tei_corpo
Fichier TEI obtenu à partir du fichier CLAN /applis/data/colaje/anae/ANAE-27-4_04_10/ANAE-27-4_04_10.cha
@Birth of CHI: 24-JUL-2006
Françoise Bourdoux (April 2011) Elise Patteeuw (May 2011)
-
-
CHI
-
-
MOT
-
-
OBS
-
-
YON
-
-
NOA
-
-
VIS
-
-
UNK
com
Symbolic_Association
annotationBlock
add
Symbolic_Association
annotationBlock
act
Symbolic_Association
annotationBlock
pho
Symbolic_Association
annotationBlock
xpnt
Symbolic_Association
annotationBlock
int
Symbolic_Association
annotationBlock
sit
Symbolic_Association
annotationBlock
OBS's home
04-DEC-2010
MOT et CHI sont filmées par OBS dans le salon chez OBS
maison playmobil
fiction jeu faire semblant
fiction jeu faire semblant
fiction jeu faire semblant
cadeau
fiction livre
fiction livre
fiction orale
fiction orale souvenir
fiction orale souvenir
fiction livre
fiction livre
fiction livre
fiction orale souvenir
fra
Anae
fra
4;04.10
Marie
fra
40.0
Aliyah
fra
40.0
Yona
fra
16;03.03
Noam
fra
40.0
fra
40.0
fra
40.0
Transcription converted with TeiCorpo to TEI_CORPO - Soft: 1.40.28
standard CHAT format
- 2020-02-18:18:13:32date
- /applis/data/colaje/anae/ANAE-27-4_04_10/ANAE-27-4_04_10.chafrom
- /applis/data/colaje/anae/ANAE-27-4_04_10/ANAE-27-4_04_10.tei_corpo.xmlto
/applis/data/colaje/anae/ANAE-27-4_04_10/
ANAE-27-4_04_10.tei_corpo.xml
- /applis/data/colaje/anae/ANAE-27-4_04_10/ANAE-27-4_04_10.tei_corpo.xmldocname
#T0
#T1941
#T0
#T25
on est le quatre décembre deux+mille+dix .
CHI chuchote à l'oreille de MOT, assise dans le canapé
Anaé a quatre ans et quatre mois .
et elle est chez moi chez Aliyah .
CHI regarde OBS en souriant
ha .
ha
+< 0 [=! rit] .
tu sais comment ça s' ouvre ?
CHI essaie d'ouvrir la maison playmobil
donc ça c'est une nouvelle petite maison .
+< ouais oui mais maman euh .
wɛ wi mɛ mamɑ̃ ə
<ça c'est> [/] ça c'est .
sa s sa s
+< tu préfères te mettre par+terre ?
tu te mets où tu veux .
+< xx .
attends regarde j(e) te l' ouvre .
MOT se penche vers la maison pour l'ouvrir
+< <oui mais> [/] mais [/] <mais à> [/] oui xxx m(ais) [/] mais à la fin ça +...
wi mɛ mɛ mɛ a wi X mː mɛ a na fɛ̃ sa
fin/2/
xxx ça quoi ?
MOT ouvre la maison
+< ça 0 [=! geste] .
CHI fait un grand geste d'ouverture des bras pour compléter son énoncé
ça s' ouvre grand !
+< ah oui quand ça s' ouvre y+a tout qui tombe dans la ferme .
+< ouais .
wɛ
CHI regarde dans la maison
ben là aussi .
+< voilà .
on voit qu(e) t(u) as la [//] l' habitude hein .
hé regarde t(u) as vu c'est la maison avec les lits et tout ça .
c'est génial ça .
ha .
ha
#T25
#T171
.
CHI se penche vers la maison
celle+là .
sɛlla
ah ça c'est pas mal hein .
regarde tout c(e)+qui y+a .
les jouets la cheminée .
+< a la cheminée .
a la ʃəmine
CHI est toujours penchée pour regarder ce qu'il y a dans la maison playmobil
a/2/
alors vas+y .
CHI se redresse
<tu les> [//] tu mets les trucs pour voir comment ça +...
ah ça c'est le lit de qui ?
a sa sɛ lə li də ki
CHI s'accroupit pour jouer sur la table basse
MOT fait le tour de la table pour venir près de CHI
ben je sais pas regarde .
+< de les parents ?
də lɛ paʁɑ̃
là y+a la maman .
MOT place les personnages dans la maison
le papa .
y+a un autre lit .
MOT donne le lit à CHI
donc tu vois ça c'est des chambres .
petite table avec des livres .
+< ça c'est un yy .
sa sɛ ɛ̃ gʁo
ça c'est pour euh +/.
sa sɛ puʁ ə
CHI prend une figurine dans la maison
+< les enfants .
euh .
ø
+< oh c'est le bébé .
<le bébé i(l)> [/] le bébé i(l) .
lə bebe i lə bebe i
+< regarde il a sa chaise pour manger le bébé et son petit lit .
ah il est là son lit ?
a il ɛ la sɔ̃ li
avais pas vu .
avɛ pa vy
<regarde y+a même les fleurs> [=! chuchote] .
hé y+en+a pas dehors là .
e jɑ̃na pa dəɔʁ la
CHI montre une figurine à MOT
hé faut mettre à la maison là .
hɛ fo mɛtʁ a la mezɔ̃ la
de quoi ?
sinon <on a> [///] on va avoir froid .
sinɔ̃ ɔ̃ na ɔ̃ va avwaʁ fʁwa
0 [=! petit rire] .
+< 0 [=! petit rire] xx .
+< une chaise .
MOT est toujours en train de sortir des accessoires de la maison
qu'est+ce+que c'est ça ?
oh un poêle .
pour avoir bien chaud .
pour cuire .
puʁ kɥiʁ
pour cuire tu crois ?
ça c'est le feu .
+< ah oui c'est pour mettre dehors .
a wi sɛ puʁ mɛtʁə dəɔʁ
pour mettre dehors .
puʁ mɛtʁə dəɔʁ
CHI met le poêle dans la maison
regarde le feu pour mettre dans la cheminée .
+< c'est pour +/.
sɛ puʁ
c'est pour mettre dehors ça .
sɛ puʁ mɛt dəɔʁ sa
CHI met le poêle dans une autre pièce
c'est pour mettre dehors tu crois ?
ouais c'est pour mettre dehors .
wɛ sɛ puʁ mɛt dəɔʁ
d'accord .
et ça c'est les couvertures regarde pour mettre sur les lits .
si tu couches la maman +...
+, hop tu peux lui mettre une couverture .
MOT met un personnage dans un lit et la couverture dessus
euh c'est pour les yy [///] petits ça .
ə sɛ puʁ lɛ bə pəti sa
0 [=! petit rire] .
MOT se relève et s'éloigne
<c'est pour les petits cette couverture> [=! sourit] .
sɛ puʁ lɛ pəti sɛt kuvɛʁtyʁ
est+ce+que tu veux qu(e) j(e) te sorte tes bonhommes du sac pour+qu(e) tu les mettes dans la maison .
<hum [/] hum> [=! hoche la tête] .
m m
CHI regarde vers MOT
tes animaux tu sais ?
+< ah non <j(e) vais> [/] j(e) vais les mélanger .
a nɔ̃ ʒ vɛ ʒ ve lɛ melɑ̃ʒe
bah pff tu vas pas mélanger tes animaux avec des playmobils tu les reconnaîtras quand+même .
ben non .
bɛ̃ nɔ̃
tu sais bien qu' i(ls) sont à toi .
on va faire attention .
euh mais j(e) peux pas les mélanger .
hə mɛ ʒ pø pa lɛ mihɑ̃ʒe
ben c'est pas grave si elle les a pas .
+< mais on va pas les mélanger .
+< j(e) veux pas les mélanger .
ʒ vø pa le melɑ̃ʒe
ton plaintif
hé ben d'accord on les mélange pas .
+< parce+que là y+a assez d(e) jouets .
ouais .
alors vas+y tu couches le bébé dans son lit ?
ou tu le fais manger ?
+< il est là .
il e la
dans son lit il a déjà mangé .
dɑ̃ sɔ̃ li il a deʒa mɑ̃ʒe
CHI place la figurine du bébé dans le lit
hé pas avec sa serviette [=! sourit] .
e pa avɛk sa sɛʁvijɛt
CHI jette un coup d'oeil à MOT puis OBS en reprenant le bébé
0 [=! rit] .
+< 0 [=! petit rire] .
+< 0 [=! petit rire] .
faut que tu le mettes dans sa chambre aussi .
ah oui .
a wi
sa chambre elle est où ?
sa ʃɑ̃bʁ ɛl ɛ u
CHI prend le berceau et regarde MOT
est là .
hɛ la
et ça c'est la chambre des parents .
e sa sɛ la ʃɑ̃bʁ dɛ paʁɑ̃
show dans la maison de l'index
d'accord .
CHI regarde OBS
comment tu reconnais que c'est la chambre des parents ?
<parce+que là y+a des jouets et là y+a pas d(e) jouets> [=! sourit] .
paskə la ja dɛ ʒuwɛ e la ja pa d ʒuwe
CHI regarde MOT
show les chambres de la maison de l'index
y+a pas d(e) jouets dans les chambres des parents ?
bah non .
ba nɔ̃
0 [=! sourit] .
i(ls) jouent pas les parents ?
<ben non i(ls) jouent pas> [=! sourit] .
bɛ̃ nɔ̃ i ʒu pa
là on a déjà allumé l(e) feu .
la ɔ̃ na deʒa alyme l fø
on a déjà allumé le feu ?
CHI regarde MOT en souriant
ouais on a déjà allumé l(e) feu .
wɛ ɔ̃ na deʒa alyme l fø
parce+que il est déjà dans la cheminée .
paskə il ɛ deʒa dɑ̃ la ʃəmine
+< elle est grande cette cheminée .
j(e) pense que le Père_Noël i(l) peut passer dans cette cheminée .
ah non y+a déjà l(e) feu ouvert .
a nɔ̃ ja deʒa l fø uvɛʁ
CHI regarde MOT
ah oui non <y+a du feu> [=! rit] .
<ha y+a déjà l(e) feu allumé> [=! sourit] .
hə a deʒa l fø alyme
CHI regarde MOT
+< 0 [=! rit] .
0 [=! rit] .
ça c'est pour le bébé hein .
sa sɛ puʁ lə bebe hɛ̃
CHI tient un petit accessoire
tu crois ?
ben oui a(vec) [/] avec la p(e)tite cuillère [=! sourit] .
bɛ̃ wi a avɛk la ptit kwijɛʁ
CHI prend un accessoire dans la maison et le montre à MOT en la regardant
+< xx .
oh c'est trop mignon .
+< 0 [=! petit rire] .
0 [=! rit] elle est toute petite cette cuillère .
elles sont minuscules .
ɛ sɔ̃ minyskyl
et ça c'est à l(e) garçon ou à la fille ?
e sa sɛ a l gaʁsɔ̃ u a la fij
CHI prend un accessoire et le montre à MOT
euh j(e) sais pas c'est un cartable .
bleu ça doit être au garçon non ?
CHI montre l'accessoire à OBS
qu'est+ce t(u) en penses toi ?
+< c'est à qui ?
te a ki
CHI montre toujours l'accessoire à OBS
au garçon .
o gaʁsɔ̃
d'accord .
ben tu lui mets sur le dos .
mais il est où ?
mɛ il ɛ u
CHI fait un petit geste de la main droite
est+ce+qu' y+a un gar(çon) ?
+^ oui je +//.
ah non c'est une fille .
+< ben non y+a pas d(e) garçon donc ça doit <être à la fille> [=! rit] .
ouais .
tu lui mets sur le dos ?
+, son cartable .
+< ouais .
wɛ
0 [=! petit rire] .
roh@i .
ʁː
CHI fait tomber la chaise playmobil et la redresse
ohlala@i .
olala
+< est+ce+que c'est embêtant qu' une fille ait un cartable bleu ?
ou ça va ?
ben ça va .
bɛ̃ ʃa va
bon .
yyy yyy ils sont quatre euh ils sont trois .
ut ut i sɔ̃ kat ø i sɔ̃ tʁwa
CHI regarde MOT
ben ouais peut+être qu' i(l) manque le petit garçon .
CHI regarde OBS
ben c'est peut+être le bébé non ?
ah y+a un bébé ?
ouais .
hwɛ
c'est un bébé dans l(e) berceau .
+< ah .
oui .
wi
le bébé c'est un garçon ou une fille ?
un garçon .
ɛ̃ gaʁsɔ̃
<comment tu l(e) sais> [=! petit rire] ?
bah .
ba
CHI regarde MOT
on entend YON descendre l'escalier et arriver dans la pièce
ah bah oui .
CHI brandit la figurine pour la montrer à MOT
c'est évident !
0 .
on entend YON arriver, CHI lui jette un coup d'oeil
oh .
hɔ
CHI fait tomber le bébé
+< qui est+ce+qui va avoir un bébé ?
oh .
ɔ
tu t(e) rappelles ?
ben Camille .
bɛ̃ kamij
+< qui est+ce+qui +/?
ben oui .
<ben e(lle)> [/] ben elle l' a déjà .
bɛ̃ ɛ bɛ̃ ɛl l a deʒa
+< <qui ça> [/] qui ça ?
ben il est pas né encore .
il est dans son ventre ?
oh y+a rien qui est tombé .
ɔ ja ʁjɛ̃ k ɛ tɔ̃be
CHI s'accroupit pour chercher quelque chose sur le sol
0 [=! soupire] .
donc tu vas avoir un cousin ou une cousine .
han .
génial .
nous aussi .
ton enjoué mais YON est hors champ caméra
nous aussi .
OBS répète ce que vient de dire YON sur le même ton enjoué
tu crois qu(e) ça va être quoi ?
un cousin ou une cousine ?
ha .
ha
CHI paraît concentrée sur la maison, elle fait tomber un accessoire
roh .
ʁɔ
CHI ramasse l'objet
Anaé .
Anouk elle va avoir un petit frère ou une petite soeur ?
oh j(e) sais pas .
ɔ ʃ se pa
tu préfères quoi toi ?
oh .
ɔ
moi j' en veux plus j(e) sais pas .
mwa ʒ ɑ̃ vø ply ʃ se pa
0 .
CHI est concentrée sur une figurine qu'elle tient dans ses mains
et Anouk tu crois qu' elle préfère un frère ou une soeur ?
ben j(e) sais pas .
bɛ̃ ʃ se pa
demande lui .
vous en avez pas parlé ?
non on n' en a pas parlé .
nɔ̃ ɔ̃ n ɑ̃ na pa paʁle
CHI fait tomber un accessoire et le ramasse
elle a quel âge Anouk ?
elle a quatre ans comme moi .
