du bébé
yyy yyy manche .
wɛ mɔ̃ta maʃ
wɛ mɔ̃ta maʃ
NOUN/manche/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
xxx i(l) remonte sa manche .
X i ʁəmɔ̃t sa mɑ̃ʃ
$ i ʁəmɔ̃t sa mɑ̃ʃ
VERB/remonte/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
NOUN/manche/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
yyy 0 [=! bruits d'effort] .
byk
byk
yyy sa manche .
ve sa mɑ̃ʃ
ve sa mɑ̃ʃ
NOUN/manche/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
sa manche .
sa mɑ̃ʃ
sa mɑ̃ʃ
NOUN/manche/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
est+ce+qu' ils sont sages ces bébés ?
vais i(l) fait la [/] la galipette .
ve i fɛ la la kalipɛt
ve i fɛ la la kalipɛt
VERB/vais/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/1arg
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
yyy yyy li@fs galipette .
alɛk va li kalipɛt
alɛk va li kalipɛt
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
maman les bébés yyy yyy faire galipette .
mamɑ̃ le bebe fɑ̃ fa fɛʁ kalipɛt
mamɑ̃ le bebe fɑ̃ fa fɛʁ kalipɛt
NOUN/maman/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bébés/ /touch/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/faire/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/3rd-object/2arg
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
un +...
++ deux trois .
dø twa
dø twa
IMI/deux/ /visible(audible)/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
IMI/trois/ /visible(audible)/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
youh@i .
CHI fait faire la galipette à ses bébés
CHI fait faire la galipette à ses bébés
+< 0 [=! rit] .
i(ls) sont forts .
sont forts pour faire la galipette .
sɔ̃ fɔʁa puʁa fɛʁ la kalipɛt
forts/3/-pour/3/
sɔ̃ fɔʁa puʁa fɛʁ la kalipɛt
-/forts/ /touch/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
VERB/faire/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/3rd-object/2arg
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
forts/3/-pour/3/
e@fs bébé .
e bebe
e bebe
NOUN/bébé/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
i(ls) se font des bisous ?
aïe .
aj
CHI a laissé tomber les deux bébés sur la table
aj
CHI a laissé tomber les deux bébés sur la table
un deux trois quatre .
a dø twa kat
a dø twa kat
IMI/un/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
IMI/deux/ /visible(audible)/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
IMI/trois/ /visible(audible)/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
IMI/quatre/ /visible(audible)/plural/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
un 0 [=! rit] .
.
ɛ̃
ɛ̃
IMI/un/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
0 [=! rit] .
#T1521
#T1556
et toi tu sais faire la galipette Anaé ?
+< yy [=! sourit] .
m
CHI regarde OBS
m
CHI regarde OBS
ouais .
te montre .
tə mɔ̃t
te montre/2/
CHI s'apprête à faire une galipette
tə mɔ̃t
VERB/montre/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
te montre/2/
CHI s'apprête à faire une galipette
attends <pas par+terre> [/] pas par+terre ça fait mal .
+< 0 [=! rit] .
ouh@i la j' aurais jamais dû dire ça .
tu sais c'est trop dur par+terre .
+< tu [/] tu veux qu' on mette le duvet par+terre ?
+, pour faire la galipette .
ouais .
wɛ
CHI est toujours accroupie prête à faire la galipette
wɛ
CHI est toujours accroupie prête à faire la galipette
a@fs galipette .
a galipɛt
CHI se relève
a galipɛt
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI se relève
va dur pour faire la galipette .
va tyʁ puʁ fɛʁ la galipɛt
dur/3/
va tyʁ puʁ fɛʁ la galipɛt
VERB/va/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /uncompleted/present/-/2arg
-/dur/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
VERB/faire/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/-/2arg
NOUN/galipette/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
dur/3/
+< ben@i on va mettre un duvet par+terre .
MOT prend un sac de couchage
MOT prend un sac de couchage
ça va faire comme un tapis .
+< yy .
tyve
duvet/2/
CHI regarde MOT dérouler le sac de couchage
tyve
duvet/2/
CHI regarde MOT dérouler le sac de couchage
pousse toi un+petit+peu .
comme un tapis pour faire la galipette .
vas+y montre nous .