ɛl a katʁ ɑ̃ kɔm mwa
CHI regarde YON
c'est vrai hé ben .
+< hum .
mais elle elle a pas encore de frère ou de soeur .
non .
ah .
c'est son premier .
elle a que des cousins .
y+a plus grand monde .
ah .
a
et elle va avoir un p(e)tit frère ou une p(e)tite soeur et en+même+temps elle va avoir un cousin ou une cousine .
parce+que son tonton il attend un bébé aussi .
<euh ouais> [=! sourit] .
hə wɛ
0 [=! rit] <tonton aussi il attend un bébé> [=! sourit] .
tɔ̃tɔ̃ osi il atɑ̃ œ̃̃ bebe
CHI a compris que MOT parlait de son tonton à elle plutôt que le tonton de Anouk
non 0 [=! petit rire] .
oui tonton évidemment puisqu' il est marié avec Camille .
CHI regarde MOT en souriant
0 [=! rit] .
oh .
ɔ
CHI a probablement fait tomber un accessoire
+< mais c'est le frère de Camille Clément +...
i(l) va avoir un bébé aussi .
+< ah .
a
ils auront que un mois d' écart .
+< euh [=! crie] .
əː
CHI fait tomber des accessoires par terre
sympa .
#T231
#T304
bon alors qu'est+ce+qu' i(l) s(e) passe dans cette maison ?
bah .
ba
j' ai perdu la cuillère elle est où ?
ʒ e pɛʁdy la kɥijɛʁ ɛl ɛ u
CHI cherche l'accessoire dans la maison
ah elle est là .
a ɛl ɛ la
ah voilà .
a vala
CHI joue avec la maison
<maman j(e) peux prendre une gorgée> [=! chuchote] .
YON prend la tasse de thé de OBS
OBS et YON change de place afin que OBS soit mieux placée pour filmer la scène de jeu
hum .
t(u) as des ch(e)veux dans les yeux ?
CHI se frotte le visage
xx [=! hoche la tête] .
+< 0 [=! hoche la tête en souriant] .
tu veux une barrette ?
oh non .
ɔ nɔ̃
oh non .
oh non c'est pour les filles les barrettes arrête .
MOT prend un ton comme pour imiter CHI qui parlerait
0 [=! rit] .
MOT regarde OBS
ah aïe .
a ajə
i(ls) sont confortables les lits ?
Anaé ?
quoi ?
kwa
ton un peu excédé
tu crois qu' i(ls) sont confortables les lits ?
qu'est+ce+qu' y+a comme pièces ?
YON regarde CHI avec insistance mais CHI, absorbée par son jeu, ne répond pas
y+a des chambres ?
MOT se lève
la chambre des enfants la chambre des parents et en+bas c'est quoi ?
MOT se penche pour regarder l'intérieur de la maison
ben la chambre des chats .
bɛ̃ la ʃãbʁ dɛ sa
<<la chambre des chats> [/] la chambre des chats ben oui> [=! rit] .
CHI jette un objet non identifié vers MOT qui se rassied
+< 0 [=! rit] .
+< 0 [=! rit] .
ben dis+donc .
MOT ramasse l'objet lancé par CHI
attention faut pas perdre les pièces hein .
+< faut pas perdre les pièces regarde t(u) as perdu la p(e)tite cuillère .
+< hum .
m
CHI rampe jusqu'au canapé pour reprendre l'objet
0 [=! petit rire] hop .
ɔp
et est+ce+qu' y+a une cuisine ?
bah non .
ba nɔ̃
ah si .
a ti
+< bah i(ls) mangent pas ?
ben si .
bɛ̃ si
faut mettre la table et les chaises dans la cuisine alors .
ouais .
wɛ
tu t' en occupes ?
oui [=! rit] .
wihihi
CHI rampe sous la table basse
hé <prends la> [/] prends la cuillère et mets la sur le +/.
+< oh 0 [=! rit] .
ɔ
CHI est sous la table basse, elle se cogne en se redressant
boum !
YON se penche pour regarder CHI sous la table basse
0 [=! rit] xxx mal à la table .
X mal a la tablə
CHI rampe à reculons pour sortir de sous la table et regarde OBS
+< mets la sur la table .
0 [=! petit rire] .
+< 0 [=! rit] .
bah elle était pas comme ça avant .
ba ɛl etɛ pa kɔm sa avɑ̃
roh .
ʁ
CHI fait tomber un accessoire
roh oh+la+la .
ʁ ɔlala
peut+être tu peux faire manger le bébé .
oh oh .
o o
tu l(e) mets dans sa chaise .
0 .
CHI manipule la chaise
yyy oh oh .
pɛ ɔ ɔ
oh regarde c(e)+qu' i(ls) font dans l(e) jardin i(ls) sont en+train+d(e) ramasser les feuilles .
MOT se penche et regarde sur le côté de la maison playmobil
où ?
u
c'est l' automne là .
show sur la maison de l'index
YON se penche aussi pour regarder
derrière la maison viens voir .
CHI avance sur les genoux pour s'approcher de MOT
y+a des feuilles de toutes les couleurs .
ouais là .
show sur la maison de l'index
ici là .
show sur la maison de l'index
+< ah [=! crie] .
a
ouh@i ça glisse .
u sa glis
ouh/2/-où/2/
CHI avance sur les genoux pour s'approcher de MOT
regarde .
show sur la maison de l'index
CHI se penche pour regarder ce que lui montre MOT
ah ouais .
a wɛ
parce+que c'est l' automne .
aujourd'hui ?
oʒuʁdɥi
CHI regarde MOT en souriant
0 [=! petit rire] .
+< 0 [=! petit rire] non .
MOT passe la main dans les cheveux de CHI
+< 0 [=! petit rire] .
tu connais pas +/.
yy .
ekɔt
CHI lance un objet sur MOT
mais t(u) arrêtes xx .
MOT regarde l'objet lancé
+< mais aujourd'hui aussi c'est l' automne .
c'est l' hiver non ?
ou c'est l' automne ?
+< non c'est le vingt+et+un décembre .
ah on est encore en automne .
+< ah on n' est pas encore en hiver ?
non .
YON regarde OBS
ah oui j' avais pas encore remarqué .
<tu veux pas> [/] euh tu veux pas réciter automne malade ?
CHI tend un accessoire à MOT qui le prend et le regarde, CHI se redresse
+< xx .
qui ?
ki
qui/3/
tu récites à Yona et Aliyah ?
MOT caresse les cheveux de CHI
+< une poésie han .
oh tu fais ta timide là .
CHI détourne la tête
<automne malade> [=! récite] .
otɔn malad
CHI parle avec la main sur la bouche en regardant MOT
ben faut qu(e) tu te mettes debout .
MOT incite CHI à se relever en lui tenant le bras
ah .
ha
CHI se relève
t(u) as fait une poésie ?
hum .
automne malade [=! récite] .
otɔn malad
CHI se met debout et récite
sur un ton déclamatif
0 [=! petits bruits d'effort] ah .
ha
CHI vient vers MOT et grimpe sur le canapé
+< xxx arrête !
+< 0 [=! sourit] .
vas+y automne malade .
<automne malade> [=! récite] .
otɔn malː
après j(e) m' en rappelle plus .
apʁɛ ʒ m ɑ̃ ʁapɛl ply
0 [=! rit] .
boh@i .
ben [/] ben [/] ben .
0 [=! petit rire] .
et c'est pour quand cette poésie ?
MOT regarde OBS
ben à l' école .
bɛ̃ a l ekɔl
à l' école ?
ben faut la réciter à l' école .
et qui est+ce+qui l' a écrite cette poésie tu te souviens ?
ben Guillaume Apollinaire .
bɛ̃ gijom apɔlinɛʁ
sur un ton d'évidence
ah .
+< ah .
+< ah bah bien+sûr enfin .
OBS reprend le ton employé par CHI
automne malade +...
+< bien .
+< ah .
<automne malade> [=! récite] .
otɔn malad
euh tu veux .
ə ty vø
CHI tend un accessoire à MOT
ben je m(e) souviens plus du début hein .
MOT semble penser que CHI lui demande de poursuivre
automne malade .
<ô saison> [=! récite] .
c'est quoi après ?
CHI blottie contre MOT regarde OBS
<que j' aime> [=! récite] .
+< ah oui j(e) crois qu(e) j(e) l' ai fait .
YON regarde OBS
++ yyy tes rumeurs .
e tɛ rymœʁ
CHI tend un objet vers le visage de MOT
<de tes rumeurs> [=! récite] .
texte original = ô saison que j'aime tes rumeurs
vas+y .
<les fruits tombât sans+que les cueille le vent et la forêt pleurent toutes les larmes en automne> [=! récite] .
lɛ fʁwi tɔ̃ba sɑ̃kə lɛ kœj lə vɑ̃ e la fɔʁɛ plœʁ tut lɛ lam ɑ̃ notɔn
texte original = les fruits tombant sans qu'on les cueille; le vent et la forêt qui pleurent toutes leurs larmes en automne
+, <feuille à feuille> [=! récite] .
fœj a fœj
<des feuilles qu' on foule> [=! récite] .
dɛ fœj k ɔ̃ ful
<un train qui roule> [=! récite] .
œ̃̃ tʁɛ̃ ki ʁul
<la vie s' écoule> [=! récite] .
la vi s ekul
Guillaume Apollinaire .
gijom apɔlinɛʁ
0 [=! petit rire] .
+< 0 [=! petit rire] bravo chérie .
allez tu vas mettre la chaise du bébé .
+< xx !
#T369
#T637
.
CHI tend l'accessoire à MOT
i(l) faut le faire manger ce bébé i(l) doit avoir faim .
xxx mais il est dans son lit yyy il a +//.
X me il ɛ dɑ̃ sɔ̃ li hi il a
+< il est dans son lit ?
ben <i(l) faut> [/] i(l) faut qu' i(l) s(e) réveille alors .
MOT se sert du thé
i(ls) apprennent les poésies à la maternelle ?
à MOT
ouais .
c'est bien ça .
xxx [=! secoue la tête] .
à YON
la couverture du bébé il est où ?
la kuvɛʁtyʁ dy bebe il ɛ u
CHI tend un accessoire vers YON
elle est où la couverture ?
ɛl ɛ u la kuvɛʁtyʁ
ben regarde y avait une petite couverture +//.
MOT se lève
attention .
CHI vient de lâcher l'objet qu'elle tenait en mains
y+a une petite couverture +//.
ah mais regarde c(e)+qui y+a aussi .
MOT se penche vers la maison et donne un accessoire à CHI
ah ouais .
a wɛ
une poussette .
il est bon ce thé hein .
à OBS
+< ha .
ha
attends .
MOT vient près de CHI
tu peux t' en occuper ?
à YON
le téléphone sonne
tu peux l(e) prendre ailleurs ?
à YON
à propos du téléphone
c'est peut+être ça la couverture de bébé non ?
MOT montre un accessoire à CHI
ah .
a
il est où son lit ?
CHI prend l'objet des mains de MOT
+< www .
au téléphone en anglais
+< xx .
MOT prend un lit dans la maison
un drap .
œ̃̃ dʁa
un drap ?
et ça c'est la couverture de +...
+< allez !
ale
allez/2/
++ de [/] de la fille ?
də də la fij
+, de la petite fille ouais .
MOT met un lit dans la maison
alors il est où l(e) bébé ?
il est où ?
il ɛ u
show un objet de l'index avec contact
CHI pointe d'abord dans le lit du bébé puis cherche du regard dans la maison
ben ah 0 [=! rit] .
+< 0 [=! secoue la tête] 0 [=! rit] .
CHI ouvre la main et elle y tenait le bébé
on avait perdu le bébé .
MOT contourne la table
il est tellement petit que hein .
+< 0 [=! petit rire] .
0 [=! rit] .
alors vas+y tu l(e) mets dans sa chaise haute .
tu dis <à+table> [=! discours rapporté] .
ben i(l) sait pas parler [=! petit rire] .
bɛ̃ zi se pa paʁle
CHI regarde MOT
oh regarde .
MOT place un accessoire dans un autre devant CHI
un bib(e)ron .
hœ̃̃ bibʁɔ̃
euh i(l) boit pas tout+d(e)+suite .
hə hi bwa pa tutdsɥitytə
MOT se rassied dans le canapé
on dirait le bib(e)ron d(e) ton bébé phoque .
oh ouais .
ɔ wɛ
CHI regarde l'accessoire puis OBS
0 [=! petit rire] .
MOT boit
+< mais moi j(e) l' ai perdu .
mɛ mwa ʒ l e pɛʁdy
non j(e) l' ai r(e)trouvé l' autre jour .
boh@i il est dans la 0 [=! désigne l'intérieur de sa bouche] .
bɔ il ɛ dɑ̃ la
CHI montre l'intérieur de sa bouche pour compléter son énoncé
show l'intérieur de sa bouche de l'index
0 [=! rit] .
dans quoi ?
yyy là .
hə la
show l'intérieur de sa bouche de l'index
gueule d' Omer .
gœl d ɔmɛ
Omer est le chien de CHI et MOT
<dans la gueule d' Omer> [=! rit] .
c'est Omer qui l' a mangé .
sɛ ɔmɛʁ ki l a mɑ̃ʒe
il a mangé quoi ?
CHI montre un accessoire playmobil à OBS en guise de réponse
le bib(e)ron du bébé phoque playmobil .
mais tout l(e) bib(e)ron pas le contenu ?
ben c'était un bib(e)ron comme ça en fait .
show l'accessoire playmobil de l'index bras tendu
+< il a mangé le machin +/.
han .
il a pas eu mal au ventre Omer avec du plastique dans son ventre ?
0 [=! signe non de la tête] .
non un p(e)tit bout comme ça ça va .
+< non ça va .
mais on en avais rach(e)té un autre après tu t(e) souviens ?
ben hé i(l) sait pas parler l(e) bébé .
bɛ̃ hɛ i se pa paʁle l bebe
ah ben non .
comment i(l) s' appelle ?
ben j(e) lui ai don(né) [//] pas donné un nom .
bɛ̃ ʃ ɥi e dɔ pa dɔne œ̃̃ nɔ̃
lui/3/-suis/3/
ben donne lui un nom .
+< ben tu peux .
comment on pourrait l' appeler ?
euh ben j(e) sais pas .
hə bɛ̃ ʃ e pa
0 [=! rit] .
ben toi tu peux l(e) faire .
bɛ̃ twa ty pø l fɛʁ
euh +...
+< yy [=! petit rire] .
itupki
c'est un garçon ou une fille ?
hé ben un garçon regarde .
e bɛ̃ œ̃̃ gaʁsɔ̃ ʁəgaʁd
CHI montre la figurine à MOT
alors si c'est un garçon on va l' appeler +...
+, Antoine .
ben oui .
bɛ̃ wi
d'accord ?
ouais Antoine .
wɛ ɑ̃twan
comme qui tu connais quelqu'un qui s' appelle Antoine toi ?
ah oui .
a wi
qui ça ?
MOT regarde CHI en souriant
bah .
ba
MOT fait un petit geste de la tête vers CHI en souriant pour l'inciter à répondre
bah on l(e) connaît .
ba ɔ̃ l kɔnɛ
dans ta classe y+a un Antoine ?
ben oui .
bɛ̃ wi
dans ta classe ?
hum [/] hum .
m m
ah bon ?
0 [=! moue dubitative] .
hum [/] hum .
m m
CHI regarde MOT
MOT boit
sinon y+a le papa de Garance aussi .
ça c'est la chambre .
sa sɛ la ʃɑ̃bʁə
CHI décompose le mot "chambre"en deux syllabes avec une pause au milieu
de les deux .
də lɛ dø
des deux enfants ?
MOT reformule la production erronée de CHI
ouais .
wɛ
de le bébé .
də lə bebe
CHI met un lit dans la maison
ouais .
CHI montre le bébé à MOT
de Antoine donc .
de bébé Antoine .
CHI montre une autre figurine à MOT
et de sa soeur .
+, Clarisse .
Clarisse [=! rit] .
klaʁis
0 [=! hoche la tête en souriant] .
comme la copine d' Agathe .
ouais .
wɛ
Clarisse .
klaʁis
MOT boit
hum [=! sourit] .
YON est revenue dans la pièce et fait du bruit dans la cuisine, CHI tourne la tête dans cette direction
et les chats elles s' appellent comment ?
MOT jette un coup d'oeil dans la cuisine puis dans la même direction que CHI
quelqu'un arrive probablement dans la pièce, CHI et MOT regardent dans cette direction
ben j(e) sais pas .
bɛ̃ ʃ e pa
c(e)lui+là .
sɥila
CHI montre un chat à MOT
l' est appelé comment ?
l e aple kɔmɑ̃
charbon .
parce+qu' il est noir comme du charbon .
et lui .
e lɥi
CHI tend un autre chat vers MOT
0 [=! grimace] qu'est+ce+qu' y+a d' autre qui est noir ?
+< ah .
hum .
m
0 .
réglisse .
CHI montre le poêle à MOT
le poêle est noir, CHI montre donc un objet noir plutôt que de dire un nom pouvant convenir au chat noir
0 [=! sourit] .
charbon et réglisse .
charbon réglisse .
ʃaʁbɔ̃ ʁeglis
ah y+a rien .
a ja ʁjɛ̃
CHI a fait tomber des accessoires sur la table et regarde que rien n'est tombé à terre
euh .
ə
CHI jette un coup d'oeil derrière elle probablement vers la personne qui est arrivée dans la pièce
0 [=! petit rire] .
c'est ça qui est tombé .
sɛ sa k jɛ tɔ̃be
alors <i(l)s ont mangé> [///] tu va les faire manger ?
YON revient près de CHI et s'accroupit près d' elle
ben [/] ben .
bɛ̃ bɛ̃
0 [=! hausse les sourcils et sourit] .
YON regarde CHI
ben non sont pas prêts .
bɛ̃ nɔ̃ sɔ̃ pa pʁɛ
CHI a la main ouverte comme pour appuyer son énoncé
i(ls) sont pas prêts faut leur faire à manger ?
+< 0 [=! petit rire] .
MOT boit
oh .
ɔ
oh la chaise t(u) as vu ?
t(u) as vu y+a c(e)+qu' i(l) faut pour faire à manger ?
y+a une poêle .
han y+a une poêle ?
ah oui .
est+ce+qu' i(ls) mangent avec des baguettes ou avec euh +..?
+< 0 [=! petit rire] .
+, une fourchette et un couteau ?
MOT et YON regardent CHI, CHI regarde MOT
euh .
ə
i(ls) mangent avec le couteau .
i mɑ̃ʒ avɛk lə kuto
0 [=! rit] .
+< ça dépend c(e)+qu' i(ls) mangent ?
hein .
hɛ̃
si i(ls) mangent du riz ?
i(ls) mangent pas ça avec le couteau .
0 [=! rit] .
CHI regarde OBS
ben si i(ls) mangent du riz et qu' i(ls) mangent avec des baguettes avec Anaé faut pas être pressé hein .
0 [=! rit] .
+< 0 [=! rit] .
+< 0 [=! rit] .
y+a tout qui tombe .
<c'est grain par grain> [=! hoche la tête et sourit] .
mais elle se débrouille bien hein .
+< 0 [=! rit] .
0 [=! regard insistant] .
y+a tout qui tombe par+terre .
a tu ki tɔ̃b paʁtɛʁ
0 [=! petit rire] .
c'était bon ?
t(u) aimes bien le japonais ?
YON et MOT regarde CHI, CHI manipule des accessoires sans répondre
oh [=! crie] .
hɔ
CHI fait tomber un objet et bondit sur place
0 [=! rit] .
+< c'était un japonais qui parlait italien .
ah pas mal .
hum .
CHI rampe sous la table basse
attention la tête hein .
YON avance la main vers la table basse
0 [=! rit] .
+< pff .
0 [=! rit] .
CHI regarde YON
YON regarde CHI en penchant la tête
0 [=! rit] .
t(u) es dangereuse toi hein attention .
alors qu'est+ce+qu' i(ls) vont manger ?
+< 0 [=! rit] .
CHI fait tomber un objet par terre
youp@i .
jup
CHI se penche pour ramasser les objets
attention tu vas les perdre .
+< <y+a des tasses> [/] là y+a des tasses Anaé .
oh .
CHI redresse la tête pour regarder
des tasses .
hop c'est pour des parents ça .
ɔp sɛ puʁ dɛ paʁɑ̃ sa
oh boum .
un accessoire échappe des mains de YON
0 [=! rit] .
i(ls) boivent du thé ?
YON regarde CHI
+< qu'est+ce+qu' i(ls) boivent dans les tasses ?
sais pas .
se pa
CHI est accroupie en équilibre et fait un geste des mains
qu'est+ce+qu' elle boit maman ?
bah .
ba
euh pff .
CHI vient de lancer un accessoire au visage de YON
+< hé Anaé ça va pas non .
+< oh ben dis+donc .
qu'est+ce+que c'est cette nouvelle manie ?
+< tu m' agresses .
ha [=! sourit] .
ha
hé c'(est) [/] c'est pas la tasse de eux .
eɛ s sɛ pa la tɛt də ø
tasse/2/-tête/3/
xxx du bébé .
X dy bebe
CHI reprend l'accessoire que YON vient de poser
allez tu mets le [//] les lits <dans les> [/] dans les chambres .
ben ça c'est pas un lit .
bɛ̃ sa sɛ pa œ̃̃ li
show un accessoire de la main
hé d'ailleurs i(l)s ont +//.
+< ben c'est un landau .
les parents i(ls) dorment pas ensemble on dirait .
0 [=! petit rire] .
<dans les familles playmobil> [=! petit rire] .
c'est une famille moderne .
CHI manipule toujours les objets
ouh@i .
u
CHI fait tomber des objets à terre
tu vas l(e) promener le bébé dans la poussette ?
ben non i(l)s ont pas mangé .
bɛ̃ nɔ̃ i zɔ̃ pa mɑ̃ʒe
ah i(l)s ont pas mangé .
MOT fait un geste de la main
xx .
alors faut vite les faire manger .
qu'est+ce+qu' i(ls) vont manger aujourd'hui ?
+< regarde y+a une assiette .
show l'assiette de l'index
mouvement furtif
hum .
m
+< en entrée ?
non [=! signe non de la tête] mets pas dans ta bouche ça tu vas l' avaler Anaé .
+< Noam .
YON s'adresse à Noam, son frère, qui fait beaucoup de bruit de fond dans la cuisine
0 [=! rit] .
ah !
+< qu'est+ce+qu' on va manger en entrée ?
qu'est+ce+que t(u) aimes en entrée ?
t(u) aimes bien la salade ?
<hum [/] hum> [=! hoche la tête] .
m m
+< oui .
la soupe ?
<hum [/] hum> [=! hoche la tête] .
m m
hum [/] hum qu'est+ce+que t(u) aimes d' autre ?
YON regarde MOT
YON imite le ton de CHI pour "hum hum"
+< 0 [=! petit rire] .
des carottes râpées ?
argh@i [=! signe non de la tête] .
aɛ̃
pas du tout .
des concombres ?
<hum [/] hum> [=! hoche la tête] .
m m
CHI regarde OBS
+< ah oui .
concombres tu adores ça .
yy .
h
le taboulé ?
<oh non> [=! signe non de la tête] .
ɔ nɔ̃
non ?
+< bah non ?
hum dis moi tout c(e)+que t(u) aimes ?
les tomates .
0 [=! hoche la tête] .
0 [=! sourit] .
+< 0 [=! petit rire] .
et en plat ?
i(ls) vont manger des frites ?
bah non [=! petit rire] .
ba nɔ̃
ben pourquoi pas ?
+< y+en+a pas .
jɑ̃na pa
y+en+a pas ?
+< y+en+a pas i(ls) vont manger des piments ?
des feuilles mortes .
+< yy .
ba
i(ls) vont manger des feuilles mortes .
oh c'est dégueu .
.
hɔ sɛ degø
<ben Anaé> [=! rit] .
+< 0 [=! rit] .
+< 0 [=! rit] .
ben alors qu'est+ce+qui est bon à manger ?
0 [=! petit rire] ben les épinards c'est pas bon .
bɛ̃ lɛ zepinaʁ sɛ pa bɔ̃
CHI regarde OBS en souriant
non ?
+< 0 [=! rit] .
+< 0 [=! rit] .
et les haricots verts ?
pas bon non plus .
pa bɔ̃ nɔ̃ ply
CHI regarde OBS
non ?
et les pâtes ?
+, à la bolognaise .
+< pas bon non plus .
pa bɔ̃ nɔ̃ ply
CHI est couchée sur le sol et joue avec un accessoire
c'est pas bon les pâtes ?
non c'est pas bon .
nɔ̃ sɛ pa bɔ̃
qu'est+ce+qui est bon alors ?
un steak haché ?
non .
le piment .
il semble que ce soit Noam qui parle, le frère de YON mais il est hors champ caméra et n'avait pas participé à la conversation jusque là
0 [=! sourit] .
+< <non plus> [/] <non plus> [/] non plus .
nɔ̃ ply nɔ̃ ply nɔ̃ ply
CHI est toujours couchée sur le sol
y+a rien qui est bon .
ja ʁjɛ̃ k ɛ bɔ̃
y+a rien qu(i) est bon ?
le couscous ?
non .
nɔ̃
les merguez ?
non .
nɔ̃
non t(u) aimes pas ?
la pizza ?
non .
nɔ̃
les brochettes de saumon ?
non .
nɔ̃
les sushis ?
non .
nɔ̃
oui [/] oui [/] oui .
non [=! crie] .
nɔ̃
les bonbons .
non .
nɔ̃
ah .
attention on retient ça .
à MOT
CHI regarde YON
ouais .
on en achètera plus alors .
pas besoin .
si c'est pas bon .
c'est pas bon .
sɛ pa bɔ̃
d'accord .
tu passes l' aspirateur avec ton pull là ?
CHI est toujours couchée sur le sol
ouais .
hum y+en+a besoin là c'est bien 0 [=! rit] .
yy .
epam
CHI jette un accessoire sur le sol avec force
YON sursaute
xxx .
YON ramasse l'objet jeté
+< doucement Anaé .
+< est+ce+que tu veux qu' on lise les livres maintenant ?
ah oui on regarde les livres ?
YON fait rouler le landau playmobil vers CHI
#T693
#T758
ben tu peux d'abord ouvrir ton cadeau parce+que c'est pour toi le cadeau .
han !
CHI rampe sur le sol vers la table
un cadeau !
+< ah !
a
CHI rampe sur le sol vers la table
0 [=! bruits d'effort] .
CHI rampe sur le sol vers la table
+< oh non c'est pour moi .
wouhaha@i .
YON chatouille CHI
0 [=! rit] .
+< c'est pour moi .
MOT tient le cadeau
c'est pour moi .
0 [=! rit] .
+< 0 [=! sourit] .
MOT tend le cadeau à CHI
c'est pour toi ?
tiens bah range les trucs dans la maison .
+< c'est pour toi ?
pour faire d(e) la place .
MOT pose le cadeau sur la table basse
ben y+a d(e) la place ici .
bɛ̃ ja d la plas isi
CHI avance sur les genoux vers le cadeau posé par MOT
0 .
CHI déballe son cadeau
MOT et YON rangent les accessoires dans la maison
oh regarde y avait une poupée .
MOT montre un accessoire à YON
ah .
+< trop mignon .
et un nounours .
+< pour bébé .
CHI tend la ficelle du paquet cadeau à MOT
oh pour mettre dans les cheveux .
MOT met la ficelle dans les cheveux de CHI
yyy 0 [=! rit] .
bwaː
CHI s'écarte
0 [=! rit] y+a du scotch .
ja dy skɔtʃ
j' espère qu(e) tu l' as pas hein .
CHI ouvre son cadeau, YON referme la maison playmobil
sinon faudra qu' on l' échange .
0 .
CHI déballe son cadeau
0 [=! bruit d'effort] .
+< qu'est+ce+que c'est ?
celui qu' on a lu la dernière fois .
à MOT
ah .
+< han .
han !
ah non tu l' as pas celui+là .
super .
tiens .
jɛ̃ː
CHI tend le livre à MOT
est trop lourd .
ɛ tʁɔ luʁ
+< Kirikou et le pot à lait ensorcelé .
MOT prend le livre que lui tend CHI
titre du livre
wouah@i merci +...
tu dis merci à Aliyah ?
non .
nɔ̃
CHI contourne la table basse pour rejoindre MOT
ben dis+donc .
+< oh ben alors .
et ben on lui rend alors .
on sonne à la porte
on lui rend le livre .
+< 0 [=! sourit] .
CHI regarde OBS et prend le livre que lui tend MOT
dis merci allez dépêche toi de dire merci .
YON va ouvrir le porte
oh non .