MOT installe le sac de couchage sur le sol
MOT installe le sac de couchage sur le sol
woauh@i !
CHI s'étend à terre pour faire la galipette
CHI s'étend à terre pour faire la galipette
0 [=! rit] .
attention [/] (at)tention .
tu rentres bien ta tête .
+< ça glisse un+peu .
rentre bien ta tête .
tu montes tes fesses .
MOT aide CHI à lever ses jambes pour faire la galipette
MOT aide CHI à lever ses jambes pour faire la galipette
vas+y <rentre ta tête> [/] rentre ta tête .
monte tes fesses .
bravo .
MOT applaudit
MOT applaudit
+< 0 [=! rit] tu remontes tes fesses .
ti ʁəmɔ̃t ti fɛs
on ne voit pas bien CHI mais il ne me semble pas qu'elle ait fait de galipette
ti ʁəmɔ̃t ti fɛs
VERB/remontes/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/2nd/2arg
NOUN/fesses/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
on ne voit pas bien CHI mais il ne me semble pas qu'elle ait fait de galipette
0 [=! rit] tu remontes tes fesses ?
+< 0 [=! bruits d'effort] .
regarde xxx .
gad X
regarde/2/
gad $
VERB/regarde/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
regarde/2/
#T1556
#T1562
hé dis+donc t(u) as pas montré à Aliyah le tableau que tu as fait hier chez Véro .
quoi ?
kwa
kwa
regarde .
MOT se lève
MOT se lève
quoi ?
kwa
kwa
0 [=! rit] .
#T1562
#T1578
.
MOT montre à CHI et OBS un dessin de CHI.
MOT montre à CHI et OBS un dessin de CHI.
tu expliques à Aliyah qu' est+ce+que c'est ?
+< waw@i .
c'est toi qui l' as fait ?
+< han@i .
c'est la feuille .
se la fœj
show sur le dessin de l'index
se la fœj
NOUN/feuille/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
show sur le dessin de l'index
+< avec des feuilles waw@i .
et ça ?
e sa
e sa
c'est joli t(u) as collé et+puis t(u) as peint .
+< yyy .
sisa
sisa
et ça ?
show sur le dessin de l'index
show sur le dessin de l'index
ça c'est quoi ?
(at)tends doucement [/] doucement .
c'est très joli hein .
+< après y+a du vernis dessus c'est beau hein .
et regarde l' oeuvre d' Arthur .
MOT montre un dessin à OBS
MOT montre un dessin à OBS
oh lala .
<c'est le> [///] c'est Anaé .
se lə se anae
reach le dessin bras tendu main légèrement ouverte
se lə se anae
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
reach le dessin bras tendu main légèrement ouverte
ça c'est Anaé oui .
MOT donne le dessin à CHI
MOT donne le dessin à CHI
yyy papillon .
m papijɔ̃
CHI regarde le dessin puis veut le reposer sur la cheminée
m papijɔ̃
NOUN/papillon/ /touch/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /patient/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI regarde le dessin puis veut le reposer sur la cheminée
0 [=! bruit d'effort] .
CHI essaie de poser le dessin sur la cheminée
CHI essaie de poser le dessin sur la cheminée
<yyy yyy yy> [=! bruits d'effort] .
gə gə ha
gə gə ha
0 [=! soupire] .
MOT aide CHI à poser le dessin sur la cheminée
MOT aide CHI à poser le dessin sur la cheminée
0 [=! rit] .
+< t(u) as vu ça c'est quoi ?
d a vy sa se kwa
CHI prend une figurine sur la cheminée
d a vy sa se kwa
VERB/vu/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
CHI prend une figurine sur la cheminée
regarde .
gadə
regarde/2/
CHI montre la figurine à OBS
gadə
VERB/regarde/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
regarde/2/
CHI montre la figurine à OBS
on dirait un robot non ?
CHI repose la figurine sur la cheminée
c'est une [/] une souris .
une souris robot .