ɔ nɔ̃
ben si .
non .
nɑ̃
Anaé .
www .
conversation totalement extérieure à CHI à laquelle elle ne participe pas et qui se déroule sur le palier d'entrée entre la voisine et YON
www .
d'accord .
www .
VIS est hors champ caméra
+< 0 [=! sourit] .
MOT regarde vers l'entrée puis vers OBS en souriant
www .
yyy mon livre .
a mɔ̃ liv
CHI tend le livre à MOT
ben <tu dis merci> [=! hoche la tête] d'abord .
merci .
mɛʁʃi
CHI regarde OBS
de rien .
0 [=! petits bruits] .
CHI grimpe sur le canapé à côté de MOT pour qu'elle lui lise l'histoire
0 [=! sourit] .
MOT regarde passer YON qui revient et lui sourit
#T758
#T801
<Kirikou et le pot à lait ensorcelé> [=! lit] .
MOT commence à lire l'histoire à CHI
+< ah .
a
ah i(l) fait froid .
a i fe fʁwa
CHI regarde OBS
<i(l) fait froid> [/] i(l) fait froid .
i fɛ fʁwa i fɛ fʁwa
CHI se jette en arrière sur le canapé
<c'est l' après+midi> [=! lit] .
c'est pour faire plaisir à Christophe il aime bien quand je raconte des histoires i(l) paraît .
en référence à Christophe Parisse, un des chercheurs du projet COLAJE
0 [=! rit] .
+< 0 [=! sourit] <le village est assoupi seule la femme maigre s' active> [=! lit] .
show sur le livre de l'index
<elle râpe du manioc> [=! lit] .
<un bruit d' éclaboussure lui fait tourner la tête> [=! lit] .
+< <il est> [/] il est où euh ?
il ɛ il ɛ u ə
ben on va voir .
<elle pousse un cri> [=! lit] .
<d' un pot jaillit du lait comme le feu d' un volcan> [=! lit] .
show sur le livre de l' index
<le lait est ensorcelé s' exclame t elle affolée> [=! lit] .
MOT regarde alternativement le livre puis CHI
han t(u) as vu le lait i(l) sort tout seul du pot .
show le livre de l'index
0 [=! hoche la tête] .
ça alors .
0 [=! petit rire] .
+< <les femmes sortent de leur case Kirikou se précipite> [=! lit] .
<n' approche pas c'est encore un mauvais coup de la sorcière préviens le vieillard> [=! lit] .
<mais Kirikou veut voir> [=! lit] .
<lorsqu' il atteint le pot celui+ci se renverse tout seul> [=! lit] .
0 .
MOT attend un instant pour laisser le temps à CHI de regarder l'image
<<Kirikou s' immobilise> [=! petit rire] puis il recule d' un pas quand le pot diabolique se met à rouler et à s' éloigner du village> [=! lit] .
+< yy .
m
CHI regarde le livre, gigote un peu sur place, regarde OBS puis le livre
<les femmes s' écartent sur son chemin épouvantées> [=! lit] .
tu crois qu' i(l) va s(e) passer quoi après ?
0 .
CHI regarde attentivement le livre sans répondre puis pointe sur le livre de l' index
show sur le livre de l' index
qu'est+ce+que c'est ?
0 .
CHI se penche exagérément sur le livre pour regarder
je sais pas .
ʒə se pa
<Kirikou lui se met en marche derrière le pot ensorcelé> [=! lit] .
<il veut savoir pourquoi ce pot bouge tout seul et où il va> [=! lit] .
<mais il le suit d' assez loin car ce pot est bien inquiétant> [=! lit] .
<la femme forte commande Kirikou reste ici> [=! lit] .
<ce pot maudit t' amènerait à Karaba la sorcière> [=! lit] .
<mais non répond Kirikou> [=! lit] .
<Karaba habite de l' autre côté> [=! lit] .
<et Kirikou sort du village sur les traces du pot ensorcelé> [=! lit] .
c'est un+petit+peu long peut+être qu' on lira la suite tout+à+l+heure dans le train .
oh non .
ɔ nɔ̃
+< on le garde pour le train ?
0 [=! hoche la tête] .
+< ouais .
+< comme ça tu seras contente dans le train .
comme ça dans l(e) train on aura quelque+chose à faire .
dis+donc il est +/.
on garde pas .
ɔ̃ gaʁd pa
ben j(e) m' en rappellerai la page .
MOT comprend que CHI dit "regarde la page" alors qu'il nous semble qu'elle dit "on garde pas" pour dire qu'elle ne souhaite pas garder le livre pour le lire plus tard mais peut être tout de suite
je regarde le numéro tu t' en souviendras d'accord ?
c'est la page numéro +...
MOT tourne les pages et regarde attentivement
numéro +...
y+a pas d(e) numéro .
c'est la page avec le lion .
d'accord ?
tu t(e) souviendras ?
+< mais tu sais tu pourras recommencer aussi parce+que tu vas peut+être pas t(e) rappeler .
+< oui on pourra recommencer d(e)puis l(e) début .
alors <est+ce+qu' on ra(conte)> [///] est+ce+qu' on regarde ce livre là ?
est+ce+que tu t' en souviens ?
MOT prend un livre sur la table basse
+< ah c'était lesquels euh que t(u) avais lus ?
c'était ces deux là .
+< est+ce+qu' y+en avait un que t(u) avais pas lu ?
alors lis l' autre .
d'accord on va lire la grotte de Petit_Ours .
MOT prend le livre
oh il est trop mignon regarde .
MOT regarde CHI
air attendri
hum .
m
<il est mignon hein> [=! sourit] .
c'est toi qui racontes .
d'accord ?
ou c'est moi ?
ben c'est toi xx .
bɛ̃ sɛ twa X
<c'est moi> [=! hoche la tête] d'accord .
+< pourquoi c'est maman ?
<parce+que moi j(e) sais pas lire> [=! sourit] .
paʁskə mwa ʃ se pa liʁ
CHI regarde OBS
ah mais est+ce+que tu peux deviner .
+< <est+ce+que> [/] est qu' y+a des lettres que tu connais ?
MOT ouvre le livre et montre les pages à CHI
0 [=! signe non de la tête] .
CHI regarde le livre
est+ce+que cette lettre là tu la connais ?
show sur le livre de l' index
0 [=! signe non de la tête] .
CHI se penche vers le livre pour regarder
+< non ?
et celle+là ?
show sur le livre de l'index
0 [=! signe non de la tête] .
CHI se penche vers le livre pour regarder
oh .
bah y+a quand+même des lettres dans Anaé que tu connais .
bon peut+être pas écrite comme ça .
ah .
alors on le lit une fois et après c'est toi qui racontes .
MOT tient le livre ouvert pour que CHI le regarde et regarde CHI
d'accord ?
tu écoutes bien hein .
MOT caresse les cheveux de CHI
0 [=! hoche la tête] .
#T850
#T1095
+< <il était une fois deux ours> [=! lit] .
<Grand_Ours et Petit_Ours> [=! lit] .
<Grand_Ours est le grand ours> [=! lit] .
<et Petit_Ours est le> [=! lit] +...
MOT regarde CHI afin qu'elle complète l'énoncé
++ le petit ours .
lə pəti tuʁs
ouais [=! sourit] .
<un jour Petit_Ours sort jouer dehors pendant que Grand_Ours fait le ménage> [=! lit] .
0 [=! sourit] <Petit_Ours escalade les rochers au dessus de leur grotte et découvre une petite caverne> [=! lit] .
MOT regarde
<juste un+peu+plus grande que la taille d' un petit ours> [=! lit] .
<je pourrais me faire une grotte ici se dit Petit_Ours> [=! lit] .
<avec un lit une table et une chaise> [=! lit] .
<Petit_Ours appelle Grand_Ours à l' entrée de la grotte> [=! lit] .
<Petit_Ours appelle Grand_Ours en sortant de la grotte> [=! lit] .
<Petit_Ours appelle Grand_Ours> [=! lit] .
MOT prend un voix plus grave et crie un peu pour faire le Grand_Ours
0 [=! petit rire] .
<mais il ne voit Petit_Ours nul part> [=! lit] .
<je suis ici en+haut Grand_Ours crie Petit_Ours> [=! lit] .
<je me suis fait une petite grotte> [=! lit] .
en racontant l'histoire MOT regarde alternativement le livre et CHI
<Grand_Ours escalade les rochers et Petit_Ours lui montre sa grotte> [=! lit] .
<ça c'est ma chaise> [=! lit] .
<ça c'est ma table> [=! lit] .
<et voici mon lit dit Petit_Ours> [=! lit] .
<c'est une jolie grotte dit Grand_Ours> [=! lit] .
<j' ai encore besoin de beaucoup de choses dit Petit_Ours> [=! lit] .
<et Grand_Ours aide Petit_Ours à transporter tout ce+qu' il faut> [=! lit] .
qu'est+ce+qu' il emmène là ?
il emmène les jouets .
il ɑ̃mɛnə lɛ ʒwɛ
CHI sautille sur place
<il emmène ses jouets> [=! petit rire] c' est+c(e)+qu' y+a d(e) plus important non dans une chambre ?
ouais .
wɛ
tu crois pas ?
+^ et là regarde une couverture .
show sur le livre de l' index
+< hum .
m
<Petit_Ours joue toute la journée dans sa grotte> [=! lit] .
<Petit_Ours balaye sa grotte> [=! lit] .
show sur le livre de l'index
<Petit_Ours lit son livre> [=! lit] .
show sur le livre de l'index
<Petit_Ours fait son lit> [=! lit] .
show sur le livre de l'index
<Petit_Ours saute sur son lit> [=! lit] .
show sur le livre de l'index
MOT regarde CHI
yyy yy .
e pak
CHI regarde attentivement le livre
MOT tourne la page
<viens manger Petit_Ours crie Grand_Ours> [=! lit] .
<je peux dîner ici demande Petit_Ours> [=! lit] .
<ben dis Grand_Ours> [=! lit] .
<s'il+te+plaît Grand_Ours dis Petit_Ours> [=! lit] .
MOT fait des mimiques pour imiter les personnages de l'histoire
<<bon d'accord> [=! hoche la tête] Petit_Ours dit Grand_Ours> [=! lit] .
<et Petit_Ours prend son dîner dans sa petite grotte> [=! lit] .
<maintenant c'est l' heure d' aller dormir> [=! lit] .
<je peux dormir ici demande Petit_Ours> [=! lit] ?
<d'accord dit Grand_Ours> [=! lit] .
<et il borde Petit_Ours dans le lit de la petite grotte> [=! lit] .
<si tu as besoin de moi je suis en+bas dans notre grotte dit Grand_Ours> [=! lit] .
<Grand_Ours redescend lentement chez lui> [=! lit] .
+< i(l) fait sa chambre .
i fɛ sa sɑ̃bʁa
ouais [=! sourit] .
il a fait sa chambre .
il a fɛ sa ʃɑ̃bʁ
<Grand_Ours redescend lentement chez lui tout seul sans Petit_Ours> [=! lit] .
yy .
mm
<Petit_Ours s' assied sur son lit et regarde autour de lui> [=! lit] .
<je suis un grand ours dans sa grotte se répète t il> [=! lit] .
<Petit_Ours regarde la lune qui brille entre les grands arbres> [=! lit] .
<Grand_Ours se sent peut+être tout seul sans moi se dit Petit_Ours> [=! lit] .
<Petit_Ours sort de son lit je me demande si je manque à Grand_Ours se dit Petit_Ours> [=! lit] .
<et il va voir Grand_Ours> [=! lit] .
en racontant l'histoire MOT regarde alternativement CHI et le livre
<tu as oublié de me lire mon histoire Grand_Ours dit Petit_Ours en grimpant sur le fauteuil de Grand_Ours> [=! lit] .
MOT change le ton de sa voix lorsqu'elle change de personnage
<je vais te la lire dit Grand_Ours> [=! lit] .
<est+ce+que je t' ai manqué demande Petit_Ours> [=! lit] .
<<tu m' as beaucoup manqué> [=! hoche la tête] répond Grand_Ours> [=! lit] .
<je pourrais peut+être rester ici ce soir pour+que tu ne sois pas tout seul dit Petit_Ours> [=! lit] .
+< yy .
m
<<cela me ferait vraiment plaisir> [=! hoche la tête] Petit_Ours dit Grand_Ours> [=! lit] .
<alors Grand_Ours lit à Petit_Ours son histoire d' ours> [=! lit] .
+< c'est le papa ou la maman ?
sɛ lə papa u la mamɑ̃
0 [=! moue] je sais pas qu'est+ce t(u) en penses ?
MOT regarde le livre puis CHI
papa .
papa
c'est un papa peut+être ouais .
<Grand_Ours est assis dans son fauteuil Petit_Ours est blotti dans ses bras il reste ainsi jusqu'à+ce+que les bûches soient entièrement brûlées> [=! lit] .
<dors bien Petit_Ours murmure Grand_Ours> [=! lit] .
l' avait fini l' histoire .
l avɛ fini l istwaʁ
<mais Petit_Ours dort déjà> [=! lit] .
hum .
m
et voilà .
allez c'est toi qui m(e) racontes maintenant .
yy .
baw
regarde .
on se met bien dans le fond du canapé .
MOT s'installe confortablement dans le canapé et assied CHI à côté d'elle
<et tu m' écoutes> [=! sourit] .
CHI regarde OBS
et je t' écoute .
MOT donne le livre à CHI
mais m' en souviens plus .
mɛ m ɑ̃ suvjɛ̃ ply
CHI ouvre le livre
MOT se sert du thé
ben tu [/] tu racontes les [/] les images .
tu regardes les images .
non je raconte .
nɔ̃ ʒə ʁakɔ̃t
vas+y .
alors comment i(l) s' appelle ce livre ?
euh hum .
ɛ m
CHI referme le livre pour regarder la couverture
la grotte +...
++ de Petit_Ours .
də pətituʁs
voilà [=! hoche la tête] .
allez .
ah 0 [=! soupire] .
a
CHI tourne les pages un peu brusquement
MOT boit
doucement les pages .
MOT met sa main sur les pages du livres
papa .
papa
MOT aide CHI à tourner les pages du livre
CHI place le livre juste devant son visage pour le lire
0 [=! sourit] .
CHI regarde MOT
hein ?
c'est qui Grand_Ours et Petit_Ours .
te ki gʁɑ̃uʁs e pətituʁ
oui ben vas+y .
mais mets ton livre comme ça sinon Aliyah elle te voit pas .
alors qu'est+ce+qu' i(l) s(e) passe ?
MOT regarde le livre
CHI jette un coup d'oeil à OBS
attention avec les pages .