CHI repose la figurine sur la cheminée
c'est des pliages .
regarde [/] regarde ça c'est quoi ?
gadə əgad sa se kwa
regarde/2/
reach la figurine bras tendu main ouverte
gadə əgad sa se kwa
VERB/regarde/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
regarde/2/
reach la figurine bras tendu main ouverte
+< touc@o touc@o .
MOT donne la figurine à CHI
MOT donne la figurine à CHI
ça c'est un catcheur .
faut pas l' abîmer hein c'est aux garçons .
MOT reprend la figurine des mains de CHI
MOT reprend la figurine des mains de CHI
on va le remettre là .
i(ls) vont pas être contents sinon hein .
0 .
reach la Nintendo sur la cheminée bras tendu
reach la Nintendo sur la cheminée bras tendu
+< non [/] non [/] non ça c'est à Arthur on touche pas .
on touche pas la ds .
xxx ça c'est quoi ?
X sa se kwa
show un objet indéterminé sur la cheminée de l'index
$ sa se kwa
show un objet indéterminé sur la cheminée de l'index
+< tiens tu veux faire un p(e)tit dessin là+d(e)ssus ?
#T1609
#T1635
euh ouais .
ø wɛ
ø wɛ
avec ça .
ouais .
wɛ
wɛ
oui .
tu nous fais un p(e)tit dessin avec ça .
MOT pose un tableau magique sur la table devant CHI
MOT pose un tableau magique sur la table devant CHI
ouais .
wɛ
wɛ
+< on va pousser les bébés .
+< oh lala qu' est+ce+que t(u) en as comme jouets .
ouais .
oh lala .
on va mettre les bébés au lit .
CHI commence à dessiner
CHI commence à dessiner
non mais hé !
te fais un +//.
tə fɛ œ̃
tə fɛ œ̃
VERB/fais/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
Anaé qu' est+ce+que ça fait dans le lit ça ?
on ne sait pas de quoi MOT parle
on ne sait pas de quoi MOT parle
qu' est+ce+que ça fait dans le lit du bébé ça ?
han@i .
ça va couper le bébé dis+donc pauvre bébé .
qu' est+ce+que ça fait là ça ?
+< une épée .
+^ c'est à qui ?
MOT tend une épée à CHI
MOT tend une épée à CHI
Anaé .
anae
anae
NOUN/Anaé/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /actor/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
c'est à Anaé l' épée ?
#T1635
#T1694
.
MOT jette l'épée dans un bac à jouets
MOT jette l'épée dans un bac à jouets
yyy ça+y+est se@fs gagné .
dɔk sajɛ se gaɲe
dɔk sa j ɛ se gaɲe
VERB/gagné/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/1arg
c'est quoi ce dessin ?
qu' est+ce+que tu as dessiné ?
un bonhomme .
œ̃ badɔm
bonhomme/3/
œ̃ badɔm
NOUN/bonhomme/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
bonhomme/3/
un bonhomme .
+< un bonhomme .
+< xxx .
oh y+a plus rien .
ouh+la+la .
le système pour effacer le tableau magique fait du bruit
le système pour effacer le tableau magique fait du bruit
+< 0 [=! rit] .
ça fait du bruit .
sa fɛ dy bɥi
regarde OBS puis MOT en souriant.
sa fɛ dy bɥi
VERB/fait/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/3rd-object/2arg
NOUN/bruit/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
regarde OBS puis MOT en souriant.
ça fait du bruit ouais .
pour les bébés .
pu le bebe
pour/3/
pu le bebe
NOUN/bébés/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
pour/3/
tu peux dessiner euh une maison ?
CHI dessine
CHI dessine
yyy une maison pour Dora .
ʁː yn mezɔ̃ puʁə doʁa
ʁː yn mezɔ̃ puʁə doʁa
NOUN/maison/ /visible(audible)/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
+< 0 [=! rit] yy .
ʁː
MOT imite CHI
ʁː
MOT imite CHI
oh si@fs pour toi Dora .
hɔ si puʁ twa dɔʁa
c'est/2/
CHI dessine puis pose son crayon à l'emplacement prévu
hɔ si puʁ twa dɔʁa
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI dessine puis pose son crayon à l'emplacement prévu
t(u) as vu c'est pour Dora ça .
t a vy se puʁ dɔʁa sa
show son dessin de l'index
t a vy se puʁ dɔʁa sa
VERB/vu/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/2nd/1arg
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
show son dessin de l'index
+< ah bon ?
regarde le [//] la maison d@fs Dora .