MOT met sa main sur les pages du livres
qu'est+ce+qu' i(l) se passe ?
Petit_Ours yyy pas le rocher .
pətituʁs n pa lə ʁɔʃe
CHI parle d'une toute petite voix
attends on n' entend rien faut qu(e) tu parles plus fort .
Petit_Ours monta le rocher .
MOT abaisse le livre que CHI tient juste devant son visage
+< ++ (ro)cher .
ʃe
qu'est+ce+qu' il fait ?
MOT regarde CHI
CHI regarde MOT en tournant la tête vers elle
trouva une grotte .
tʁuva yn gʁɔt
oui [=! hoche la tête] .
i(l) pouvait faire un lit une table et une chambre .
i puvɛ fɛʁ œ̃̃ li yn tab e yːn ʃɑ̃b
CHI regarde MOT
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
MOT abaisse le livre que CHI tient juste devant son visage
ouais [=! hoche la tête] .
hum doucement .
<Petit_Ours [/] Petit_Ours> [=! appelle] .
pətituʁs pətikuʁ
Petit_Ours [=! appelle] .
pətikuʁ
parle correctement .
MOT abaisse le livre que CHI tient juste devant son visage
Petit_Ours [=! appelle] .
pətituʁs
CHI replace le livre devant son visage
mais mets le livre comme ça on voit rien .
MOT abaisse le livre que CHI tient juste devant son visage
+< Petit_Ours [=! appelle] .
pətituʁs
et qu'est+ce+qu' i(l) répond Petit_Ours ?
<je suis là> [=! discours rapporté] .
ə sɥi la
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
là+haut .
lao
<hum [/] hum> [=! hoche la tête et sourit] .
MOT tourne la page
ai fait une grotte que pour moi .
e ten yn got kə pu mwa
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
parle correctement et fais attention aux pages .
+< ai fait euh une [/] une grotte que pour moi .
ɛ fe ə y yn gʁot kə puʁ mwa
oui [=! hoche la tête] .
vas+y [=! sourit] .
MOT regarde CHI pour l'inciter à poursuivre son histoire
oh Anaé .
CHI vient de mettre le livre sur ses genoux d'une façon inappropriée, cela fait un bruit pouvant laisser penser que le livre est abîmée
xx .
+< là tu fais n'importe+quoi .
MOT un peu excédée pose sa tasse sur la table basse pour prendre le livre des mains de CHI
ai fait +/.
e fɛ
tu tiens le livre correctement et tu tournes les pages correctement .
MOT prend le livre des mains de CHI et le tient correctement
alors +...
vas+y .
+< <j' ai> [///] ça c'est mon lit .
ʒ e ʃa ʃɛ mɔ̃ li
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
show sur le livre de l'index
oui [=! hoche la tête] .
ça c'est ma table .
sa sɛ ma tab
show sur le livre de l'index
oui .
et ça euh +...
e ʃa əː
show sur le livre de l'index
CHI regarde MOT
0 [=! moue] .
MOT regarde CHI lui signifiant qu'elle ne sait pas
CHI fait un geste de la main
ma chaise ?
ma chaise .
ma ʃɛzə
<j(e) vais tourner> [=! hoche la tête] les pages d'accord ?
MOT repousse la main de CHI qui voulait tourner la page
0 [=! hoche la tête] .
euh .
ə
Petit_Ours yyy tous ses jouets .
pətituʁs ama tu sɛ ʒuɛ
ama=ramasse/3/-amène/3/
j(e) comprends pas quand tu parles comme ça .
Petit_Ours yyy tous ses jouets .
pətituʁs amas u sɛ ʒuɛ
CHI prend un voix de bébé et parle avec une main devant la bouche, ce qui déforme sa prononciation
CHI jette un coup d'oeil à OBS
j' ai rien compris .
Petit_Ours yy <yyy ses jou(ets)> [/] tous ses jouets .
pətituʁs amɛs su sɛ ʒu tu sɛ ʒuɛ
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
d'accord .
qu'est+ce+qu' il fait ?
i(l) regarde dans son livre .
i ʁəgad da sɔ̃ liv
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
show sur le livre de l'index
hum .
i(l) fait quoi ?
i fɛ kwa
i(l) joue .
i(l) joue .
i ʒu
show sur le livre de l'index
i(l) balaie .
i balɛj
show sur le livre de l'index
CHI pointe les images sur le livre et lève ensuite le bras en l'air index tendu
i(l) saute .
i ʃot
show sur le livre de l'index
hum .
i(l) saute sur son lit .
et i(l) met son drap .
eʃ i mɛ sɔ̃ dʁa
i(l) met son drap oui .
et là qu'est+ce+qu' i(l) fait ?
Petit_Ours [=! appelle] .
pətitu
je viens manger .
ʒə vjɛ̃ mɑ̃je
je viens/3/-tu viens/3/
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
hum [/] hum .
et qu'est+ce+qu' i(l) dit Petit_Ours .
je peux manger ici .
ʒə pø mɑ̃ʒe iʃi
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
<parle correctement> [=! grimace] .
je peux manger ici .
ʒə pø mɑ̃ʒe isi
+< pourquoi tu parles comme un bébé là ?
et i(l) mange .
e i mɑ̃ʒ
hum [=! hoche la tête] .
dans sa grotte .
tɑ̃ sa gʁɔk
et toi tu sais [=! signe non de la tête] plus parler c'est ça ?
0 [=! petit rire] .
CHI est affalée sur le canapé
allez tiens toi bien .
alors ensuite .
MOT regarde CHI
xx .
il est l' heure de dormir .
il ɛ l œʁ də dɔʁmiʁ
ouais .
0 .
CHI veut tourner la page mais MOT l'en empêche
pe(tit) [///] et Grand_Ours descenda@c euh .
pə e gʁɑ̃uʁs dɛsɑ̃da ə
descenda euh le rocher .
dɛsɑ̃da œ lɛ ʁɔʃe
le rocher/2/-les rochers/3/
CHI décompose le mot "descenda" en deux syllabes avec une pause au milieu
CHI fait un geste des doigts comme pour imiter "descendre" ce geste se transforme presque en pointage sur l'image
i(l) descend le rocher pour aller où ?
pour aller en+bas .
puʁ ale ɑ̃ba
d'accord pour aller dans sa grotte à lui ?
oui .
wi
d'accord .
alors qu'est+ce+qu' i(l) s(e) passe ?
qu'est+ce+qu' i(l) fait Petit_Ours ?
Petit_Ours i(l) regarde la lune ?
pətituʁs i ʁəgaʁ la lyn
d'accord .
et [/] et euh 0 [=! bruits de bouche] .
e e ə
CHI fait du bruit avec sa main sur sa bouche
et à quoi i(l) pense ?
xxx .
CHI parle à l'oreille de MOT
inaudible
hein ?
MOT se penche vers CHI car elle n'a pas entendu
xxx .
CHI parle à l'oreille de MOT
inaudible
0 [=! petit rire] .
+< j' ai rien entendu .
xxx .
CHI parle à l'oreille de MOT
inaudible
+< ben dis le tout fort .
xxx .
CHI parle à l'oreille de MOT
inaudible
i(l) pense que son papa i(l) lui manque ?
ben oui .
alors qu'est+ce+qu' i(l) va faire .
i(l) va y aller .
i va j ale
<t(u) as oublié de me lire une histoire> [=! discours rapporté] .
t a ublije də mə li n istwaʁ
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
parle correctement .
+< xx .
<je vais te la faire> [=! discours rapporté] .
ə ve tə la fɛ
je vais te la faire/3/
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
non là on n' a rien compris du tout à ce+que tu as dit .
<je vais te la lire> [=! discours rapporté] .
ʒə ve tə la li
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
<je vais te la lire> [=! hoche la tête] d'accord .
et c'est l' histoire de quoi ?
xxx .
CHI parle à l'oreille de MOT
inaudible
<tu m' as manqué> [=! hoche la tête] .
pourquoi tu peux pas l(e) dire tout fort ça ?
ben parce+que j' aime pas ça .
bɛ̃ paskə z ɛm pa sa
CHI prend une voix particulière
<parce+que t(u) aimes pas dire des choses comme ça> [=! rit] ?
<tu m' as manqué> [=! discours rapporté] et alors ?
MOT tourne la page
bonne+nuit Petit_Ours .
bɔnɥi pətituʁs
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
et Petit_Ours est déjà s' endormi .
s' endormi/3/
e pətituʁs ɛ deʒa s ɑ̃dɔʁmi
CHI prend un voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
il est quoi ?
déjà endormi .
deʒa ɑ̃dɔʁmi
il est déjà endormi .
et voilà .
MOT ferme le livre
0 [=! sourit] .
CHI se tourne vers OBS
elle est belle cette histoire .
elle est jolie oui .
ça te plaît ?
0 [=! hoche la tête] .
est+ce+que toi tu aimerais bien avoir une maison où tu habites toute seule ?
0 [=! hoche la tête] .
oui ?
sans Arthur et sans Ael .
sans Arthur sans Ael sans papa et maman ?
CHI se laisse glisser du canapé
0 [=! rit] .
oui tu voudrais ?
habiter dans une grotte ?
abite dɑ̃ zyn gʁɔt
<habiter dans une grotte ou une maison> [=! rit] mais où tu serais toute seule .
ouais ?
hum .
#T1111
#T1221
.
m
tu connais quelqu'un qui habite toute seule ?
ben oui .
bɛ̃ wi
qui ?
ben lui [=! rit] .
bɛ̃ lɥi
non mais pas dans un livre .
+< non mais dans [/] dans la vraie vie .
+< 0 [=! sourit] 0 [=! petit rire] .
ah bah j(e) sais pas .
a ba ʃ se pa
est+ce+que les enfants i(l)s habitent tout seuls ?
non [=! signe non de la tête] .
nɔ̃
non pourquoi ?
parce+que .
paskə
CHI parle avec un doigt dans la bouche
parce+que i(l)s ont déjà des parents .
paskə i zɔ̃ deʒa dɛ paʁɑ̃
parce+qu' i(l)s ont déjà des parents ?
MOT caresse les cheveux de CHI qui est adossée au canapé
et i(ls) sont obligés d' habiter avec leurs parents ?
ben oui .
bɛ̃ wi
pourquoi ?
ah .
a
pourquoi ?
MOT caresse les cheveux de CHI
parce+que sinon y aurait quelqu'un qui volerait leur lit .
paskə sinɔ̃ j oʁɛ kɛlkœ̃̃ ki vɔlʁɛ lœʁ li
sinon y+a quelqu'un qui voulait leur lit ?
oui .
wi
pourquoi ?
parce+que .
pasəkə
pourquoi est+ce+que tu peux pas habiter toute seule toi ?
xxx .
CHI parle à l'oreille de MOT
inaudible
j' entends rien+du+tout .
xxx .
CHI parle à l'oreille de MOT
inaudible
tu veux pas que quelqu'un dorme dans ton lit ?
oui .
wi
oui mais est+ce+que toi tu pourrais habiter toute seule ?
on peut mettre ton lit dans ta nouvelle maison .
+< <est+ce+que tu pourrais te faire> [/] est+ce+que tu pourrais te faire à manger toute seule ?
MOT caresse les cheveux de CHI
est+ce+que tu pourrais t' habiller toute seule te laver toute seule ?
aller à l' école toute seule ?
+< aller à l' école toute seule ?
CHI est debout sur le canapé
ben oui .
bɛ̃ wi
CHI regarde MOT et fait un geste des mains
oui tu peux faire ça toute seule ?
+< tout tout ?
hum [=! hoche la tête] .
m
t(u) as pas besoin de papa et maman ?
euh non .
ə nɑ̃
non ?
alors qu'est+ce+que tu mangerais ?
+< je sais .
ʒə se
presque inaudible
qu'est+ce+que tu saurais te faire à manger ?
qu'est+ce+que tu te ferais à manger si tu habitais toute seule ?
qu'est+ce+que tu sais faire à manger ?
CHI semble réfléchir
euh des pâtes .
ə dɛ pat
comment on fait des pâtes ?
0 .
CHI semble réfléchir puis s'approche de MOT pour lui parler à l' oreille
non tu me dis tout fort .
hum .
m
on fait euh .
ɔ̃ fe ə
est+ce+qu' on a besoin du four ?
oh non .
ɔ nɔ̃
non on a besoin d(e) quoi ?
de ça .
də sa
show le canapé de l'index en le touchant
CHI se détourne de MOT et touche le bord du canapé
d' un canapé ?
oui [=! rit] .
wi
CHI regarde MOT
0 [=! rit] .
xxx .
bon alors comment tu irais faire les courses ?
euh .
ə
est+ce+que tu as une voiture ?
0 [=! hoche la tête] .
est+ce+que tu sais conduire ?
0 [=! hoche la tête] .
ah bon tu sais conduire ?
comment on fait pour conduire ?
+< 0 [=! rit] .
bah on se sert du volant .
ba ɔ̃ sə sɛʁ dy vɔlɑ̃
CHI mime le fait de conduire en faisant de grands gestes des mains
0 [=! rit] et ça avance tout seul quand on tourne le volant ?
0 [=! sourit] bah .
ba
bah non .
ba nɔ̃
non ?
CHI fait de grands gestes pour mimer la conduite d'une voiture
xxx yyy yyy 0 [=! soupire] .
X pa sa
ça avance pas .
sa avɑ̃s pa
et peut+être que tu t' ennuierais si tu étais toute seule ?
CHI se couche dans le canapé
ah oui .
a wi
j(e) sais pas comment démarrer la voiture .
ʃ se pa kɔmɑ̃ demaʁe la vwatuʁ
tu sais pas comment démarrer la voiture ben non .
je sais pas quel bouton .
ʒə se pa kɛl butɔ̃
toi tu [/] tu devrais rester avec moi pour appuyer sur l(e) bouton .
twa t ty dəvʁɛ ʁɛste avɛk mwa puʁ apɥije sy l butɔ̃
ah bah oui obligé .
0 [=! bruits de bouche] .
hé que [/] que pour démarrer la voiture i(l) faudrait que j(e) reste avec toi ?
+< et toi tu t' en vas .
e twa ty t ɑ̃ va
et j(e) m' en vais ?
j(e) démarre la voiture et j(e) m' en vais ?
ouais .
wɛ
et moi je yy .
e mwa ʒə v
je yyy 0 [=! bruits de voiture] .
ʒə vij
CHI agite les bras dans tous les sens pour imiter la conduite d'une voiture
+< 0 [=! signe non de la tête] .
+< xxx .
puis j(e) passe par+là et j(e) passe par+là j(e) passe par+là et j(e) passe par+là yy .
pɥi ʒ pas paʁla e ʒ pas paʁla ʒ pas paʁla e ʒ pas paʁla pa
CHI fait de grands gestes des mains en cognant chaque fois le canapé pour illustrer les "trajets" qu'elle décrit
et <tu i(rais)> [/] tu irais où en voiture alors ?
bah .
ba
CHI se redresse et s'approche de MOT pour lui parler à l'oreille
est+ce+que tu partirais en vacances ?
xxx .
CHI parle à l'oreille de MOT
inaudible
oui tu partirais où en vacances ?
euh à Lacanau .
.
ə a lakano
CHI se couche sur le canapé, jette un coup d'oeil à OBS
à Lacanau ?
pour quoi faire ?
#T1224
#T1321
qu'est+ce+que tu fais à Lacanau ?
euh ben je plonge .
ə bɛ̃ ʒə plɔ̃ʒ
CHI fait un geste de la main
tu plonges ?
où ça ?
bah dans l' eau .
ba dɑ̃ l o
dans l' eau de la piscine ?
0 [=! rit] .
dans l' eau d(e) l' océan .
dɑ̃ l o d l ɔseɑ̃
ton d'évidence
dans l' eau d(e) l' océan .
dans les vagues .
+< 0 [=! rit] .
ah oui .
ha wi
+< han .
et t(u) arrives à nager ?
+, dans les vagues ?
ben oui .
mɛ̃ wi
super .
hé je sais nager .
e ʒə se naʒe
CHI se retourne pour regarder OBS
ton d'évidence
tu sais complètement nager ?
CHI s'agite sur le canapé
sans brassières ?
ben non .
bɛ̃ nɔ̃
non tu mets les brassières pour l(e) moment .
+< 0 [=! petit rire] .
oui .
wi
c'est [/] c'est mieux quand [/] quand on plonge avec des brassards ben +...
sɛ sɛ mjø kɑ̃ kɑ̃ ɔ̃ plɔ̃ʒ avɛk dɛ bʁasaʁ bɛ̃
CHI s'excite et saute sur le canapé
(at)tention oui non mais .
MOT essaie de calmer CHI
+< <ben on> [/] ben on revient euh là+haut .
bɛ̃ ɔ̃ bɛ̃ ɔ̃ ʁəvjɛ̃ ə lao
CHI met son bras en l'air pour illustrer ce qu'elle dit
ouais .
+< ah bah oui .
0 [=! rit] .
0 [=! rit] .
+< et est+ce+que y+a que l' océan à Lacanau ?
y+a quoi d' autre à Lacanau ?
où est+ce+qu' on va se baigner des fois aussi ?
ah oui .
a wi
CHI est toujours couchée dans le canapé et fait bouger ses jambes
dans la piscine .
dɑ̃ la pisin
non [=! signe non de la tête] .
euh +...
ə
quand on va en vélo .
où est+ce+qu' on va en vélo ?
ah .
a
oh .
ɔ
on va se baigner dans le +...
+, lac .
lac .
lak
tu t(e) souviens pas ?
ah oui .
a wi
on était en vélo .
ɔ̃ etɛ ɑ̃ velɔ
CHI se redresse
on était en vélo <et on était> [/] et après on était au lac .
ɔ̃ etɛ ɑ̃ velɔ e ɔ̃ netɛ e apʁɛ ɔ̃ netɛ o lak
CHI se lève du canapé et court de l'autre côté de la pièce, elle se tient debout et regarde MOT
ouais .
et <vous êtes> [//] t(u) as fait du vélo toi ?
CHI avance en regardant OBS
bah je sais pédaler dans la piscine hein .
ba jə se pedale dɑ̃ la pisin ɛ̃
CHI marche vers un autre côté de la pièce
dans la piscine ?
ben je sais pédaler dans la piscine .
bɛ̃ ʒə se pedale dɑ̃ la pisin
CHI regarde MOT
+< oui mais là +/.
+< c'est un vélo pour la piscine ?
dans [/] on [//] qui flotte dans l' eau ?
+< non .
t(u) étais sur un siège derrière l(e) vélo d(e) maman .
mais [/] mais non yyy yyy la piscine .
mɛ mɛ nɔ̃ z paʁ la pisin
z paʁ=j(e) parle/3/-c'est pas/3/
CHI grimpe sur le canapé
ah bon .
<dans la> [/] dans la piscine .
dɑ̃ la dɑ̃ la pisin
je sais pédaler .
ʒə se pedalee
CHI s'éloigne du canapé
et tu sais c(e)+que t(u) aimes bien la piscine la piscine où on était allé avec Timothé et Agathe ?
+, avec le toboggan .
oui yyy et le toboggan yyy yyy yyy le toboggan quand on glissait et pah@i .
wihi i e lə tɔgɔgɑ̃ i fə i lə tɔgɔgɑ̃ kɑ̃ ɔ̃ glisɛ e pa
CHI revient agitée vers le canapé et se laisse glisser sur le bord pour imiter le toboggan
+< ça c'est bien hein .
ouh+la .
+< attention de pas t(e) faire mal .
xxx .
+< hé <dis moi> [/] dis moi Anaé qu'est+ce+que tu vas faire pendant les vacances de Noël là ?
0 [=! rit] .
CHI rampe sous la table basse
xxx [=! rit] .
+< allez sors de là .
tu dis à Aliyah qu'est+ce+que tu vas faire pendant les vacances .
+< xx .
est+ce+que tu vas à Lacanau ?
bah non .
ba nɔ̃
ben non tu vas où ?
vais à Lacanau .
ve a lakano
non .
+< non .
pas en hiver .
ben à Lacanau .
bɛ̃ a lakano
mais non .
0 [=! rit] .
0 [=! petit rire] non .
+< Lacanau .
lakano
vous allez faire où la fête de Noël ?
+< 0 [=! rit] .
euh ben c'est pas tout+d(e)+suite Noël .
ə bɛ̃ sɛ pa tutdsɥit nɔɛl
CHI regarde OBS
ben c'est bientôt faut préparer déjà .
+< ben c'est bientôt hein Noël .
ben non c'est pas bientôt .
bɛ̃ nɔ̃ sɛ pa bjɛ̃tɔ
CHI est toujours couchée par terre
+< xxx .
+< mais tu sais chez qui ça va s(e) passer ?
yyy xx .
ha X
CHI regarde OBS à travers la table basse en verre
+< est+ce+que ça va s(e) passer chez Anouk ?
<c'est rigolo> [/] c'est rigolo .
sɛ ʁigolo sɛ ʁigolo
c'est rigolo .
sɛ ʁigɔlɔ
Anaé tu réponds .
<c'est rigolo> [/] c'est rigolo .
sɛ ʁigolo sɛ ʁigolo
c'est rigolo la+la+la [=! chantonne] .
se ʁigolo lalala
on va aller ach(e)ter le sapin ?
+< <c'est rigolo> [/] <c'est rigolo> [/] c'est rigolo .
sɛ ʁigolɔ sɛ ʁigɔlo sɛ ʁigɔlɔ
CHI est à plat ventre sur le sol et tape des mains sur le sol
+< Anaé .
0 [=! rit] .
+< est+ce+qu' on va aller ach(e)ter le sapin ?
ah pas tout+d(e)+suite c'est pas Noël .
a pa tutsɥit sɛ pa nɔɛl
oui mais bientôt .
#T1335
#T1351
est+ce+que tu t(e) rappelle où est+ce+qu' on l' achète le sapin ?
ben oui .
bɛ̃ wi
au magasin .
o magazɛ̃
oui mais à quel magasin ?
ben au magasin d(e) Noël .
bɛ̃ ho magazɛ̃ d nɔɛl
ton d'évidence
0 [=! rit] mais au magasin où y+a quoi ?
+< 0 [=! rit] .
ben où y+a sapin .
bɛ̃ u ja sapɛ̃
CHI toujours couchée sur le sol regarde OBS
oui mais est+ce+qu' y+a que des sapins dans ce magasin ?
bah oui .
ba wi
t(u) es sûre ?
0 [=! rit] .
CHI se roule sous la table basse
Anaé tu te calmes un+peu et+puis sors de là .
ben j(e) suis dans l' eau .
bɛ̃ ʃ sɥi dɑ̃ l o
viens .
ah non j(e) suis dans l' eau .
.
a nɔ̃ ʃ sɥi dɑ̃ l o
viens on va regarder le livre avec le [/] le renard .
d'accord [/] d'accord [/] d'accord .
dakɔʁ dakɔʁ dakɔʁ
ah [=! bruit d'effort] .
ha
+< est+ce+que tu t(e) rappelles c(e)+qu' y+a dans le magasin où y+a les sapins ?
MOT aide CHI à se relever
on voit NOA assis à côté de MOT, il regarde CHI
ben non .
bɛ̃ nɔ̃
tu sais c'est où y+a tous les animaux .
yy [=! gémit] .
ahuhuhu
+< qu'est+ce+qu' y+a comme animaux .
MOT caresse les cheveux de CHI
ah .
ha
+< +, dans ce magasin .
yy .
u
oh oh .
ben j(e) sais pas .
bɛ̃ ʃ se pa
tu sais pas ?
<j(e) me souviens plus> [=! rit] .
ʒ mə suvjɛ̃ ply
hé ben dis+donc .
MOT se penche pour prendre un livre
CHI ne semble vouloir participer à la conversation, MOT change d'activité
aïe+aïe+aïe .
ajajaj
est+ce+qu' i(ls) vendent des boules ?
ben non .
bɛ̃ nɔ̃
et des guirlandes ?
ah oui [=! sourit] .
a wi
comment vous allez décorer votre sapin ?
hé tu arrêtes un+peu tu te calmes .
+< yy .
si
CHI est en train de mettre ses pieds sur la table
Anaé !
tu te calmes tout+d(e)+suite .
0 [=! soupire] .
CHI vient de faire tomber les livres de la table avec son pied
MOT ramasse les livres que CHI vient de faire tomber
là .
la
si t(u) es pas sage +...
MOT assied CHI convenablement dans le fauteuil
+, on viendra plus ensemble à Paris hein .
si t(u) es pas gentille .
NOA se lève du fauteuil pour que OBS voit mieux CHI et MOT dans la caméra
alors là c'est toi qui racontes l' histoire .
MOT ouvre le livre
yy .
hə
je sais pas lire .
ʒə se pa liʁ
+< <le v(oleur)> [/] ça s' appelle le voleur de poules .
attends y+a mon téléphone .
MOT donne le livre à CHI et se lève pour répondre au téléphone
tu regardes .
voleur de poule .
vɔlœʁ də pul
allo .
c'est un loup .
sɛ œ̃̃ lu
CHI ouvre le livre
euh en fait <j(e) peux> [/] j(e) peux t(e) rappeler un+peu+plus tard parce+que là j(e) suis chez Aliyah qui est en+train+de fai(re) [///] de filmer Anaé .
au téléphone
non mais vas+y [/] vas+y si t(u) as juste un truc à m(e) demander .
au téléphone
CHI s'installe dans le fauteuil avec le livre devant son visage
<non mais si t(u) as juste un truc à m(e) demander tu peux m(e) demander> [=! rit] .
au téléphone
0 [=! petit rire] .
CHI regarde le livre
xxx [=! chuchote] .
+< xxx .
CHI regarde le livre
xx .
alors tu racontes ?
+< xx .
xxx personne xx .
X pɛʁsɔn X
mais <faut qu(e) tu> [/] faut qu(e) tu racontes plus fort Anaé !
tiens regarde c(e)+qu' il a envoyé papa .
MOT s'approche de CHI
+< xx .
fais voir .
fe vwaʁ
MOT s'assied dans le canapé à côté de CHI et lui montre un photo sur son téléphone portable
regarde il a répondu .
tu sais j' ai envoyé une photo de toi qui mange le riz avec les baguettes .
et lui i(l) répond <hé ben nous c'est tartiflette chez Christian> [=! discours rapporté] .
MOT montre la photo à CHI
tititi@i .
tititi
i(ls) mangent de la tartiflette t(u) as vu tes frères .
hé ouais .
ouais .
i(ls) mangent aussi au restaurant euh .
i mɑ̃ʒ osi o ʁɛstoʁɑ̃ ø
ouais i(ls) mangent aussi au restaurant .
allez tu m(e) racontes cette histoire .
oui .
wiʃ
assieds toi .
ah .
ah
ça s' appelle le voleur de poules .
alors vas+y .
MOT aide CHI à s'asseoir dans le canapé
xx .
raconte moi .
faut qu(e) tu racontes fort hein .
euh +...
#T1425
#T1640
.
ə
CHI est à plat ventre sur le canapé appuyée sur les jambes de MOT qui tient le livre
vas+y .
ça commence c'est à la quelle page ?
sa kɔmɑ̃s ssɛ a la kɛl paʒ
show sur le livre de l' index
bah on lit dans quel sens d' habitude ?
0 .
show sur le livre de l'index
ben oui alors ça commence à cette page là .
qu'est+ce+qu' i(l) s(e) passe ?
xx .
inaudible
ben y avait personne qui regardait .
bɛ̃ j avɛ pɛʁsɔn ki ʁəgɑʁdɛ
hum [/] hum .
on entend parler en arrière fond
y avait un loup .
j avɛ œ̃̃ lu
un loup ?
+< un renard .
œ̃̃ ʁənaʁ
où ça ?
0 .
show sur le livre de l'index
d'accord .
alors qu'est+ce+qu' i(l) fait le renard ?
i(l) descend d(e) son lit .
i dɛsɑ̃ d sɔ̃ li
CHI parle d'une voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
show sur le livre de l'index
i(l) prend la poule i(l) la met +/.
i pʁɑ̃ la pul i la mɛ
attends .
parle correctement parce+que sinon on comprend rien+du+tout .
+< i(l) l' amène .
i l amɛn
assieds toi s'il+te+plaît .
i(l) l' amène .
i l amɛn
i(l) l' amène où ?
dans le four .
dɑ̃ː lə fuʁ
CHI se redresse et se tient à genoux sur le canapé à côté de MOT
show sur le livre de l'index
i(l) l' amène dans le four ?
0 [=! petit rire] .
+< il amène quoi dans le four j' ai rien compris ?
hé par(le) [/] parle correctement .
MOT installe CHI correctement dans le canapé
+< la poule .
la pul
la poule ?
i(l) va la manger ?
<bah oui> [=! sourit] .
ba wi
CHI regarde OBS
assieds toi correctement tu arrêtes de gigoter un+peu .