əgad lə la melɔ̃ d dɔʁa
CHI efface la maison sur le tableau magique
bruit de fond
əgad lə la melɔ̃ d dɔʁa
VERB/regarde/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/3arg
NOUN/maison/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/part/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI efface la maison sur le tableau magique
bruit de fond
encore a@fs maison maman ?
ɑ̃kɔʁ a mezɔ̃ mamɑ̃
ɑ̃kɔʁ a mezɔ̃ mamɑ̃
NOUN/maison/ /visible(audible)/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/maman/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
euh oui ou euh une fleur .
une fleur .
yn flœʁ
yn flœʁ
NOUN/fleur/ /visible(audible)/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
voilà une fleur .
vwala yn flœʁ
CHI dessine
vwala yn flœʁ
NOUN/fleur/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI dessine
+< waw@i elle est belle .
si@fs a@fs [/] a@fs une yy .
si a a yn madan
si a a yn madan
c'est une madame ?
non <une yy> [///] une yy .
nɔ̃ yn ma yn madan
CHI essaie de remettre le crayon à son emplacement
nɔ̃ yn ma yn madan
CHI essaie de remettre le crayon à son emplacement
c'est une yy .
se yn madan
se yn madan
une madame ?
CHI efface le tableau magique ce qui produit un bruit de fond
CHI efface le tableau magique ce qui produit un bruit de fond
une yyy xxx .
yn madan X
bruit de fond
yn madan $
bruit de fond
yyy y+a plus yy .
kə ja vy madan
y a plus/3/
CHI fait un geste des deux bras
kə j a vy madan
y a plus/3/
CHI fait un geste des deux bras
y+a plus de madame oh .
yyy yyy a@fs [/] a@fs maison .
tisit tine a a mezɔ̃
CHI dessine
tisit tine a a mezɔ̃
NOUN/maison/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
CHI dessine
d'accord .
+< pour Dora .
pu doʁa
pu doʁa
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
voilà a@fs maison pour Dora .
vwala a mezɔ̃ pu doʁa
vwala a mezɔ̃ pu doʁa
NOUN/maison/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
c'est a@fs maison pour Dora .
se a mezɔ̃ puʁ dɔʁa
se a mezɔ̃ puʁ dɔʁa
NOUN/maison/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
c'est a@fs maison pour Dora maman .
se a mezɔ̃ puʁ doʁa mamɑ̃
se a mezɔ̃ puʁ doʁa mamɑ̃
NOUN/maison/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/maman/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
hum hum .
allez la maison de Dora elle est yy .
ale la mezɔ̃ də dɔʁa ɛl ɛ kaʁtulapuʁ
bruit de fond du tableau magique qui s'efface
ale la mezɔ̃ də dɔʁa ɛl ɛ kaʁtulapuʁ
VERB/allez/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/-/2arg
NOUN/maison/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
bruit de fond du tableau magique qui s'efface
elle est quoi ?
la [/] la [/] yyy la [/] la [/] la [/] la [/] la [/] la maison de Dora yy [/] yy [/] yy .
la la l la la la la la la mezɔ̃ də doʁa e e e
la la l la la la la la la mezɔ̃ də doʁa e e e
NOUN/maison/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
yyy xxx .
emisa X
CHI chipote au crayon du tableau magique
emisa $
CHI chipote au crayon du tableau magique
<te m(ontre)> [///] <te montre Aliyah> [/] te montre Aliyah 0 [=! rit] .
on dirait que MOT essaie de répéter ce qu' a dit CHI
CHI dessine
on dirait que MOT essaie de répéter ce qu' a dit CHI
CHI dessine
+< xxx beau château .
X bo ʃato
$ bo ʃato
-/beau/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/château/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
c'est un beau château .
se œ̃ bo ʃato
se œ̃ bo ʃato
-/beau/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/château/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
c'est un beau château .