+< oh+la+la .
mais elle est cuite ?
elle est vivante j(e) veux dire ?
oui elle est vivante regarde .
wi ɛl ɛ vivɑ̃t ʁəgaʁd
show sur le livre de l'index
oh .
et qu'est+ce+qu' i(ls) font les autres ?
i(ls) regardent .
i ʁəgaʁd
0 [=! rit] .
alors .
MOT tourne la page
qu'est+ce+qu' i(l) s(e) passe ?
le loup i(l) va plus vite qu' eux .
lə lu i va ply vit k ø
show sur le livre de l'index
c'est un loup tu crois ?
est+ce+que c'est +/?
+< un renard .
œ̃̃ ʁənaʁ
show sur le livre de l'index
le renard i(l) va plus vite qu' eux .
c'est qui les autres ?
qu'est+ce+que c'est comme animaux ?
un ours un lapin .
œ̃̃ nuʁs œ̃̃ lapɛ̃
show sur le livre de l'index
et une poule .
e yn pul
show sur le livre de l'index
c'est une poule ou un coq ?
ben un coq .
bɛ̃ œ̃̃ kok
0 [=! rit] .
+< ah c'est peut+être son mari !
ouais c'est peut+être le mari d(e) la poule .
ben ouais .
bɛ̃ wɛ
peut+être hein .
<mais les poussins i(l)s sont pas là> [=! sourit] .
mɛ lɛ pusɛ̃ i sɔ̃ pa la
CHI regarde OBS en souriant
non .
+< ben non .
i(ls) sont peut+être pas encore nés .
alors qu'est+ce+qu' i(l) s(e) passe là maintenant .
+< ben si i(ls) sont nés .
bɛ̃ si i sɔ̃ ne
CHI tend la main vers le livre
y avait des poussins au début ?
CHI essaie de tourner les pages du livre
oui au début y avait des poussins .
wi o deby j avɛ dɛ pusɛ̃
ah .
où ça ?
Noam .
OBS appelle NOA car il parle en bruit de fond et cela gêne le film
+< hé oui .
y avait des poussins c'est vrai .
alors qu'est+ce+qu' i(l) s(e) passe là maintenant ?
ben .
bɛ̃
ben lui i(l) va plus vite et lui il est trop pressé .
bɛ̃ lɥi i va ply vit e lɥi il ɛ tʁu pʁɛse
tʁu=trop/2/-tout/3/
show sur le livre de l'index
oui mais qu'est+ce+qu' i(l) s(e) passe ?
c'est la nuit non on dirait ?
ouais c'est la nuit .
wɛ sɛ la nɥi
i(l)s ont l' air fatigué !
tu trouves pas ?
+< parce+que [/] parce+que l' oiseau là i(l) [/] i(l) dort .
paskə paskə l wazo la i i dɔʁ
CHI se penche vers le livre pour regarder
i(l) dort .
regarde la poule elle s' est endormie aussi .
ah ouais .
a wɛ
et loup aussi .
e lu osi
on entend toujours quelqu'un parler en arrière fond
Noam .
OBS appelle NOA car il parle en arrière fond et cela gêne le film
t(u) as vu i(ls) dort tous les deux .
t a vy i dɔʁ tu lɛ dø
ah oui i(ls) s(e) sont endormis .
où ça ?
bah dans un arbre .
ba dɑ̃ zœ̃̃ naʁb
dans un arbre .
hé ah qu'est+ce+qu' i(l) s(e) passe ?
ah encore .
a ɑ̃kɔʁ
c'est le jour .
c'est l(e) jour .
sɛ l ʒuʁ
et qu'est+ce+qu' i(ls) font alors ?
ah .
a
CHI tourne la page
+< i(ls) continuent <à le> [/] à le poursuivre .
et tous les deux i(ls) devient amis .
e tu lɛ dø i dvjɛ̃ ami
Noam .
OBS appelle NOA car il parle en arrière fond et cela gêne le film
i(ls) font un jeu .
i fɔ̃ œ̃̃ ʒø
show sur le livre de l'index
i(ls) font un jeu ?
c'est un jeu de quoi ?
tu connais ce jeu ?
ouais .
wɛ
comment ça s' appelle ?
ça s' appelle .
ɔ f apɛl
ça s' appelle/2/
i(ls) jouent aux échecs .
oui aux échecs .
wi o zeʃɛk
et tu crois qu(e) c'est la maison de qui là ?
show sur le livre de l'index
ben du renard .
bɛ̃ dy ʁənaʁ
ah il habite sous la terre le renard ?
ah oui .
a wi
ah ouais .
puis regarde qu'est+ce+qu' i(ls) font eux ?
show sur le livre de l'index
euh i(ls) xxx .
ə i X
qu'est+ce+qu' i(ls) font ?
i(l)s arrivent pas à entrer l' ours euh .
i zaʁiv pa a ɑ̃tʁe l uʁs ə
i(l)s arrivent pas à entrer l' ours par le trou il est trop gros .
ouais .
wɛ
ses fesses e(lles) sont trop grosses .
sɛ fɛs ɛ sɔ̃ tʁɔ gʁɔs
0 [=! sourit] .
+< 0 [=! petit rire] .
+< i(ls) se sont endormis .
i sə sɔ̃ ɑ̃dɔʁmi
i(ls) se sont endormis c'est mignon .
regarde i(ls) se font un câlin en+plus .
et qu'est+ce+qu' i(ls) font les autres l' ours le lapin et le coq ?
ben i(ls) s' endort euh aussi .
bɛ̃ i s ɑ̃dɔʁ ə osi
euh/2/-eux/3/
ben i(ls) [/] i(ls) dorment pas là regarde .
MOT montre le livre à CHI
qu'est+ce+qu' i(l)s ont fait ?
+< ah .
a
CHI se penche pour regarder sur le livre
i(l)s ont fait un feu ?
pour se réchauffer .
i(ls) regardent la lune .
i ʁəgaʁ la lyn
i(ls) regardent la lune .
et au matin .
e o matɛ̃
0 .
CHI suit du doigt sur l'image du livre
show sur le livre de l'index
où i(l) va là ?
i(l) prend l(e) bateau ?
i pʁɑ̃ l bato
i(l) va prendre le bateau tu crois ?
ben oui .
bɛ̃ wi
0 [=! rit] yy .
nad
show vers le livre de l'index
t(u) as vu regarde eux i(ls) sont dans un bateau .
show sur le livre de l'index
oh regarde qu'est+ce+qu' elle a la poule ?
<des lunettes de soleil> [=! rit] .
dɛ lynɛt də sɔlɛj
0 [=! rit] et là regarde .
show sur le livre de l'index
c'est qui le bateau ?
show sur le livre de l'index
0 .
show sur le livre de l'index
le ours .
lə uʁs
c'est l' ours le bateau !
hum [/] hum .
m m
alors où est+ce+qu' i(ls) arrivent ?
dans une maison .
dɑ̃ zyn mezɔ̃
CHI se penche pour regarder le livre
dans une maison qui est sur +...
show sur le livre de l'index
+, une plage .
show sur le livre de l'index
une plage .
yn plaʒ
regarde c'est une maison qu(i) est sous un arbre .
show sur le livre de l'index
t(u) as vu ?
tu as vu ?
show sur le livre de l'index
et les autres i(ls) sont tout mouillés .
e lɛ zotʁ i sɔ̃ tu muje
et qu'est+ce+qu' i(l) s(e) passe dans cette maison ?
0 .
CHI regarde attentivement le livre
ben tout+l(e)+monde boit un bol de soupe .
bɛ̃ tulmɔ̃də bwa œ̃̃ bɔl də sup
et renard .
e ʁənaʁ
i(l) dit les [///] qui s' est passé .
i di lɛ ti s e pase
et qu'est+ce+qu' i(l) s' est passé alors ?
ben [/] ben il est amoureux .
bɛ̃ bɛ̃ il e amuʁø
CHI fait un geste des mains pour appuyer ce qu'elle dit
0 [=! sourit] .
+< 0 [=! rit] .
+< il est amoureux de qui ?
il est amoureux de qui ?
ben le renard .
pɛ̃ lə ʁənaʁ
show sur le livre de l'index
il est amoureux de qui ?
ben .
bɛ̃
show sur le livre de l'index
la poule et le renard i(ls) sont amoureux ?
ben oui regarde .
show sur le livre de l'index
est+ce+qu' i(ls) se font des bisous ?
oui 0 [=! rit] .
wi
0 [=! rit] .
+< et le coq alors ?
et qu'est+ce+qu' i(l) fait le coq ?
MOT regarde le livre et tourne la page
0 .
CHI se laisse glisser du canapé
il est content le coq ?
+< ben i(l) gronde .
bɛ̃ i gʁɔ̃də
i(l) gronde ?
il est pas très content hein ?
hum maintenant .
m mɛ̃tnɑ̃
show sur le livre de l'index
il a l' air un+peu triste quand+même .
ouais hum .
wɛ m
+< 0 [=! sourit] .
et les autres .
e lɛ zotʁ
qu'est+ce+qu' i(ls) font ?
i(ls) vont s(e) bagarrer .
i vɔ̃ s bagaʁe
CHI regarde le sol
i(ls) vont s(e) bagarrer .
i(l)s veulent se bagarrer avec le renard parce+qu' i(ls) croient +...
+, qu' il a enlevé la poule mais en fait +...
non .
na
en fait la poule elle est partie avec lui parce+qu' elle est amoureuse de lui !
oui .
wi
c'est un+peu bizarre une poule qu(i) est amoureuse d' un renard quand+même non ?
ouais .
wɛ
et alors qu'est+ce+qu' i(l) s(e) passe à la fin ?
ben i(ls) sont contents .
bɛ̃ i sɔ̃ kɔ̃tɑ̃
i(ls) sont contents ?
oui parce+que le renard il a attrapé la lune .
wi paskə lə ʁənaʁ il a atʁape la lyn
il a attrapé la lune ?
0 [=! rit] .
+< tu confonds pas avec une autre histoire ?
tu confonds avec Lougoulou non ?
Lougoulou est le nom d'une autre histoire
c'est la lune qu' il a dans la main tu crois ?
show sur le livre de l'index
bah oui .
ba wi
je crois qu(e) c'est un mouchoir pour dire au+revoir aux autres qui s' en vont .
MOT fait un geste de la main pour "au revoir"
show sur le livre de l'index
ouais .
.
wɛ
0 [=! rit] c'est un mouchoir .
+< un mouchoir .
œ̃̃ muʃwaʁ
en forme de lune .
en forme de lune .
ben j' ai pris aussi euh Lougoulou .
bɛ̃ ʒ e pʁi osi ə ləgulu
CHI regarde OBS
oui c'est vrai qu(e) tu as emmené Lougoulou .
tu veux l(e) regarder ?
tu veux montrer à Aliyah ?
+< tu sais que moi j(e) connais pas du tout ça Lougoulou .
alors attends il est dans le sac .
+< Lougoulou .
qu'est+ce+que c'est Lougoulou c'est un animal ?
+< xx .
CHI contourne la table basse pour aller chercher le livre dans le sac
ben oui c'est un loup .
bɛ̃ wi se œ̃̃ lu
CHI court jusqu'au sac
MOT se lève et se dirige vers le sac
ah un loup .
#T1656
#T1695
+< le loup .
lə lu
CHI se retourne et regarde OBS
un loup un méchant loup ou un gentil loup ?
un gentil .
œ̃̃ ʒɑ̃ti
MOT cherche le livre dans le sac
ah bon .
mais [/] mais [/] mais [/] mais [/] mais i(l) veut une galette .
mɛ mɛ mɛ mɛ mɛ i vø yn galɛt
CHI lève le bras en l' air
hum [/] hum mais [/] mais euh xxx .
m m mɛ ne ə X
+< c'est pas comme roule+galette ça ?
elle veut pas hein .
ɛ vø pa ɛ̃
non [=! signe non de la tête] .
à OBS
elle veut pas ?
tiens .
MOT donne le livre à CHI
elle veut jamais .
ɛ vø ʒamɛ
elle veut jamais .
allez viens raconter l' histoire .
MOT se rassied dans le canapé
<c'est une galette> [/] c'est une galette qui allait dans la lune .
sɛ yːn galɛt sɛ yn galɛt ki alɛ dɑ̃ la lyn
show sur le livre de l'index
une galette qui est allée dans la lune ?
euh non [=! signe non de la tête] <dans le ciel> [=! sourit] .
ə nɔ̃ dɑ̃ lə sjɛl
CHI s'approche de OBS avec le livre
dans le ciel .
+< et [/] et [/] et après Lougoulou i(l) mange la lune tout en entier .
e e e apʁɛ lugulu i mɑ̃ʒ la lyn tu tɑ̃ nɑ̃tje
CHI fait un geste de la main
han à la place de la galette ?
et tu crois qu(e) c'est aussi bon ?
non la [/] la lune qui est en galette .
nɔ̃ la la lyn k jɛ ɑ̃ galɛt
show sur le livre de l'index
ah c'est la galette qui est en forme de lune .
oui .
wi
ah .
allez viens +...
la galette .
la galɛt
+< viens raconter .
alors lui c'est Lougoulou .
show sur le livre de l'index
CHI se rassied à côté de MOT sur le canapé
ouais .
wɛ
qu'est+ce+qu' i(l) fait Lougoulou ?
il a faim .
il a fɛ̃
il a faim et c(e)+qu' il aime bien manger c'est +/.
+< non raconte la .
nɔ̃ ʁakɔ̃t la
pardon .
MOT met sa main devant sa bouche comme pour s'excuser
<il était une fois un loup qui s' appelait> [=! lit] +...
MOT commence à lire l'histoire, elle regarde CHI
++ Lougoulou .
lugulu
<ce+qu' il désirait par+dessus tout Lougoulou c'était goûter lesgalettes de Madame_Dupain la boulangère> [=! lit] .
tiens tu sais y avait un papier dans la boîte+aux+lettres .
la boulangerie à Brières elle ouvre lundi .
MOT regarde CHI
ah y+a une nouvelle boulangerie .
CHI regarde OBS en souriant
ouais [=! hoche la tête] .
parce+que vous en aviez pas ?
+< l(a) [/] la +/.
l la
vous d(e)viez allez à +...
+< ben elle était fermée depuis euh depuis plus d' un an .
et y+a assez d' habitants pour vivre ?
oui [/] oui [/] oui [/] ouais .
oh c'est super .
han qu'est+ce+que c'est bien d' avoir une boulangerie .
+< ah ben juste euh +...
+, au bout du jardin en+plus .
+< à coté d(e) chez vous ?
ouais .
oui yyy xx .
wi sə X
CHI se redresse en regardant OBS
+< à+côté+d(e) la mairie .
+< oh+la+la vous allez être tout+l(e)+temps en train +//.
qu'est+ce+que tu vas acheter ?
bah y+a que des bonbons dans cette boulangerie .
ba ja kə dɛ bɔ̃bɔ̃ dɑ̃ sɛt bulɑ̃ʒʁij
CHI fait un geste de la main pour appuyer son énoncé
ah bah non elle va changer c'est une autre non ?
+< 0 [=! rit] oui .
une autre un autre +/.
y aura des bonbons aussi j(e) pense y aura du pain des gâteaux .
+< mais y+a que ça que t(u) aimes ?
on pourra acheter le goûter aussi .
qu'est+ce+que t(u) aimes au goûter ?
ben une [/] une autre fois yyy celui <qu(i) est> [/] <qu(i) est> [/] qu(i) est à+côté+de l' autre .
bɛ̃ y y not fwa sf swi k e k e k e akɔtedə l otʁ
oui [=! hoche la tête] .
ben y+a que des bonbons à+côté l' autre .
ben ya kə dɛ bɔ̃bɔ̃ akɔte l otʁ
CHI fait un geste de la main pour appuyer ce qu'elle dit
ben celui qu' y avait avant i(l) vendait des bonbons mais i(l) vendait aussi du pain .
et pas des pains au chocolat ?
si .
i(l) vendait même des oeufs des légumes .
i(l) vendait de tout .
le monsieur tu t(e) souviens ?
oui me souviens .
wi mə suvjɛ̃
i(l) [/] i(l) [/] i(l) vendait aussi des bonbons .
i i i vɑ̃dɛ osi dɛ bɔ̃bɔ̃
<aussi oui> [=! hoche la tête] [=! rit] .
+< ah oui ça on a compris .
tu t(e) souviens bien .
<et pas> [/] et <pas des gâ(teaux)> [///] pas des tartes ?
non .
nɔ̃
non .
+< non des tartes aux pommes ?
non .
nɔ̃
des tartes aux fraises ?
non xx .
nɔ̃ X
+< des éclairs au chocolat ?
non [=! rit] .
nɔ̃
alors il était pas du tout pâtissier c'était que le pain .
+< non .
mais de toute façons c'était que un dépôt de pains .
ah c'était pas un boulanger .
+< c'était même pas lui qui l(e) faisait alors+que là la nouvelle boulangerie c'est tout fait sur place .
et y+a un four à pains ?
hum [=! hoche la tête] .
ouais ce sera mieux .
ce sera meilleur quand+même .
hum j' espère qu(e) ce sera bon .
regarde peut+être qu' i(l) fera des galettes comme Madame_Dupain la boulangère .
personnage du livre
il faisa@c aussi des bonbons .
i fəza osi dɛ bɔ̃bɔ̃
hein ?
fera aussi des bonbons .
fəʁa osi dɛ bɔ̃bɔ̃
i(l) faisa@c aussi des bonbons ?
MOT répète la première prononciation erronée de CHI
j(e) sais pas si c'était pas fera ?
+< <il a aussi> [/] il a aussi des bonbons .
il a os il a osi dɛ bɔ̃bɔ̃
show sur le livre de l'index
il a aussi des bonbons ?
d'accord .
c'est quoi c'est un album de Toupie ça ?
Toupie est une collection de magazines pour enfants
c'est les premières histoires xx +...
++ de Lougoulou .
də lugulu
chez Bayard_Presse xx .
ah ouais .
qu(i) était dans Popi effectivement et i(l)s ont sorti une série avec que les grandes histoires euh de Popi .
#T1772
#T1894
.
Popi est aussi le nom d'un magazine pour enfants
<Lougoulou crie> [=! lit] .
MOT recommence à lire l'histoire
<Madame_Dupain donne moi cette galette sinon je compte jusqu'à trois> [=! lit] .
MOT fait un geste de la main, index tendu en signe d'injonction, pour imiter le loup qui parle
<et si à trois cette galette je ne l' ai pas ouh+la> [=! lit] .
MOT fait un geste de la main, index tendu en signe d'injonction, pour imiter le loup qui parle
0 [=! sourit] .
+< dis+donc i(l) commande à la boulangère !
tu crois qu' i(l) va lui payer la galette .
+< xxx xxx tiens regarde .
show sur le livre de l'index
elle a peur .
et qu'est+ce+qu' elle fait ?
<elle a tellement peur qu' elle s' enfuit de la boulangerie et hop elle jette la galette en l' air> [=! lit] .
+, <de toutes ses forces dans le ciel> [=! lit] .
Lougoulou i(l) saute .
lugulu i sot
<la galette monte [/] monte plus haut que les nuages> [=! lit] .
<plus haut que la nuit> [=! lit] .
<elle va jusqu'au ciel et elle devient une lune> [=! lit] +...
MOT regarde CHI pour l'inciter à continuer
+, <toute ronde> [=! lit] .
et après Lougoulou i(l) va croquer dedans .
e apʁɛ ugulu i va kʁɔke dədɑ̃
CHI fait un geste de la main pour mimer le loup
hum <Lougoulou n' est pas content> [=! lit] .
<il hurle à la galette lune> [=! lit] .
<hou hou> [=! lit] [=! imite le loup] .
+< 0 [=! petit rire] .
<un autre soir Lougoulou se glisse dans la boulangerie sur la pointe des pieds> [=! lit] .
<Madame_Dupain est seule et elle tient dans ses mains miam+miam> [=! lit] .
<une superbe galette> [=! lit] .
<Lougoulou crie> [=! lit] .
qu'est+ce+qu' i(l) crie Lougoulou ?
<Madame_Dupain donne moi cette> [=! lit] +...
++ galette .
galɛt
<sinon je compte> [=! lit] +...
++ jusqu' à trois .
ʒysk a tʁwa
<et si à trois cette galette> [=! lit] .
MOT lève le pouce comme si elle s'apprêtait à compter
++ je n(e) l' ara@c pas .
ʒə n l aʁa pa
CHI dit "ara" à la place de "aura"
<ouh+la+la> [=! lit] .
MOT lève l'index en signe d'injonction
++ la .
la
<Madame_Dupain a tellement peur qu' elle s' enfuit d(e) la boulangerie et hop> [=! lit] .
qu'est+ce+qu' elle fait ?
elle lance ses chaussures .
ɛl lɑ̃s sɛ ʃosyʁ
CHI tient ses deux pieds avec ses deux mains et écartent les jambes
0 [=! rit] elle lance ses chaussures elle perd ses chaussures .
mais <elle lance> [///] elle jette sa galette en l' air .
<de toute ses forces dans le ciel> [=! lit] .
<cette fois Lougoulou bondit et> [=! lit] +...
<cricrac@o> [=! lit] .
cricrac@o .
kʁikkʁak
<il croque la moitié de la galette> [=! lit] .
i(l) croque tout .
i kʁɔk tu
et regarde <la galette monte [/] monte plus haut que les nuages plus haut que la nuit> [=! lit] .
<elle va jusqu'au ciel et devient> [=! lit] +...
<une moitié de lune> [=! lit] .
<mais Lougoulou a encore faim> [=! lit] .
<il hurle à la galette lune> [=! lit] .
<hou hou et toutes les nuits> [=! lit] .
<hou hou> [=! lit] .
0 [=! petit rire] .
<un soir Madame_Dupain n' en peut plus d' entendre hurler Lougoulou> [=! lit] .
<elle sort une galette de son four et hop la jette en criant> [=! lit] .
<attrape Lougoulou> [=! lit] .
<attrape donc cette lune ci> [=! lit] .
ah .
a
<ce soir là la galette toute entière va droit dans la gueule de Lougoulou> [=! lit] .
<miam+miam> [=! lit] .
<Lougoulou se régale> [=! lit] .
<ce soir là dans le noir de la nuit> [=! lit] .
<Lougoulou a mangé la lune> [=! lit] .
xxx i(l) devient ami .
X i dəvjɛ̃ ami
maint(e)nant i(l) devient quoi ?
ami parce+que elle a lancé la galette à lui .
ami paskə ɛl a lɑse la galɛt a lɥi
show sur le livre de l'index
ah i(l) devient ami avec la boulangère ?
oui .
wi
ouais .
parce+que i(l) lui lance la galette et .
paskə i lɥi lɑ̃s la galɛt e
CHI fait un geste de la main pour compléter son énoncé
hum .
est+ce+que tu veux m(e) la raconter ?
tu m(e) la racontes ?
oh ben j(e) me souviens plus .
ɔ bɛ̃ ʒ mə suvjɛ̃ ply
oh ben là qu'est+ce+qu' i(l) fait ?
MOT montre la page à CHI
CHI regarde la page attentivement
il a faim .
il a fɛ̃
il a faim .
i(l) va chez la boulangère .
i va se la bulɑ̃ʒɛʁ
oui .
et qu'est+ce+qu' elle fait la boulangère ?
qu'est+ce+qu' elle a fabriqué à manger ?
une galette .
yn galɛt
oui .
et qu'est+ce+qu' il lui dit ?
<laisse moi cette galette> [=! discours rapporté] .
lɛs mwa sɛt galɛt
<si [/] si j' ai pas cette galette dans les mains> [=! discours rapporté] .
si si ʒ e pa sɛt galɛt ɑ̃ lɛ mɛ̃
<ben si je compte jusqu' à trois> [=! discours rapporté] .
bɛ̃ si ʒə kɔ̃t ʒysk a tʁwa
CHI lève l'index ce qui rappelle le geste d'injonction fait par MOT lorsqu'elle avait raconté l'histoire
oh+la+la .
ɔlala
<ouh+la+la> [=! rit] .
+< ouh+la+la .
ulala
alors qu'est+ce+qu' elle fait ?
elle lance la [/] la galette de toutes ses forces .
ɛl lɑ̃s la la galɛt də tut sɛ fɔʁ
CHI prend une voix de bébé ce qui déforme sa prononciation
parle correctement .
de toutes ses forces .
də tut sɛ fɔʁ
et Lougoulou euh +...
e lugulu ə
+, voulait l' attraper .
vulɛ l atʁape
i(l) voulait l' attraper et est+ce+qu' il arrive à l' attraper ?
non .
nɔ̃
qu'est+ce+qu' elle fait la galette ?
<elle monte> [/] <elle monte> [/] elle monte .
ɛ mɔ̃t ɛ mɔ̃t ɛ mɔ̃t
show sur le livre de l'index
<elle monte> [/] elle monte elle montait [/] montait [/] montait monta .
ɛ mɔ̃t ɛ mɔ̃t ɛ mɔ̃tɛ mɔ̃tɛ mɔ̃tɛ mɔ̃ta
il est difficile de déterminer si CHI dit "elle monte" ou si la prononciation se transforme en "montait"
jusqu' où ?
<jusqu' à la lune> [=! rit] .
ʒysk a la lyn
0 [=! sourit] et qu'est+ce+qu' i(l) fait Lougoulou ?
MOT caresse les cheveux de MOT
euh .
ə
i(l) dit hou .
i di u
<i(l) dit hou> [=! rit] ?
i(l) dit hou .
0 [=! petit rire] .
+< d'accord .
un autre jour .
++ jour .
ʒuʁ
Lougoulou +...
++ (lougou)lou .
lu
+, se glissa sur la pointe des pieds .
sə glisa syʁ la pwɛ̃tə dɛ pje
show sur le livre de l'index
ouais [=! hoche la tête] .
hum xxx galette xx .
m X galɛt X
non [/] non parle correctement et parle plus fort .
une galette xx .
yn galɛt X
inaudible
non Anaé !
on entend rien si tu parles comme ça .
non [/] non [=! signe non de la tête] .
CHI s'approche de MOT pour lui parler à l'oreille
<non [/] non [/] non [/] non [/] non [/] non [/] non [/] non [/] non> [=! rit] .
MOT s'écarte pour échapper à CHI
+< <si [/] si> [=! rit] .
si si
<non [/] non [/] non> [=! rit] .
MOT se redresse
<si [/] si> [=! rit] .
si si
si .
si
+< non .
0 [=! rit] .
CHI essaie de parler à l'oreille de MOT
MOT met ses mains sur ses oreilles
0 [=! rit] .
CHI essaie de parler à l'oreille de MOT
<j' ai rien entendu> [/] <j' ai rien entendu> [/] j' ai rien entendu .
ton moqueur
une galette ?
xx .
est+ce+que c'est une galette des rois ?
hum .
tu crois qu' y+a une fève dedans ?
oui .
#T1910
#T1941
.
wi
et tu sais qu(e) c'est bientôt la galette des rois ?
youpi !
wiupij
CHI se met debout sur le canapé
c'est après Noël .
<you youpi> [/] you youpi .
ju jupi ju jupij
CHI saute sur le canapé
+< t(u) as déjà eu la fève toi ?
euh hum .
ə m
CHI se rassied sur le canapé
tu as déjà eu la fève ?
MOT caresse les cheveux de CHI
0 [=! signe non de la tête] .
+< oui ou non ?
jamais ?
+< non jamais ?
jamais .
ʒamɛ
0 [=! ricane] .
+< et t(u) as jamais été la reine ?
non .
nɔ̃
oh .
<c'est juste> [/] c'est juste <que j' ai> [///] au roi du rapido .
sɛ ʒyst sɛ ʒyst kə ʒ e o ʁwa dy ʁapidɔ
CHI se trémousse dans le canapé
<j' ai> [///] j' étais la reine .
ʒ e ʒ etɛ la ʁɛn
ah .
+< c'est quoi le roi du rapido .
c'est un jeu ?
c'est [/] c'est un jeu euh [/] euh que la maîtresse e(lle) nous dit +...
se se œ̃̃ ʒø ə ə kə la metʁɛs ɛ nu di
<qu'est+ce+que c'est ça> [=! discours rapporté] .
CHI fait un geste de la main comme pour imiter le geste de la maîtresse lors du jeu
et i(l) faut dire quoi ?
faut dire quoi ?
quand [/] quand [/] <quand on le> [/] quand on le dit mais si la maîtresse e(lle) dit le roi du rapido on a perdu .
kɑ̃ kɑ̃ kɑ̃ ɔ̃ lə kɑ̃ ɔ̃ lə di mɛ si la mɛtʁɛs ɛ di lə ʁwa dy ʁapido ɔ̃ na pɛʁdy
CHI s'assied sur le fauteuil, fait des gestes des bras et regarde OBS
d'accord faut le dire vite .
+< mais faut dire quoi un pouce ?
c'est un pouce ?