CHI regarde OBS
CHI regarde OBS
+< c'est un beau château oui il est petit hein .
xxx château .
X ʃato
bruit de fond du jeu
$ ʃato
NOUN/château/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
bruit de fond du jeu
yyy yyy le château .
il kul lə ʃato
CHI efface son dessin
il kul lə ʃato
NOUN/château/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
CHI efface son dessin
est fini château .
.
ɛ fini ʃato
ɛ fini ʃato
VERB/fini/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/3rd-object/1arg
NOUN/château/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
yyy yyy yyy bouger ça .
ʒe vave le buʒe sa
CHI prend le dvd en main
ʒe vave le buʒe sa
VERB/bouger/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/1st/1arg
CHI prend le dvd en main
#T1696
#T1760
se@fs pas vu les bubbies@c yyy yy [/] yy [/] yy [/] yyy yy [/] yy [/] yy [/] yy .
se pa vy le bubiz zi e e e le e e e e
CHI semble chercher ses mots
CHI regarde les deux dvd qu'elle tient en main
se pa vy le bubiz zi e e e le e e e e
VERB/vu/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI semble chercher ses mots
CHI regarde les deux dvd qu'elle tient en main
s@fs c'est Zoba@c et les bubbies@c .
s si zɔma e le bubiz
s si zɔma e le bubiz
NOUN/Zoba/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
dis moi tu l' as jamais vu ou tu l' as pas vu aujourd'hui .
OBS insiste sur jamais
OBS insiste sur jamais
maman peux regarder les bubbies@c .
mamɑ̃ pø gade le bubiz
mamɑ̃ pø gade le bubiz
NOUN/maman/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/peux/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/present/1st/2arg
VERB/regarder/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/-/1st/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
euh plus tard tout+à+l+heure .
maman on peut des bubbies@c .
mamɑ̃ ɔ̃ pø dɛ bubiz
CHI ouvre le boîtier
mamɑ̃ ɔ̃ pø dɛ bubiz
NOUN/maman/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
VERB/peut/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/present/3rd-human/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI ouvre le boîtier
+< après .
en fait j(e) crois quand elle dit <se@fs pas vu> [=! discours rapporté] c'est t(u) as pas vu .
à OBS
CHI fait tourner le dvd dans le boîtier
à OBS
CHI fait tourner le dvd dans le boîtier
ah .
on le regardera tout+à+l+heure d'accord ?
parce+que tu sais après i(l) faudra qu' on ramène Aliyah au train +...
+, faut qu' on aille chercher les garçons tout ça .
et après on regardera si tu veux .
CHI jette un coup d'oeil à OBS
CHI jette un coup d'oeil à OBS
d'accord ?
tout+à+l+heure les bubbies@fs .
tutalœʁ le bubiz
CHI referme le boîtier
tutalœʁ le bubiz
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI referme le boîtier
ouais .
tu leur dis à tout+à+l+heure .
<tout+à+l+heure> [=! sourit] .
tutalœʁ
CHI fait un signe de la main à OBS
tutalœʁ
CHI fait un signe de la main à OBS
on va tout+à+l+heure les yy .
ɔ̃ va tutalœʁ le bu
ɔ̃ va tut a l œʁ le bu
VERB/va/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/present/3rd-human/1arg
on va regarder yyy demain les bubbies@c .
ɔ̃ va gade tɔ̃ dəmɛ̃ le bubiz
ɔ̃ va gade tɔ̃ dəmɛ̃ le bubiz
VERB/va/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/present/3rd-human/2arg
VERB/regarder/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /potential/-/3rd-human/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
ouais demain .
on va regarder les bubbies@c .
ɔ̃ va dee le bubiz
regarder/3/
CHI ouvre le boîtier et regarde MOT
ɔ̃ va dee le bubiz
VERB/va/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/3rd-human/2arg
VERB/regarder/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/-/3rd-human/2arg
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
regarder/3/
CHI ouvre le boîtier et regarde MOT
qu' est+ce+que j' ai dit ?
est+ce+qu' on peut les regarder tout+de+suite ?
yy [=! hoche la tête] .
m
m
non .
si euh .
si ø
si ø
non euh .
si .
si
si
non .
tu sais après on va faire un jeu avec l' ordinateur de maman .
+< si .
si
si
tu veux ?
ə@fs veux Dora .
ə vø doʁa
ə vø doʁa
VERB/veux/ /absent/singular/abstract/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/1st/2arg
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
est+ce+que tu veux qu' on fasse un jeu sur mon ordinateur ?
+^ tu sais comme la dernière fois avec Aliyah ?
prend la pochette de dvd des mains de CHI.
prend la pochette de dvd des mains de CHI.
+^ quand on regarde les images et que tu dois montrer .
va dessiner sur Zoba@c .
va tɛsine syʁ zobɑ̃
CHI a posé le dvd de Petit_Ours_Brun sur le tableau magique
va tɛsine syʁ zobɑ̃
VERB/va/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
VERB/dessiner/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/-/1st/2arg
NOUN/Zoba/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI a posé le dvd de petit+ours+brun sur le tableau magique
vas+y .
yy .
m
m
tu crois qu(e) ça va marcher ?
ouais .
wɛ
wɛ
moi je crois pas .
si .
si
si
qu' est+ce+que tu dessines ?
CHI dessine sur le dvd
CHI dessine sur le dvd
euh se@fs [/] s@fs [/] se@fs peut+être avec les bubbies@c après .
ø se s se pøtɛt avɛk le bubiz apʁɛ
CHI se penche sur la table pour attraper le dvd
reach le dvd sur la table bras tendu main ouverte
ø se s se pøt ɛt avɛk le bubiz apʁɛ
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI se penche sur la table pour attraper le dvd
reach le dvd sur la table bras tendu main ouverte
sa@fs après avec le bubbies@c .
sa apʁɛ avɛk le bubiz
MOT pousse le dvd vers CHI
sa apʁɛ avɛk le bubiz
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
MOT pousse le dvd vers CHI
après avec les bubbies@c .
apʁɛ avɛk lɛ bubiz
CHI change le dvd qui est sur le tableau magique
apʁɛ avɛk lɛ bubiz
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
CHI change le dvd qui est sur le tableau magique
après avec [/] avec les bubbies@c .
apʁɛ avɛk avɛk lɛ bubiz
apʁɛ avɛk avɛk lɛ bubiz
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
après [/] après avec les bubbies@c .
apʁɛ pʁɛ avɛk lɛ bubiz
apʁɛ pʁɛ avɛk lɛ bubiz
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
si@fs dessine pour les bubbies@c .
si dɛsin puʁ lɛ bubiz
si dɛsin puʁ lɛ bubiz
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
yyy dessine pour maman .
pwa dɛsin puʁ mamɑ̃
pwa dɛsin puʁ mamɑ̃
VERB/dessine/ /touch/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /ongoing/present/1st/2arg
NOUN/maman/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
Dora yy .
doʁa lepœʁ
doʁa lepœʁ
Dora yyy les bubbies@c .
doʁa latɔ lɛ bubiz
doʁa latɔ lɛ bubiz
NOUN/Dora/ /absent/singular/abstract/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/bubbies/ /visible(audible)/plural/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/manipulable/ /-/-/-/-
regarde .
əgad
əgad
VERB/regarde/ /touch/singular/concrete/animate/static(action)/specific/ /-/-/-/-/ /directive/present/2nd/1arg
yyy fait un beau château là .
saa fɛ œ̃ bo ʃato la
show l'ardoise magique avec l'index
saa fɛ œ̃ bo ʃato la
VERB/fait/ /visible(audible)/singular/concrete/animate/mobile(action)/specific/ /-/-/-/-/ /completed/past/1st/2arg
NOUN/beau/ /visible(audible)/singular/concrete/-/-/specific/ /experiencer/-/-/non-manipulable/ /-/-/-/-
NOUN/chateau/ /visible(audible)/singular/concrete/inanimate/-/specific/ /-/-/whole/non-manipulable/ /-/-/-/-
show l'ardoise magique avec l'index
yyy yy .
sɔʁ s
sɔʁ s